寧遠二中2017屆高三英語一輪複習方案
一、複習任務、目標和思路:
(一)主要任務:1、複習模組1-8,共27個單元;2、9大類18小類語法專案的複習
3.考綱詞彙過關 4.提公升學生整體英語語感
(二)目標達成:夯實基礎,梳理知識,系統歸納與提高。
1、模組複習目標:① 能夠將課標詞彙音、形(含各種變形)、義爛熟於心,掌握其重要用法,並能在不同語境中靈活運用;
② 能夠掌握教材中的重點句型,並能正確、靈活運用;
③ 能夠辨析易混詞、短語、句型並且正確使用。
2、語法複習目標: ① 掌握各項語法的基本概念及用法;
熟練掌握並能夠在不同語境中靈活運用各項語法功能。
3、能力目標: ① 堅持閱讀訓練不放鬆;(重視七選五的選題和講解)② 逐步加大聽力訓練。
(三)複習思路:以教材為載體,注重語言知識的夯實和運用;以閱讀為主線,全面提高學生的語言技能,即聽、讀、寫技能,從而達到最大程度提高學生綜合語言運用能力的目標。
二、複習計畫:
(一)進度:每週1個單元;每週一項語法(把大語法拆分成很多小語法)
(二)每週資料: * 周測(1套)
* 學案(4個)(單元課標詞彙,課文重點短語、句型及基礎檢測) (主觀題)
* 基礎知識過關(1模組1個)(主觀題)
* 課外閱讀訓練材料(學生自主購買,每天1-2篇泛讀)
* 人教版閱讀詞彙訓練學案(1個)(高考以人教版為主命題,在文章中複習高考詞彙)
* 聽力訓練學案(1個)
*小語法訓練學案(1個)
*詞彙通關80天書籍(1本詞彙書+一本檢測題)
(三) 每週早讀:周一:1. 跑操進教室後開始早讀。
2. 朗讀學案上當天單詞、課文,高考完形、語法填空或短文改錯真題至少三遍,背誦標出來的重點句子
週三:同周一。
周五:同周一
(四) 每週誦讀:
二、四、六誦讀統一進行聽力訓練
注:1、各系列、各班級結合各自情況做微調。
2、早讀任務在早讀結束前或上課前檢查,積極高效地完成任務。
3、分段布置任務,內容不要單一。
(五).每週課堂:周一:複習早讀任務+補充教材學習+高考真題
周二(聯排課):複習周一知識+聽力訓練+ 語法訓練+高考真題(選講)
週三:複習早讀任務+教材reading 部分複習+高考真題
周四:複習週三知識+ 教材project複習+高考真題
周五:複習早讀任務+ 全單元重點字詞句型點撥
週六:複習周五知識+全單元字詞句型檢測及單元話題微寫作
週日:結合本單元話題按照高考要求進行綜合能力測試(周考)
注:各系列、各班級結合各自情況做微調。
(六)晚自習:單元測試題講解
(七).語法學習順序安排表。
1.詞類、.句子種類、句子成分、五種基本句型概念及在高考閱讀、寫作、語法填空中的運用
2.定語從句概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用
3.動詞基礎時態在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用
4.被動語態及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用
5.名詞性從句概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用
6.非謂語動詞概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用
7.狀語從句概念及在高考閱讀、寫作、語法填空及短文改錯中的運用
8.虛擬語氣、倒裝句、強調句概念及在高考文章中的語境理解
9.代詞、形容詞、副詞、冠詞、名詞概念及在高考語法填空及短文改錯中的運用
(八)一輪複習本:
1.積累本(每天做好積累,會使二輪複習更有針對性,每週檢查一次)
2. 翻譯本(單句翻譯訓練+單元話題微寫作)
3.課外閱讀(每週檢查一次)
4. 高考詞彙通關80天(一周過關3天)
三、一輪複習目標達成的保障:
(一)需要平衡好的幾個關係:
1、習題檢測與講評與教材複習的關係。
2、新課標詞彙和教材複習的關係。
3、夯實基礎和能力提公升的關係。
4、聽力備考與其他部分備考的關係。
5、近期效果和長遠效果的關係。
6、個人工作和團隊合作的關係。
7.高考新題型與教材文章的關係
(二)一輪複習中必須抓住的幾個關鍵:
1、抓住學生。
2、抓住課堂。
3、抓住新課程目標要求。
4、抓住基礎。
5、抓住資料組編質量。
6、抓住系列特點。
7、抓住日常訓練。
8、抓住一輪複習暴露的問題。做好教與學彙總記錄。
2017屆高三一輪複習階段性教學進度及教學反思教研活動收集表
夯實基礎知識,提高綜合能力,
抓好一輪複習,2017屆高考必勝!
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