梧州市中山中學2015—2016學年度上學期教學工作計畫
一、指導思想
在總結2014—2023年度下學期教學工作的基礎上，2015—2016學年度上學期的教學工作的總體目標是將進一步改進工作作風，深入開展教學管理職能，做好教學的服務工作，營造良好的教學環境；充分發揮教師的教學水平，提高學校的教學質量；進一步開展校本培訓，抓好教研活動，促進教師的專業成長；抓好多**教室的管理使用，充分發揮現代教學裝置對提高教學質量的作用；加強教學檢查反饋；做好引導教育，促進教學雙邊活動的和諧發展。具體的計畫工作如下：
二、學校基本情況分析
2014—2015學年度下學期我校共16個教學班，學生數是989人。畢業人數293人，在今年中考中取得很好的成績，被高一級學校錄取人數是達到103人，其中公升上示範高中18人，很好的完成了中考備考預定目標。
七、八年期考成績不算理想，尤其是各科優秀人數比較少，與市區一級學校還存在一定的著距。說明學校在培優工作方面還需要努力改進。今學期七年級計畫招生300人，學校設立15個教學班，在認真做好控輟保學工作的情況下，學生總人數接近1000人（預計996人），與上學期相比學生人數變化不大。
現有在編教職工63人，預計調動的可能性也不大。在師資力量保持穩定的前提下，將有利於教學工作的開展。總的來說今學期學生數和師資力量相對保持穩定，對學校的發展是有利的。
在穩定的前提下，學校將深入分析2014—2015學年度下學期教學工作。認真總結今年的中考成功之處，做2023年的中考備考準備工作；分析上學期
七、八年級期考成績，認真總結，找差距，查原因。
三、教學存在問題
1.學校學風不濃，學生思想懶惰，抄作業現象嚴重。相當一部分學生沒有人生理想目標，學習態度不端正。
2.學校教研工作落後，教學方法創新不夠。基本上是沿用老一套的教學模式，激發不起學生參與課堂互動，教學效率不高。
3.教學管理方法不創新，教師的考核制度不完善，沒有充分調動教師的積極性。
4.教師內部團隊意識不強，常處於單打獨拼，導致總體工作效能不高。
5.學校文體活動開展不足，沒有搞活校園文化氣氛，學生課外調節不夠，學習效率不高。
四、具體工作計畫
1.做好七年招生工作
認真落實上級下達分配的招生工作任務，對新生做好編班，並做好新生入學培訓，讓新生入學有乙個適應的過程。
2.抓好開學準備工作
按照課程標準做好任課教師及課程表的編排，做好教科書及教輔資料的分發，布置教師備好乙個星期的教案，確保開學第一天能正常開展教學工作。8月31日各任課教師必須上交備課教案到教導處檢查。
3.進一步落實控輟保學工作
為進一步做好控輟保學工作，提高義務教育教育鞏固率，經學校領導會上討論研究制訂出控輟保學的獎勵辦法，與任課教師簽訂責任狀，教導處將把獎勵辦法進行落實，充分發揮全體教職員工在控輟保學工作中的主動性和積極性。要求各班主任在開學第一周每天下午四點向教導處匯報當天到校註冊人數，教導處每天彙總到校情況。對未到校註冊的學生要求班主任進行**訪、信訪、家訪，了解學生的動向，未到校註冊的原因。
根據了解的情況，及時進行勸導，爭取乙個也不流失。
4.抓好業務檢查指導工作
今學期繼續抓好各項業務檢查。1.教案至少進行集中檢查三次，開學初、期中、期末各檢查一次，平時進行不定期抽檢，計畫採取隨堂聽課，隨堂檢查教案，嚴堵課後補教案的現象。
2.作業布置檢查實行每週登記檢查，每週一上牆公布上週作業布置批改情況。實行周監控教師的作業布置批改情況。
根據教學規律和學生的身心發展規律，監控好學生課業負擔。對做得好的教師，在教師會議上進行表揚，做得不夠的要進行批評指正。3.
測試檢查。要求每單元要進行一次單元檢測。4.
巡堂檢查。今學期加強巡堂檢查，抓好課堂教學的監督檢查，做好巡堂檢查記錄，巡堂發現的問題要及時反饋。5.
做好期中、期末的質量統計分析，提出有建設性的教學指導意見。
5.加強教研、注重校本培訓
我校是中青教師居多，為了更快促進教師專業成長，抓好各科組的教研活動的開展，要求各科組制訂出科組教研計畫，並切實開展活動。要求每個任課教師上一節公開課，優秀教師上一節示範課，組內有聽課必須有評課。科組統一做好評課記錄，上交教導處存檔。
根據上學期的教學成績定出今學期任課教師的聽課節數，教導處做好聽課登記。對校外的教研培訓，教導處根據教師成長的需要，選派教師參加。學校的多**裝置已經投入使用五個學期了，也進行了一些專題培訓，但現在還有相當一部分教師還沒熟練撐握多**的教學，今學期將繼續開展有關多**教學的應用培訓，讓老師更快撐握多**的應用技術，充分發揮多**裝置在提高教學質量的作用。
6.組織好****，抓好考紀考風
組織好各年級的期中、期末考試。在****前開展一次考紀考風教育，誠信教育，杜絕考試作弊現象。只有抓好考紀考風，杜絕學生考試作弊的蹺幸心理，才有助於學生養成良好人格品質，有利於學校良好學風的培養教育；也有利於學校正確分析教學質量效果，為學校的教學管理調整提供可靠的資料。
7.抓好畢業班的管理
中考工作要抓早、抓實、抓細。今學期要落實「抓早」這個環節，開學初召開畢業班工作會議，成立中考備考領導小組，明確2023年中考目標任務，在總結2023年中考所取得的成績基礎上，吸取今年中考成功的經驗，爭取明年中考再上乙個台階。計畫今學期召開三次畢業班全體會議，開學初召開會議主要總結介紹2023年中考成績，成功經驗，制定2023年中考備考方案。
期中會議主要是分析總結上半學期教學質量及參照所制訂的備考方案檢查對照備考工作推進完成情況，期未會議主要是分析全學期教學質量及及詳細規劃2023年春複習計畫、對照備考方案檢查各項工作完成情況。教導處對畢業班教師教學業務工作要詳細深入檢查指導。
8.獎勵先進，樹立榜樣，正面引導教育
對期中、期末成績總分優秀的同學，單科成績滿分的同學，學科競賽優秀的同學，分別給予獎勵，張榜宣傳公布樹立榜樣示範。另外對在學習中有明顯進步的同學給予進步獎，激勵這部分同學更加努力，爭取更大的進步。繼續開展作業展覽等活動，樹立榜樣，促進學生作業寫書規範。
9.抓好體藝教學
要求體藝教師上好文體課之外，多組織開展課外活動。
⑴體育方面：開展班際籃球賽，班際拔河賽，學校秋季運動會。
⑵**藝術方面：舉行「國慶」、「元旦」文藝晚會。
⑶美術方面：舉辦書畫展覽，書法比賽。
10.抓好教導處內部分工，協助其他處室工作
教學工作是集體性的工作，既有分工也有合作。教導處是管理學校各項教學業務的主陣地，教導要處做好內部分工合作，服務教學，完成好本職工作。又要加強與處室之間的交流協作，形成團隊精神，致力於統一的教學管理模式，提高教學質量。
二0一五年八月二十八日
2023年秋教學工作計畫
一 指導思想 向管理要質量，向教育科研求發展。深化教育改革，推進素質教育。開展 ms eepo有效教育 活動，做好全鎮教學研究 教育科研的組織 實施工作，讓教育科研成為學校發展的推動力。二 總體思路 加強培訓 促使教師教學業務水平的提高。聚焦課堂 提公升課堂教學實效，促使課堂教學質量的提高。強化管理...
2023年秋教學工作計畫
提高認識,強化管理,努力提高教學質量 2013 2014學年第一學期教學工作計畫 為全面貫徹落實教育方針,全面推進素質教育,全面提高教學質量,鞏固教育成果，保持良好的教育形象,結合上級檔案精神,特擬訂本學期教導工作計畫 一 目標任務 立足 鞏固教育成果，優化教學管理 工作的總體目標，聚焦課堂，抓常規...
2023年秋教學工作計畫
一 指導思想 向管理要質量，向教育科研求發展。深化教育改革，推進素質教育。開展 ms eepo有效教育 活動，做好全鎮教學研究 教育科研的組織 實施工作，讓教育科研成為學校發展的推動力。二 總體思路 加強培訓 促使教師教學業務水平的提高。聚焦課堂 提公升課堂教學實效，促使課堂教學質量的提高。強化管理...