摺紙是我國一種傳統的手工藝術、民間由來已久，摺紙又稱為「工藝摺紙」，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動，摺紙發源於中國，日本發展。
教學目的:讓學生了解並繼承中國傳統文化的同時，也體會到藝術的樂趣，豐富學生學習氛圍的同時，增進學生自主動手能力和創造能力
教學重點和難點:摺紙的製作
教學手段和方法:採用口述與***的穿插加上動手演示清楚明了
教學過程:分為五節課:
一:摺紙課的基礎知識
教學內容:
二:花樣心形摺紙
附**三:動物鴨子摺紙
附**四:南瓜摺紙
附**五:簡易扇子摺紙（四個全面）
附**教學計畫:穿插工藝品的簡易製作如用飲料瓶做花籃等，建立學生廢品利用的意識，利用摺紙製作賀卡小卡片之模擬如對父母老師的感恩賀卡，樹立學生感恩意識
考核方法:1.製作乙個附有四個全面內容的扇子
2.以感恩為話題，結合摺紙製作乙個賀卡，最後進行展覽
小結:1.讓學生上台進行總結自己所認識到和學到的東西
2.讓學生展示自己幾節課下來的成果
3.對學生的將勵
4.自我總結:總結自己通過教學所認識到的問題，對學生的認識，對今後教學發展的啟示。
摺紙教學計畫
2014 2015學年校本課程摺紙學科教學計畫 一 教學措施 根據學年勞動摺紙課的要求 內容和班級學生實際，我們決定採取以下教學措施 1 認真蒐集整理教育案例，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小製作 小物件，首先自己會做，並在課堂上認真做好演示，激發學生上課的興趣。2 關心不同層次的...
摺紙校本教學計畫
2014 2015學年度 一 三年級校本摺紙教學工作計畫 三年級王曉茜 紙藝在我國源遠流長，歷史悠久。摺紙活動是指利用普通的紙張，經過折 剪 畫等活動來完成一定物體造型的一種美術活動。摺紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學易做，是學生感興趣和愛好的事情。它既能鍛鍊學生的手部肌肉，又能促進大腦的發...
摺紙社團教學計畫
一 指導思想 摺紙藝術在我國源遠流長，歷史悠久。摺紙活動是指利用普通的紙張，經過折 剪 畫等活動來完成一定物體造型的一種美術活動。摺紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學易做，是低年級學生感興趣和愛好的事情。它既能鍛鍊低年級學生的手部肌肉，又能促進低年級學生大腦的發育 內容豐富，有很強的趣味性，是...