幼兒園中班科學遊戲活動

遊戲一：

（一）遊戲名稱：

《影子的秘密》

（二）遊戲意圖：

《影子的秘密》是通過老師對影子的講述來激發孩子探索影子活動，請孩子們動手操作進一步去了解影子的奧秘，有助於拓寬孩子的探索思路，在反覆操作和比較中，使孩子們的觀察力，想象力，創造力，動手能力都得到很好的發展。

（三）遊戲目的:

1.知道產生影子的前提是要有光。

2.通過探索活動，進一步了解影子是隨著光源的移動而移動的。

3.激發幼兒對於"影子"這一現象的好奇心和求知慾望。

（四）遊戲材料：

小手電筒

（五）遊戲玩法：

1. 教師實驗，幼兒觀察

1) 教師用電筒從玩具的左邊照射過去，讓孩子知道影子產生必須要有光的照射。

2) 將電筒的光線從左邊移動到玩具的右邊，頂部，請孩子們一邊觀察，一邊討論影子的變化過程。讓孩子初步領會影子是隨著光線的移動而移動的。

2. 幼兒動手操作

1) 用手電筒從不同方位照射桌子上的材料。

2) 注意觀察影子的變化。

遊戲二：

（一）遊戲名稱：

《土**》

（二）遊戲意圖：

《土**》遊戲活動通過老師講述土**的故事，激發孩子們動手操作製作土**的興趣。進一步去了解聲音的傳播，有助於拓寬孩子的探索思路，在反覆操作和比較中，使孩子們的觀察力，想象力，創造力，動手能力都得到很好的發展。

（三）遊戲目的:

1.知道最開始的**是有線的，後來才有了我們現在的手機。

2.通過探索活動，進一步了解聲音是可以通過空氣和固體傳播。

3.激發孩子興趣，在水中聲音也能傳播。

（四）遊戲材料：

一次性紙杯、棉線、小細木棍

（五）遊戲玩法：

1. 教師講述，幼兒製作

1) 教師講述土**的製作方法:首先拿出兩個紙杯，在杯底中間鑽一小孔，穿過棉線，並在棉線兩線頭綁上小細木棍。

2) 拿著紙杯將棉線拉直，乙個幼兒對著紙杯口說話，另乙個幼兒在另一端聽。

2. 幼兒多人分組操作

1) 用製作好的土**的棉線交叉打結。

2) 做成並在一起的土**。

3）對著土**，一人說話，多人可以聽見。