平曉豔：我覺得，首先，作為乙個老師，她所預設的每乙個活動都是有目的的，當確立了目標以後，一定要分析孩子的年齡特點，然後採用這個年齡層次可以接受的形式來組織活動。排隊的目的就是培養幼兒能跟著老師走，並有秩序的走。
只要孩子能跟上來，而且能乙個跟著乙個就可以了，至於找哪個朋友，前後秩序，並不重要。
龔佳峰：我用的是情景法，在體育教學活動是師生共同的活動，教師與幼兒的態度是取得良好教學效果的前提，而創設最佳的教學情景，是引起師生積極態度的重要方法，如創設乙個「打怪獸」的遊戲場景，用遊戲性的語言貫穿引導，使孩子身臨其境，全身心投入又非常害怕也十分地依賴於我，在這緊張的氣氛中，我的一聲令下便是他們最想要的歸宿，自然而然就會在我身邊排隊啦！
謝謝大家的踴躍發言，希望大家能根據自己班級的實際情況，不斷更新。從而培養幼兒良好禮儀和習慣，謝謝大家！
三、近期工作
1．班級區域材料投放的層次性。
2．運動專案環境的創設評比。
3．教師一物多玩自製運動器械評比。
4．年段特色課程的開展。
幼兒園中班年段教研計畫
中班年段教研計畫 2007 2008 年度九月份 1 學習 討論本教研組的教研計畫，並修改 完善。2 編一套符合幼兒年齡特點的新中班組早操。3 研討並擬定年段教育專題研究計畫。4 學習優秀幼教資訊。十月份 1 集中學習優秀教案以及教學方法。2 抓好中班組幼兒一日活動的安排，一起分析研究幼兒各方面發展...
幼兒園教研活動記錄
張老師 我覺得，孩子來到幼兒園，首先一定要讓孩子有規則意識 這是孩子適應集體生活，開始有序活動的第一步，記得以前我總覺得孩子剛上幼兒園還小，情緒還不穩定，所以不大在意孩子行為習慣的習得，也覺得只要孩子不哭不鬧，慢慢來吧，不著急的，但後來我覺得自己的這種想法不可齲因為我發現，在我組織孩子集體活動時，總...
幼兒園教研活動記錄
張老師 首先，教師要做個有心人，提高孩子對教師的信任和喜愛，教師要注意抓住幼兒的心理，用愛心去博得幼兒信任，特別是一些 個性幼兒 其次，樹立榜樣，要給孩子以正面的指導，孩子是最愛模仿教師的，教師的一舉一動 一言一行都會進入孩子的腦中，教師一些好行為都在無意中被孩子模仿並接受著。因此，我們應該嚴格要求...