1．（2010·重慶市綦江縣，7，4分）仿照畫線的句子，發揮想象續寫兩句。
人在生命的旅途中，不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天裡的一縷清風，為我送來芬芳；如寒夜裡的一團火焰，為我送來溫暖。如如我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風雨，擁抱絢麗的彩虹。
【答案】示例：如久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽；如沙漠裡的一片綠洲，為我帶來希望。
2．（2010·安徽省，4，4分）初中畢業前，同學們紛紛在「師恩似海」留言簿上給老師留言。一位同學是這樣寫的:「您不是建築師，卻構建著我們知識的大廈；您不是**家，卻奏響著我們心靈的樂曲衷心感謝您，我敬愛的老師！
」請你仿照前兩句，為畫線處補寫乙個句子。 要求:內容相應，句式相同。
【答案】開放性試題，做到內容相應，句式相同即可
3．（2010江蘇省南京市，8，2分）仿寫句子，完成詩集的寄語。(2分)
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽水的旋律：有的婉轉低迴
你能欣賞花的姿容有的燦爛盛開。
【答案】示例：有的澎湃激昂有的含苞待放(語意連貫，突出景物特徵即可)
4.（2010山東省濟寧市，3，2分）模仿下面的詩句再寫乙個句子。（2分）
理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路
【答案】理想是路引你走到光明21世紀教育網
5．（2010四川省自貢市，24，2分）仿照下列句子的形式，另寫乙個句子。（2分）
例句：一些小小的泡在茶裡的松子，一聲在夏夜裡傳來的微弱蟲聲，一點斜在遙遠天際的星光……它們全是無言的，但隨著靈思的流轉，就有了炫目的光彩。
仿句【答案】略，意思正確，句式相同，修辭手法一樣即可得分。2分，不打0.5
6.（2010浙江省杭州市，10，3分）根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。21世紀教育網在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多門都是虛掩著的：
在商界中，你付出智慧型，你會發現財富的大門是虛掩著的答案】例：在學問上，你付出勤奮，你會發現知識的大門是虛掩著的；在感情上，你付出真誠，你會發現友誼的大門是虛掩著的。
7.（2010·四川省內江市，5，4分）
仿照例句句式，另選乙個話題，寫乙個句子。（4分）
例句：他以微笑戰勝暴力，以嘲笑戰勝**，以堅毅戰勝頑固，以真理戰勝愚昧。 21世紀教育網
【答案】
符合要求即可。（4分，句式2分，句意2分）
8.（2010·湖北省襄樊市，5，2分）21世紀教育網
根據語境仿寫句子。（2分）
欣賞是一種領略，欣賞也是一種收穫。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷
【答案】示例一：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴；
（2分，要求：句式相同，語意連貫，意對即可）
9.（2010·湖北省黃岡市，12, 3分）《生活中的小浪花》是校刊中乙個隨感欄目。這些作品是由平常事物而生髮情趣，蘊含豐富，語言精練，深得同學們喜愛。
下面是其中的兩則，請你認真品讀，然後仿照它的寫法，自選事物，創作一則，並在其後的方括號中寫出所蘊含的道理。21世紀教育網
其一：石灰石——別人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。[專注事業（學業），堅守熱情]
其二：拖拉機——出一丁點力，便大喊大叫。[嘲諷自吹自擂的人]
我的創作
【答案】示例：稻穗---越是豐滿的，越是低著頭。[ 有真才實學的人，往往更謙虛 ]
10. （2010·湖北省宜昌市，4，2分）漢字具有強大的組詞功能，不同的字序組合往往表達著不同的詞義。下列新詩正是利用漢字的這一功能創造出了雋永含蓄的意境，請仿照詩中幾對加點詞語的組詞特點，另選兩組同類的詞語填寫在下邊的空格處。
我為一些詞語後悔/比如年少或是少年/而我躲在另乙個詞後面/我又感覺羞愧/察覺和覺察/但是我喜歡蜜蜂甚於蜂蜜。——納什《蜜蜂》21世紀教育網
① 和 ② 和
【答案】示例：語言和言語；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；開放和放開。（說明：答案應盡可能是固定詞語。）
11. （2010·湖北省荊州市，3，2分）將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些哲理，請仿照範例，找出兩個形近字，發揮想像，寫出一句有哲理的話。
範例：「心」與「必」
心裡有了信念，成功往往就會成為必然。21世紀教育網
【答案】示例1：「人」與「大」：人懂得了約束自己，也就真正長大了。
示例2；「上」與「下」：追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。
示例3：「玉」與「主」：都有王者風範，只是機遇不同，存於內心則為玉，施展出來則為主。
12. （2010·山西省，5，2分）請仿照示例，引用一句歌詞或一句現代詩作為開頭，寫一句連貫的話（60字以內）。
「我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑。」畢業在即，我們將帶著親人、老師、同學的微笑和祝福奔向新的征程。
答案】引用正確，語言連貫即可
13. （2010·湖北省襄樊市，５，２分）根據語境仿寫句子。21世紀教育網
欣賞是一種領略，欣賞也是一種收穫。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷
【答案】示例一：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴；
（2分，要求：句式相同，語意連貫，意對即可）
14. （2010·四川省內江市，5，4分）仿照例句句式，另選乙個話題，寫乙個句子。
例句：他以微笑戰勝暴力，以嘲笑戰勝**，以堅毅戰勝頑固，以真理戰勝愚昧。
答案】符合要求即可。（4分，句式2分，句意2分）
15. （2010·安徽省，4，12分）初中畢業前，班級開展了以「紅燭頌——獻給老師的歌」為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。
(1)同學們紛紛在「師恩似海」留言簿上給老師留言。一位同學是這樣寫的:「您不是建築師，卻構建著我們知識的大廈；您不是**家，卻奏響著我們心靈的樂曲
衷心感謝您，我敬愛的老師！」請你仿照前兩句，為畫線處補寫乙個句子。
要求:內容相應，句式相同。
(2)為參加以「辛勤的園丁」為題的演講活動，一位同學蒐集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，並說明理由。
材料一:明代文學家宋廉，自幼刻苦學習，樂以忘憂，求學時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學有所成。
材料二:北京實驗二小霍懋徵老師，在幾十年的教學生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講台進行示範教學。
材料三:甘肅會寧縣漢家岔鄉教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，扎根越深。
(3)班委會倡議每位同學以「老師，我要對您說」為題，給老師寫一封信。下面是三位同學信中正文的開頭，你認為哪種開頭更好些?為什麼?
①初中三年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什麼呢?
②三年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心裡話要對您說。
2023年中考語文試題分類彙編專題話題作文
1 2010 山東省聊城市，19，50分 根據要求作文 50 分 當你帶著羨慕欣賞別人時，當你懷看責備批評別人時 朋友，你意識到沒有？我們常常忽略的是對自我的欣賞與批評 其實，對行走在人生路上的你我而言，他視與自視都不可或缺。請你以 自視 為話題，寫一篇文章。要求 題目自擬，文體自選。可以記敘經歷 ...
全國各地2023年中考語文試題分類彙編
蘭州閱讀下面的詩歌，完成8 9題。3分 蘭溪棹歌 戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。注釋 蘭溪，在今浙江蘭西縣西南。棹 zh o 歌 船歌。8.對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過 一詞啟發讀者去想象的。1分 9.半夜鯉魚來上灘 一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境，...
2023年中考語文各地試題知識點分類彙編
詩歌鑑賞 2015 江蘇宿遷市 六 詩歌鑑賞 5分 19 閱讀古詩，回答問題。5分 寒夜杜耒 寒夜客來茶當酒，竹爐 湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才 有梅花便不同。注釋 竹爐 指用竹篾套子套著的火爐。才 僅。1 請展開合理想象，用形象生動的語言描繪詩歌 一 二句的情景。2分 2 試從 梅花 這個意象來...