(2013-2014學年度)
新集鎮初級中學
2023年2月18日
心理健康教育工作計畫
為了更好地促進學生的心身健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計畫如下：
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過各種方式方法並有針對性的對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的應變能力。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。
2、立足於教育，重則在於指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生、幫助學生走出心理困境。
3、提高學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀、向上、進取的心理品質，促進學生人格的健康發展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體做法：
1、學校心理健康教育隊伍建設
我校有取得心理諮詢師和心理健康教師資格證書的教師，專門負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師乙個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校應成立以心理健康中心為主導，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，這樣才能夠更好、更全方位的為全體學生的心理健康保駕護航。
2、學校心理健康教育的開展
（1）心理健康課教育。本學期由心理健康教師定期為各年段學生進行心理健康課教育。每班設定為一周一節課，為學生提供全面的幫助，主要為塑造學生良好的精神風貌和學生積極向上的行為方式，促進學生身心健康。
（2）心理諮詢室。現在諮詢室一直在籌畫之中，目前只能在課上解決一些可以現場解決的困擾。
（3）網路平台。
可以利用網際網路同學校的心理老師進行溝通、提供有限指導和幫助。
（4）指導學生進行自我心理健康教育
指導學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學會放鬆。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽**、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放鬆的。
b、與人談心。要使學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心；在家裡可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的物件，如心理諮詢**等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
c、學習寫日記或周記。學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。
學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著「成長比成績重要，**比成才重要」的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視學生自我心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。
本學期心理健康教育工作計畫具體工作安排如下：
2月：1、制定心理健康教育工作計畫，明確本學期工作思路。
2、正常開展心理健康教育的常規工作。
3月：1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、利用學校文化活動中心進行心理健康知識宣傳。
3、組織學生**心理健康知識相關的專題。
4月：1、對學生進行常規心理健康測查。
2、組織學生**心理健康知識相關的專題。
3、組織學生開展以心理健康為主題的我愛漫畫的專題活動。
5月：1、利用學校召開家長座談會開展相關學習心理健康知識講解。
2、做好學生考試後心理輔導工作。
3、組織學生開展以心理健康為主題的專題黑板報的評比活動。
6月：1、開展以考前心理輔導為主題的講座。
2、心理健康教育學期工作總結。
3、心理健康教育檔案資料彙總整理。
4、本學期相關教學工作結束。
心理健康中心工作計畫書
動物醫學院工作 計畫書心理健康中心 2012 10 21 心理健康中心 工作計畫書 心理健康中心的職能 1 負責我院學生心理狀態普查工作。2 宣傳心理健康知識，開展團體輔導活動，使學生能夠不斷的完善自己的人格。心理健康中心的宗旨 使每個人都成為自己的心理諮詢師。本學年的工作規劃 1 培訓心理聯絡員的...
心理健康輔導中心工作章程
第一章總則 第一條為了加強 大學生心理健康輔導中心 以下簡稱 中心 的科學管理，保證中心工作質量和信譽，制定本章程。第二條，中心的工作任務是以宣傳和普及心理健康知識，解決我校學生存在的各種心理問題 緩解學生學習 生活 情緒壓力，增強自信心和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平和自我心理調節的能力，...
心理健康輔導中心工作總結
二一班我校心理輔導室在校領導的高度重視和全體心理輔導教師的共同努力下，一年來,為廣大師生舒解心結做了許多任務作，也解決了不少易於發生的衝突甚至極端的事件，先後接待教職員工360多人次 包括業餘時間輔導 成了學校工作不可缺少的一部分.一 隊伍建設和機構設定 在學校的管理和決策中，心理健康教育一直佔據著...