iso9001：2015版內審員培訓學習心得
2023年11月12日是我人生中度過的特別的一天，很榮幸能和公司同事一起參加bsi質量體系iso9001：2015版的學習。在以前，對各個體系，我也是懵懵懂懂，一知半解。
經過培訓，獲益良多，故有以下幾點心得：
一、質量管理體系是為組織服務的 ，更是顧客滿意的保障
在標準引言中，總則是這樣描述的：採用質量管理體系應該是組織的一項戰略性決策，可以幫助組織改進其整體績效，並為可持續發展提供良好的基礎。站在組織戰略布局的角度去想想質量管理體系，更像是一座燈塔，指引著企業的方向，時刻去持續改進企業質量管理體系的適宜性、充分性和有效性，從中按照標準的方法去分析、解決問題，從而才有能力穩定地提供滿足顧客要求和適用的法律法規所要求的產品或服務。
二、持續改進、全員高度參與才能提公升質量管理體系的高效性質量應該是乙個綜合全面的概念，對質量管理的認識不應只侷限於生篇二：2015版質量體系學習之心得體會 (2)
iso9001：2015版內審員培訓學習心得
經過了第二天緊鑼密鼓的bsi對於iso9001：2015版體系的學習，頓時感覺自己需要學習的地方和實踐的地方好多好多，特別是在互動中講師與我的部門經理互動的內容，讓我受益匪淺。通過老師的剖析，我了解到系統的管理某一項事情並不是一蹴而就的，是需要認真實踐並且驗證才能體會到標準體系的真諦的，「冰凍三尺非一日之寒」。
下面就裝置管理方面**一下今天的學習心得，從裝置部管理職責方面分析，基於風險的思維考慮，我們需要完善和改進的地方還有很多，當提及裝置的分類管理這一塊，老師的裝置分類方法；關鍵性、輔助性、一般性、支援性裝置分類的方法就是對風險識別和分析的產物，更有利於降低風險，加強裝置的等級管理意識，以及裝置的專項管控就簡化了管理的複雜性，並不是僅僅的特種裝置和一般裝置的分類處理方法。當然其他地方，也是需要我在以後的實踐和工作篇三：心得體會2015過個學習年
2015過個學習年
接到學習的通知很高興，元旦在西安過，有的玩了。到了西北大學看到了課程安排才知道元旦不放假，說實話有點小失望。但開始上課了，聽著專家一節又一節高質量的課才知道自己的缺失太多了，很高興在學習中度過2023年的元旦。
通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在培訓中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為乙個受歡迎的數學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造乙個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關係？
怎樣才能??？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。 首先，教育學生，從愛出發。
平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。
愛學生，還表現在老師對學生的尊重
和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要採用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
最後，我還認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。一節好的數學課，要做到兩個關注：
一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗??是一節成功課堂的必要基礎。
二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。
此外，我認識到：一節好的數學課，不要有「做秀」情結，提倡「簡
潔而深刻、清新而厚重」的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂，使數學課上出「數學味」！而教師的「裝糊塗、留空間」也是一種教學的智慧型和方法。 通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了昇華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。
今後，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的乙份力量。
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