7、多用回憶法，構建知識體系。
無**科、理科在看完乙個章節，做完一道習題後，可以有乙個「昂頭」的過程，此時在腦海中回憶剛剛看過的概念以及知識網路，並且在腦海中系統化，如果遇到模糊的部分立即解決。
8、注重課前預習和課後鞏固訓練
課前預習收集問題，課中集中解決，通過課後鞏固訓練來檢測自己掌握情況，對還沒有弄懂的知識再通過問老師和同學，一定不要留下遺憾。
9、給自己適度的壓力。
人與人之間根本的差別在於「意志力」，因此第一輪複習可以適度給自己一定的壓力，要求自己在一定時間內完成一定量的複習，這個量要比過去習慣的學習量稍大些，合理提出計畫，並且用「意志力」保證自己立即行動，完成的部分用紅筆勾劃出來，你會有一種從心底湧現的成就感，學習的激情將從此公升騰。
高考物理一般要經過三輪複習，每一輪複習目的各有側重。現階段高三正在進行第一輪複習，這一輪複習是以章、節為單元進行單元複習。在這一階段裡，學生要掌握基本概念、基本規律和基本解題方法與技巧，要全面閱讀教材，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。
要重視對物理狀態、物理情景、物理過程的分析，提高閱讀理解能力和分析問題的能力。
全面複習基礎知識
打好基礎不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎上去記憶。對物理概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、向量性等方面進行討論；對定理、定律的理解應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同乙個內容，是乙個整體。
掌握科學的解題思路
在求解物理問題時，應具備良好的思維習慣。如正確選擇研究物件及受力分析，在對狀態、過程分析時畫出狀態過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：
畫草圖——想情景——選物件——建模型——分析狀態和過程——找規律——列方程——檢查結果。
培養良好的審題習慣
提高解答物理問題的能力應把重點放在培養良好的審題習慣上。有的同學為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發現寫的不對，原來題沒有審清，結果是想快反到浪費了很多時間，所以，審題環節很重要。審題到位後，再把題中的描述轉換成乙個活生生的情景，當然，應用能力的提高還取決於對基礎知識掌握的程度，基礎為首先。
複習時必須注意的幾個問題
1、跟住老師複習。每一輪的複習一定要跟住老師，做好複習筆記。第一輪複習是夯實基礎階段，不要急於做套題，要求穩、求實，做好基本方法、基本技能的訓練。
2、認真看課本。複習時老師對一些簡單問題不去細講，這時要結合課本複習，特別是熱學、光學、原子物理部分，高考出題源於課本是乙個基調。
3、養成良好書寫習慣。平時複習一定要書寫到位，解答題都應該寫哪些步驟、先寫什麼、後寫什麼、哪一步是採分點、能佔多少分，都要做到心中有數。通過養成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣，做到規範性解題。
4、走出大量做題的誤區。物理複習通過做題可以加深對概念、規律的理解，但並不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。
5、做好定期複習。為了避免所學知識被遺忘，每天要把所學內容進行整理，隔一定時間要複習，做到定期複習，只有這樣才能做好知識的儲存環節，在應用時有內容可提取。
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2017屆高三第一輪複習建議 第一輪複習非常重要，它是整個高三複習的基礎和關鍵，起著承上啟下的作用。為使第一輪複習工作更具科學性和實效性，現結合我們年級的教學實際，對高三第一輪複習工作提出以下建議。一 明確目標 更新觀念 制訂計畫 1 明確高三複習的指導思想 結合考點，緊扣教材，以加強三基教學為主線...
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時間60分鐘，滿分100分 1 8分 1 機械波和電磁波都能傳遞能量，其中電磁波的能量隨波的頻率的增大而 波的傳播及其速度與介質有一定的關係，在真空中機械波是 傳播的，電磁波是 傳播的 填 能 不能 或 不確定 在從空氣進入水的過程中，機械波的傳播速度將 電磁波的傳播速度將填 增大 減小 或 不變 ...