案例描述可分：具體描述、活動觀察描述
案例分析：針對孩子的狀態、個性。例如：自卑、孤獨焦慮、膽小壓抑等等寫明案例的原因：可以從主觀到客觀；有小到大；層層遞進的方式三、具體的指導和策略
這部分是**中的最重要的部分。
四、研究的成效與反思
不論是寫**還是專題都需要反思。反思的內容需要羅列清晰，從你觀察的角度進行反思。反思也可分為教師的行為反思和班級氛圍反思
五、參考文獻
要寫好一篇**或專題，要說難其實也不難只要你善於觀察積累，說簡單其實也不簡單，文章的內容，撰寫的邏輯性、理論性等等都是很重要的。不過我相信只要我們努力，明年我們一定會有好收成的，加油！
五、下期工作
1、家長半日活動任務分配到人
2、迎新年環境裝設
3、常規工作
中班段二〇〇九年十二月十五日
中班段教研活動記錄一
新街鎮中心幼兒園中班段教研活動記錄 主持人 徐阿娟記錄 孫慧 一 幽默一笑 夢話 妻子關心地對丈夫說 老公，近來你怎麼老說夢話，要不我陪你去醫院檢查下身體？丈夫驚慌地答道 不用，如果醫生給我治好了，那麼我在家裡的這一點點發言權都沒有了！二 理論導讀 綱要之五大領域 三 心得評選 蔣瑤 還有誰沒有添第...
中班段教研活動記錄二
三 研討活動 如何組織幼兒有序的排隊 1 說說為什麼要排隊？大徐 為了加強安全，提高幼兒規則意識。孫慧 為做乙個遵紀手法的好公民做好鋪墊。2 什麼時候需要排隊？大家 出操 午睡 入廁 喝水 戶外散步 孫慧 午睡時乙個跟著乙個走，有序地進入午睡室。大徐 進入區域活動時，有序地進出 孫慧 去戶外活動時要...
幼兒園中班段教研活動記錄
平曉豔 我覺得，首先，作為乙個老師，她所預設的每乙個活動都是有目的的，當確立了目標以後，一定要分析孩子的年齡特點，然後採用這個年齡層次可以接受的形式來組織活動。排隊的目的就是培養幼兒能跟著老師走，並有秩序的走。只要孩子能跟上來，而且能乙個跟著乙個就可以了，至於找哪個朋友，前後秩序，並不重要。龔佳峰 ...
小班段教研活動記錄
一 記錄時間 2010年3月23號 主持 高俊英記錄 謝建麗 二 參加人員小班段全體教師 三 開心一笑 四 研討活動 備課中怎樣來制定教學目標 莫飛燕 幼兒園指導綱要 中指出 幼兒園教育目標要以 幼兒園工作規程 和 綱要 中規定的各領域的目標為指導，結合本班幼兒的發展水平 經驗和需要來制定。幼兒園的...
大班段教研活動記錄二
一 記錄時間 2010年3月25號 主持 李海燕記錄 袁佳麗 二 參加人員大班段全體教師 三 幽默一笑 四 學習保教指南十四條十五條。五 討論 在集體活動中怎樣指導好特殊幼兒 俞夢安 性格內向 孤僻，不願參加集體活動，很少和大家交流，不喜歡和小朋友一起遊戲。我首先做的是 用愛來溫暖他孤獨的心，耐心傾...