每年的高考，對於莘莘學子來說，就像是苦練多年的士兵，只等著衝上沙場一決高低；又如奧運健兒十年如一日的苦練，渴望換得最高領獎台的榮譽。而高考的成功，不僅在於平時的認真學習，最後高三一學年的衝刺更是非常重要。高三複習一般都會分三輪複習，第一輪複習的時間最長，也最重要，對後面的複習起著決定性的作用，那麼一輪複習怎麼才能有更大的效果呢，這是每一位正處於高三學生最想知道的問題，今天我們就這個問題給大家介紹一些行之有效的方法和建議，希望能夠給高三學生以幫助。
1、重視歷史基礎知識的掌握
一切要以書本為主，抓住基礎知識的識記。但是我們歷史知識瑣碎、繁雜，內容浩瀚無邊，要在高中三年時間把這麼多的知識掌握，並且在高三一年再記牢固，更是很難，其實只要我們有心記憶，就不會覺得太困難。歷史學科的基礎知識，大體可分為：
1.歷史事件2.歷史概念3.
歷史人物。首先，要掌握規律，有些知識點有一定的聯絡，把一些知識放到一起比較記憶，就會很容易；其次，要理解、吃透基礎知識點，死記硬背是不行的，一定要先把一段文字讀懂，理解透徹，花在理解上的時間一定要比背書的時間長，這樣才能事半功倍，有一位博士就說：「記憶=90% 的理解+10% 的背誦！
」對需要記憶的內容要徹底理解，它強調的是過程，而不是結果。
二、注意複習課本的方法和技巧
第一，先把課本讀「厚」 。結合考試大綱，把書本上的基本知識點一定吃透，每乙個字都要看到，對書本一定要熟悉，曾經一位高考狀元就把我們的每一本歷史書來來回回看了九遍，這個看可不是一般的翻閱，而是理解吃透教材的基礎上提高熟悉程度。
第二，再把課本讀「薄」。把書本知識吃透後就可以自己給知識列框架結構，有條理的識記，在自己頭腦中做到知識點清晰，這樣才不會把繁瑣的知識混淆記憶；並且要把中國史和世界史聯絡記憶，還要把握時間和事件之間的橫向聯絡和縱向聯絡，比較記憶很重要，記得深刻也牢固。
複習時，可按「基本史實——歷史概念——知識體系——階段特徵」的內容結構，運用史論結合的方法，在對基本史實進行微觀分析後，再從巨集觀上進行系統綜合，把單元知識平面的「廣」度、垂直「深」度和理論「高」度有機統一起來，揭示歷史知識的系統性規律性，形成單元知識結構體系。
3、講、練、評相結合，鞏固知識、培養能力
第一輪複習中，講、練、評要有機結合，要以思維訓練為主線，以培養學生的歷史思維能力為目標，這樣扎扎實實地搞好第一輪複習，就能為第二輪的通史複習打好基礎，從而在高考中立於不敗之地。選擇題得分很重要，一定把基礎知識掌握牢固，而對於主觀題，同學們可能都有這樣的體驗：思考大半天，仍然不知從何處下手；但是對照答案一看，什麼都明白。
出現這種問題的原因在於沒有掌握知識點的記憶規律和運用方法。很多同學都是一聽就懂、一看就會、一說就傻，所以出現這個問題的關鍵在於自己的歷史語言太匱乏，猶如寫語文作文，你沒有豐富的優美語句的積累，當然寫不出高水準的作文，同樣，我們歷史主觀題，也需要同學們平時一定要積累背誦一些歷史知識點，對於做過的主觀題，把答案一定要背下來，這樣在以後做題中，有些就可以直接拿來套用。到時就會深刻體會：
書到用時方恨少！
對於主觀題答案的要求，一般要做到：⑴詳略的斷定。根據分值決定書寫文字的多少，處理敘述的詳與略。
⑵捲麵的要求。考生的捲麵總體上要給人以良好的第一印象，這樣才能贏得評卷老師的青睞。怎樣做到良好的第一印象呢？
現在的高考是文綜試卷，它常常在乙個專題內容上連續發問，多方位、多角度考查乙個歷史事件的內涵及外延；試題更多的突出時代感，強調歷史與現實的交融；由於歷史學科知識體系浩翰龐大，與其他學科有著天然而密切的聯絡，因而在看書時要注意學會用語文分析課文的方法概括教材前後內容及重點、難點；用政治原理制約思維的深度和廣度；用數學思維形成歷史學科知識的邏輯性和嚴密性；最後用歷史的分析法形成完整的歷史概念。
作為高三學生要克服浮躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低！知識點要反覆記，試題要經常做，不能只看不做。組織答案也是一種能力，要在平時培養。
在第一輪複習中，一定要穩紮穩打，保持乙份好的心態，這樣才能在以後的複習中游刃有餘，輕鬆取勝。
高三歷史一輪複習總結
目前高考歷史試題的題型主要有選擇題和非選擇題兩大類。對這兩大題型的解題技巧要熟練掌握。歷史選擇題包括材料型選擇題 組合型選擇題 因果型選擇題 概念型選擇題 比較型選擇題 評價型選擇題等。從2010年海南高考命題情況來看,材料型選擇題是主打題型,就選擇題而言,雖無定式,但有常法。具體來說,解答選擇題的...
高三歷史一輪複習必修教學案
第10課鴉片戰爭 一 預習自學 二 本課目標 課標要求 列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實。考試大綱 1840 1900年間列強侵略與中國人民的反抗鬥爭 學習目標 1 識記 識記兩次鴉片戰爭的經過 南京條約 及其附件的內容 天津條約 和 北京條約 的內容。2 能力 聯絡工業革命和世界形勢...
高三歷史第一輪複習計畫
高三歷史組 高考考什麼，我們教什麼 學生學什麼。學生學什麼呢？分數！而分數是要通過知識與能力來實現的。圍繞這個原則，我們進行高考複習時要特別重視第一輪複習，這是因為學生知識網路的構建 學科能力的提公升大都在第一輪複習中形成的。一 夯實雙基，優化歷史思維。在古代史複習時，注重基礎知識教學，力爭做到點透...