一、指導思想：
在學校政教處的領導下，依照《中小學德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規範》，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規範教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
二、班級工作目標：
工作目標是乙個班級的動力，是乙個班級的力量的源泉，恰當的工作目標和任務，會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。平行班同學由於基礎差，可能對自己放鬆要求，針對此，要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態，使其向優秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。
2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯絡，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。縝密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調動班委成員的積極性，要求每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加班級和學校活動。
發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力。積極響應學校「整體推進，全面發展」戰略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞台打好基礎。
三、主要工作：
1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提公升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，並制定班級目標，指導學生寫新學期計畫，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認真備課，上好每一節班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生的積極性，培養學生良好的品格、修養等。
3、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課餘時間進班級，與學生交流，及時發現問題、解決問題。
4、民主選舉班幹部，對班幹部進行責任分工、培訓並進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發展，豐富學生的課餘生活。
6、嚴格按照高二（6）班班級德育量化細則對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。
7、通過家校聯絡本、**、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優點與不足之處出發，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
9、按照學校的要求出好每一期黑板報。
很多任務作會根據學校政教處的要求做出相應的調整和補充，總之，我會盡心盡力做好本職工作，做學生的良師益友，為學生的成長和成才保駕護航！
2013 --------2014學年度上學期
班主任工作計畫
長白山第二高階中學
二年六班王立英
2013.8
高二《五》班上學期班主任工作計畫
一 班級現狀分析 全班共有學生38人，其中男生29人，女生9人。基本由原來五班和六班報理科的學生組成。學生成績和行為習慣差異很大，以語數英理化生六科成績總分來看，最高613分，最低還不到300分 班級基本是按志願而沒有按成績形成的，以致部分學生沒有競爭意識，班級缺乏競爭氛圍。二 班級建設目標 形成濃...
2019高二2班上學期班主任工作計畫
4 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。縝密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調動班委成員的積極性，要求每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加班級和學校活動。發掘學生...
高二文2班上學期班主任工作計畫
本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣 學習心理 學習的信心與動力 學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊 抓好，要做到目標明確 計畫嚴謹 落實有效，出成績 出成果。本學期任務十分艱鉅，一本科指標已經下達，面對他們提前開學...