鍾山小學2012—2013學年度第一學期教學
工作計畫
2023年8月
鍾山小學2012—2013學年度第一學期
教學工作計畫
為了深入貫徹落實「四個為本」(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質教育，努力規範辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提公升辦學品味和提高教學質量，不斷增強學校全面、協調可持續發展，讓學校教學業務工作的開展科學化，結合上級相關檔案精神和中心校、學校工作計畫安排，特擬定本學期教學工作計畫。
一、本學期工作目標
1、進一步規範教師從教行為,認真執行」八個嚴控」.
2、強化內部資料管理，繼續作好表、卡、冊的滾動使用工作。
3、完成畢業班整班公升入初中工作。
4、強抓「控輟保學」工作，確保輟學率不超過0.8%。
5、教學常規
教師必須熟練掌握教學常規的幾個環節，真抓實幹，確保教學常規工作在計畫內穩步實施，促進學校教學常規資料上規模、上檔次。以常規保質量。確保我校教學常規工作在鄉中心校對全鄉的教學常規工作評估檢查中起模範帶頭作用。
在縣教育局對我校的教學常規檢查評估中力爭獲優秀等次.
6、教研教改
（1）務本求真，腳踏實地，狠抓教師隊伍建設。
（2）抓實基礎教育課程改革工作，以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，加強教學管理，深化教研教改。
（3）不斷深化素質教育，積極培育學校文化，大力發展校本教研，努力實現小學教育的和諧發展。
(4)認真組織「四課一賽活動」(新教師的匯報課,青年教師的展示課,骨幹教師的研究課,名優教師的示範課及教學技能大賽)。
7、課外活動
組建適宜於學生身心健康發展的，適宜於發揮學生特長的課外活動興趣小組。指導教師必須認真負責，確保課外活動興趣小組真正能豐富學生的課外文化生活，發揮學生特長。
8、師資培訓
（1）合理安排，抓好「四新一德」的培訓工作.
（2）作好校本培訓，提高教師教學業務水平,力爭人人過教材關,達到縣局規定的要求.
（3）積極鼓勵、支援教師進行學歷提高培訓。
（4）積極組織教師參加校內和上級組織的骨幹教師,班主任培訓工作。
9、檔案管理
檔案分類歸檔，資料齊備，上檔次，便於查閱，在全鄉起示範作用。
10、圖書、儀器管理
圖書借閱記載清楚，存放有序，達到規定借閱率；儀器總帳、分帳相符，使用必須作好記載，認真收集整理實驗預約單及報告單。教導處認真督促實驗教師完成相關演示實驗或分組實驗教學任務。確保達「雙百」目標。
確保我校實驗教學工作得到更進一步的鞏固和提高。
11、教學質量
（1）、一至六年級語數雙科平均分力爭達72分。
（2）、考查科目合格率達95%以上，優秀率達30%以上，各年級全科合格率達75%以上。
（3）、體育科成績合格率達95%以上。
三、完成各項工作所採取的措施
為了完成學校規定達到的各項目標，特計畫採取以下一系列措施。
（一） 師資管理
1、上級培訓。組織教師積極參加上級組織的各種培訓，要求參培教師必須認真參加培訓，學有所成，學好先進的教育教學理論，以提高教師業務水平，提公升專業素質，從而更好的服務教學工作需要。教導處要作好各種培訓的登記。
2、校本培訓。根據「十二五」教師培訓的相關要求，組織教師完成相應的本培訓，主要是結合教師「十二五」培訓教材，安排好相應的學科培訓，主要以語文、數學兩科為主，科學、英語、體育與健康、藝術等學科為輔的學科培訓，培訓主講教師主要由相應的教研組長擔任，學習時間為第二十周（考試結束後），教導處對培訓作統一安排。
3、學歷進修培訓。學校鼓勵教師自主參加學歷進修培訓，並為參加培訓的教師提供相應的便利，讓他們能更好地參加培訓，並作好相應的培訓記載。
4、業務學習。教導處要根據學校教師在教學中出現的難點和困惑查閱資料，於每週一的業務學習時間組織相應的業務學習，以解決教師教學中的難點和盲點，不斷提高教育教學質量。同時還要學習相應的方針、政策、法律、法規，新理念、新方法、新動態。
以便讓老師們能端正思想，組織教學不偏離國家大政方針政策。
5、理論講座。教導處還要組織教師進行兩次全校性的教學理論講座，一次為教師愛心方面，一次為教師組織教學方面，由教導處主持主講，具體內容將在講座前一周準備。
6、教研教改。教導處要充分調動骨幹教師的帶頭作用，積極開展群眾性的教學研討，交流活動。
（1）、建立健全教研組織機構：聘任相應的骨幹教師為組長，組織開展相應的教研教改及協助檢查工作：語文教研組組長楊芳；數學教研組組長胡貞祥；藝體教研組組長吳佑琴；綜合教研組組長鄭霽月。
另外，實驗工作由鄒軍、沈敏兩位老師負責；遠端教育由陶什雙負責；圖書室袁時忠負責。由組長組織開展教研課改活動，有針對性地開展學習方法、教學方法、教學評價等專題研究。教導處要認真組織開展兩個活動：
一是繼續開展「推門課」活動，由教導處協調學校行政人員開展「推門課」活動，以促使全體老師增強緊迫感，加強責任心，真正上好每一堂課，第三週為「推門課」的啟動周。在「推門課」中有四類課教導處必須組織聽：新教師的課、教學效果一直不好的教師的課、教學常規工作完成不好的教師的課、教學效果好亟待培養的教師的課；二是認真開展集體備課活動。
教導處要在排課上下功夫，力求每個組的成員能有共同的時間進行研修，進而促使學校教研工作的大幅度提高，全面提公升教育教學質量。
（2）、教研組長要充分發揮積極性和創造性，在學科教師間建立交流，研討協作關係，共同**，共同研究，推廣經驗。
（3）、認真組織「四課一賽活動」(新教師的匯報課，青年教師的展示課，骨幹教師的研究課，名優教師的示範課及教學技能大賽)，因我校無新教師和名優教師，所以主要是組織好青年教師的展示課，骨幹教師的研究課，要通過上展示課和研究課，來加強教研活動的推廣和落實。各教研組要加強對新課程改革的組織和實施工作，特別是要配合好新教材改革（從本學期一年級起），有計畫地開展好各學科活動，幫助教師提高業務素質，從而提高教學質量。
（4）、學校中層級以上幹部要分工聯絡各教研組，加強對所聯絡教研組的領導，深入參加教研組活動，指導教研組工作。具體分工為：校長劉軍聯絡語文教研組，教導主任黃光亮聯絡數學教研組和綜合教研組、副校長白聖昌聯絡藝體教研組，分工明確、責任落實。
聯絡領導要深入教研組進行指導、參與教研活動。
（5）、定期召開一月一次的教研組長會議，匯報工作、交流經驗，收集各教研組對學校工作的意見和建議，便於解決各組在工作中遇到的困難。期末對各教研組的工作進行評比，對被評為優秀教研組的，學校將給相應教研組長予表彰和獎勵。
（6）、健全網路，創設平台。進一步完善教研組，學校、中心校**教研網路，力求「備課、說課、上課、評課」四重視。教研活動要做到三定五有：
定時、定內容、定研究課題；有活動計畫，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題**等小型多樣的活動，使教研活動做到目標明確，研究深入，紮實有效。本學期，要重點抓好每個教研組每學期兩次以上的「備課、說課、議課、上課、評課」系列教研活動。
教師聽課記錄一定要真實、有新義、有恰如其分的評價，有重點內容，有反思性小結。
（7）聽、評課節數要求：校長每學期聽、評課不少於15節，聽課要覆蓋所有學科和所有年級；教導主任每學期聽、評課不少於20節，聽課要覆蓋所有學科和所有年級；教研組長：每學期聽、評課不少於15節，聽課以本學科為主。
教師：參加教育工作五年以上的教師每學期聽、評課不少於8節，參加教育工作五年以內（含五年）的教師每學期聽課不少於15節。
7、各種競賽活動。教導處要安排組織教研組組織教師進行相應的教學技能大賽活動，同時推選教師參加上級組織的各種競賽活動，以促進教師專業水平和教學能力的全面提高。根據上級計畫，將推選教師參加鄉（教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本）演講賽活動和數學、**優質課評選活動及其它一系列的競賽活動。
8、青藍工程的開展。為加強教師的專業成長步伐，形成青出於藍而勝於藍的進取向上局面，打造一支具有凝聚力和高水平的優秀教師團隊，提公升我校辦學品味和教育教學質量，繼續實施「青藍工程」。通過以老帶新，青藍結對活動，採取師徒結對「一對一」為基本形式，安排師德高尚、經驗豐富、水平突出、在學校工作時間長的教師為「導師」，言傳身教，大力推進學校的「青藍工程」。
從而提高青年教師的綜合素質和我校教師整體水平。
9、繼續課題研究工作。全體教師要利用前五周的教學時間，去發現教學中的一系列問題、難點、疑點、困惑等，確定自己的研究課題，確定後向學校申請並填寫課題研究申報表後進行相應的課題研究，要求每位教師都要有乙個課題或幾個教師共同研究乙個課題（申報表中要填寫清楚）。。
10、自學。只有特長的教師才能培養特長的學生，也才能打造特長的學校，因此學校提倡、鼓勵支援教師個人自學，特別是專業性的自學，從而達到學校教師各有專長，各有特長，從而建成一支特長多樣的新教師隊伍。
二、學籍管理
1、組織開展好開學初的學生報到註冊工作，完成報名冊的填寫錄入。本學期報名冊的出生年月改為出生年月日，另加學生身份證號碼和監護人聯絡**兩個欄目。並做好轉出學生的跟蹤調查取證工作，由各班班主任具體負責。
一年級由陳文娥、吳佑琴兩位老師負責報到註冊，並做好新生入學查驗預防接種的登記統計工作，教導處做好分班工作。
2、六年級整班公升入初中的工作。由上學期中安排的負責教師具體負責，對未進入鍾山中學報到的學生進行跟蹤調查取證工作。
3、各班主任要做好學生的流動跟蹤調查工作，對轉出學生要及時提供學生轉入學校出具的轉學證明。嚴防學生輟學，做好復學動員，要保證各班學生乙個都不能輟學，保證學校輟學率為0。
4、兩基、學年報表的填寫工作。此項工作在中心校的領導下由白聖昌和黃光亮在規定的時間內完成，全校教師要積極配合並提供準確無誤的資料。
5、資料的收集整理。對於在校學生的資料統計主要由黃光亮具體負責，各班主任要及時準確提供統計所需要資料。因提供資料不準確造成統計失誤的，責任由該班主任負責。
6、校務日誌填寫。由每天的行政人員組織安排當天的值日教師進行填寫，要求填寫正確無誤，並於當天完成，對教導處已核定好的資料不能隨意改動，否則責任自負。學生有變動的，由教導處核實後在校務日誌上更好並加蓋業務章的為準。
2019秋教學工作計畫
2012 2013學年度第一學期 教學 工作計畫 2012.9 2012 2013學年度第一學期教學工作計畫 鄱陽鎮江家嶺寶潔希望小學教務處 一 指導思想 新的學期，我校將以縣教育局，五一中心學校教育工作要點和學校工作計畫為指導，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提公升師生整體素質為核心，堅...
2023年秋教學工作計畫
一 指導思想 向管理要質量，向教育科研求發展。深化教育改革，推進素質教育。開展 ms eepo有效教育 活動，做好全鎮教學研究 教育科研的組織 實施工作，讓教育科研成為學校發展的推動力。二 總體思路 加強培訓 促使教師教學業務水平的提高。聚焦課堂 提公升課堂教學實效，促使課堂教學質量的提高。強化管理...
2023年秋教學工作計畫
提高認識,強化管理,努力提高教學質量 2013 2014學年第一學期教學工作計畫 為全面貫徹落實教育方針,全面推進素質教育,全面提高教學質量,鞏固教育成果，保持良好的教育形象,結合上級檔案精神,特擬訂本學期教導工作計畫 一 目標任務 立足 鞏固教育成果，優化教學管理 工作的總體目標，聚焦課堂，抓常規...