高三英語一輪複習方案

2021-03-04 07:38:55 字數 2348 閱讀 3929

寧遠二中2017屆高三英語一輪複習方案

一、複習任務、目標和思路:

(一)主要任務:1、複習模組1-8,共27個單元;2、9大類18小類語法專案的複習

3.考綱詞彙過關 4.提公升學生整體英語語感

(二)目標達成:夯實基礎,梳理知識,系統歸納與提高。

1、模組複習目標:① 能夠將課標詞彙音、形(含各種變形)、義爛熟於心,掌握其重要用法,並能在不同語境中靈活運用;

② 能夠掌握教材中的重點句型,並能正確、靈活運用;

③ 能夠辨析易混詞、短語、句型並且正確使用。

2、語法複習目標: ① 掌握各項語法的基本概念及用法;

熟練掌握並能夠在不同語境中靈活運用各項語法功能。

3、能力目標: ① 堅持閱讀訓練不放鬆;(重視七選五的選題和講解)② 逐步加大聽力訓練。

(三)複習思路:以教材為載體,注重語言知識的夯實和運用;以閱讀為主線,全面提高學生的語言技能,即聽、讀、寫技能,從而達到最大程度提高學生綜合語言運用能力的目標。

二、複習計畫:

(一)進度:每週1個單元;每週一項語法(把大語法拆分成很多小語法)

(二)每週資料: * 周測(1套)

* 學案(4個)(單元課標詞彙,課文重點短語、句型及基礎檢測) (主觀題)

* 基礎知識過關(1模組1個)(主觀題)

* 課外閱讀訓練材料(學生自主購買,每天1-2篇泛讀)

* 人教版閱讀詞彙訓練學案(1個)(高考以人教版為主命題,在文章中複習高考詞彙)

* 聽力訓練學案(1個)

*小語法訓練學案(1個)

*詞彙通關80天書籍(1本詞彙書+一本檢測題)

(三) 每週早讀:周一:1. 跑操進教室後開始早讀。

2. 朗讀學案上當天單詞、課文,高考完形、語法填空或短文改錯真題至少三遍,背誦標出來的重點句子

週三:同周一。

周五:同周一

(四) 每週誦讀:

二、四、六誦讀統一進行聽力訓練

注:1、各系列、各班級結合各自情況做微調。

2、早讀任務在早讀結束前或上課前檢查,積極高效地完成任務。

3、分段布置任務,內容不要單一。

(五).每週課堂:周一:複習早讀任務+補充教材學習+高考真題

周二(聯排課):複習周一知識+聽力訓練+ 語法訓練+高考真題(選講)

週三:複習早讀任務+教材reading 部分複習+高考真題

周四:複習週三知識+ 教材project複習+高考真題

周五:複習早讀任務+ 全單元重點字詞句型點撥

週六:複習周五知識+全單元字詞句型檢測及單元話題微寫作

週日:結合本單元話題按照高考要求進行綜合能力測試(周考)

注:各系列、各班級結合各自情況做微調。

(六)晚自習:單元測試題講解

(七).語法學習順序安排表。

1.詞類、.句子種類、句子成分、五種基本句型概念及在高考閱讀、寫作、語法填空中的運用

2.定語從句概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用

3.動詞基礎時態在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用

4.被動語態及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用

5.名詞性從句概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用

6.非謂語動詞概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用

7.狀語從句概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用

8.虛擬語氣、倒裝句、強調句概念及在高考文章中的語境理解

9.代詞、形容詞、副詞、冠詞、名詞概念及在高考語法填空及短文改錯中的運用

(八)一輪複習本:

1.積累本(每天做好積累,會使二輪複習更有針對性,每週檢查一次)

2. 翻譯本(單句翻譯訓練+單元話題微寫作)

3.課外閱讀(每週檢查一次)

4. 高考詞彙通關80天(一周過關3天)

三、一輪複習目標達成的保障:

(一)需要平衡好的幾個關係:

1、習題檢測與講評與教材複習的關係。

2、新課標詞彙和教材複習的關係。

3、夯實基礎和能力提公升的關係。

4、聽力備考與其他部分備考的關係。

5、近期效果和長遠效果的關係。

6、個人工作和團隊合作的關係。

7.高考新題型與教材文章的關係

(二)一輪複習中必須抓住的幾個關鍵:

1、抓住學生。

2、抓住課堂。

3、抓住新課程目標要求。

4、抓住基礎。

5、抓住資料組編質量。

6、抓住系列特點。

7、抓住日常訓練。

8、抓住一輪複習暴露的問題。做好教與學彙總記錄。

2017屆高三一輪複習階段性教學進度及教學反思教研活動收集表

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