學習八不准心得體會

師德師風心得體會

——學習《江西省中小學教師職業道德「八不准」》

《萍鄉市教師職業行為「十不准」》

《萍鄉市經濟開發區師德規範「十不准」》

萍鄉經濟開發區田中小學鐘淑芳

近日，學校組織我們全校教師學習《江西省中小學教師職業道德「八不准」》，《萍鄉市教師職業行為「十不准」》，《萍鄉市經濟開發區師德規範「十不准」》。

我們教師是青少年學生成長的引路人。教師職業道德水平的高低直接關係到億萬青少年的健康成長。長期以來，廣大中小學教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。

但在改革開放環境下，受拜金主義、享樂主義等不良風氣的影響，一些教師以教謀私，不注重師德修養，有些行為損害了人民教師形象，給教育事業帶來不良影響。各級教育行政部門和中小學校要充分認識新形勢下進一步規範中小學教師職業道德的重要性和緊迫性，把它作為一項重要工作，切實加強領導，認真抓實抓好。

《江西省中小學教師職業道德「八不准」》中提到的不准譏諷、歧視學生，在我們的教學過程中，老師們很容易忽視這樣的問題，隨便一句傷人的話可能給學生造成很大的心理傷害。所以，對自己的行為教師要時時刻注意，這也是上級檔案對我們的監督，讓我們用細節來保障兒童的健康成長。

《萍鄉市教師職業行為「十不准」》中提到的不准在校內上不健康**、參加打撲克牌等賭博活動。教師的這些行為似乎對於教育學生沒有直接聯絡。但細想，教師的日常行為及愛好，不僅被學生看到不好，更是不利於自己的道德修養，乙個沒有很好的修養的教師，對學生也是無形的負面影響。

我希望即便不是在學校，教師也少做這些與為人師表相違背的行為。

《萍鄉市經濟開發區師德規範「十不准」》提到的不准在工作日午間飲酒或任何時間酒後進課堂。這就像國家法律對「酒駕」的嚴懲一樣。酒後的司機掌握不了方向，酒後的教師一樣掌握不了課堂的方向，甚至出言不遜對學生造成的影響，及對自身形像的損壞是無法挽回的。

所以及認為這一點是非常必要的。

通過學習以上檔案，我更進一步認識到作為一名合格的人民教師，應該嚴於律己，自己做好表率，才能教育好孩子，我一定牢記這二十八項規定，在工作當中時刻提醒自己什麼該做什麼不該做。做一名人民滿意的教師。