1．（2010·山東省聊城市，19，50分）根據要求作文：（50 分）
當你帶著羨慕欣賞別人時，當你懷看責備批評別人時… … 朋友，你意識到沒有？我們常常忽略的是對自我的欣賞與批評… … 其實，對行走在人生路上的你我而言，他視與自視都不可或缺。
請你以「自視」為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體自選。
②可以記敘經歷．扦寫感受．也可以發表議論。
③不少，若寫詩歌不少於15 行。
2．（2010·四川省南充市，29，40分）
下面兩題任選一題，按要求作文。
(1)成長是一首詩，詠歎著時光的幸福回憶；成長是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善……請以「成長」為話題作文。
要求：①自擬題目，內容緊扣話題。
②除詩歌外，文體不限，不少於。
③文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
(2)請以「等待」為題，寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整。立意正確，思想健康。
②除詩歌外，文體不限，不少於。
③文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
3．（2010·黑龍江省哈爾濱市，24，50分）
從下面兩題中任選一題作文。
(1)行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。於是在努力拼搏的過程中，我們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶……因此我們需要偶爾停一下，去休息，去放鬆，去調整，去總結……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發。停一下再上路，我們會發現人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。
偶爾停一下，真好!
請以「偶爾停一下，真好」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於
④文中不得出現真實的人名、校名
(2)乙個公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶的刁難、老闆的忽視，讓他苦惱不已，所以他決定換個工作。朋友提醒他說：
「現在找乙份工作不容易，你應該多和大家溝通，嘗試著改變自己。」他接受了朋友的建議。半年之後，再見到朋友時，他向朋友說，現在自己在原來的公司很開心，與同事的關係很融洽，客戶對他很滿意，老闆也誇他工作出色，正準備給他公升職加薪。
這個職員的經歷至少給了我們這樣一些啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動變換環境，不如主動適應環境；耍主動與人溝通，為自己開啟一片廣闊的天地；要善於採納別人正確的意見和建議。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於
④文中不得出現真實的人名、校名
【縣(市)考生作答】
(1)日本社會學家穀子博士講過乙個故事：有乙個富翁為了測試別人對他是否真誠，就假裝生病住進了醫院。出院後富翁對穀子博士說：
「我覺得我的親人是為了分我的遺產而來醫院看我的；我的朋友是為了例行應酬而來醫院看我的；那幾個與我平素不睦的對手是為了看我的熱鬧而來醫院看我的……」一句話，富翁認為這個世界上沒有乙個人對他有真情。穀子博士就問他：「你為什麼要這麼苦心地測試別人，卻從來不想想自己對別人是否付出過真心呢?
」請以「真心換真情」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於
④文中不得出現真實的人名、校名
(2)有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是慕名而來，渴望在這裡能有所作為。總經理感到很新鮮，破例讓他試試。
面試的結果出人意料，年輕人表現得很糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個藉口而已，就隨口應道：「等你準備好了再來試吧。
」一周後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：
「等你準備好了再來試。」就這樣，這個青年先後五次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養物件。
這個故事至少給了我們這樣一些啟示：要勇於展示自己；敢於挑戰更高的目標；愈挫愈勇，百折不撓才能獲得成功；不要讓有所追求的年輕人喪失希望。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於
④文中不得出現真實的人名、校名
4．（2010·山東省濱州市,22,50分）
從下面兩題中任選一題作文。
題目一：其他形式文題，略
題目二：每個人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關於個人的，關於社會的……因為沒有合適的機會，一直深埋在心裡。現在，請拿起你的筆，我們在傾聽……
請以「心聲」為話題，寫一篇以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、人名、校名。
5. （2010·廣東省深圳市，18，40分）
一張獎狀，一座獎盃，是我們用汗水換來的獎品；乙個微笑，乙份祝福，是親人、朋友送給我們的獎品；一公尺陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎品……這些獎品，有的你已經擁有，有的你曾經贈予，有的你還在期盼。
請以「獎品」為話題，寫一篇文章。
溫馨提示：
（1）「題好一半文」，請擬出乙個你最滿意的題目。
（2）記敘文、說明文、議**等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫。
（3）內容充實是作文評分標準之一，請你在以後才收筆，並盡量控制在以內。
（4）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。
6．（2010·黑龍江省綏化市，28,50分）
以下兩題選作一題。
作文一：「趣」在現代漢語詞典中的意思是：（1）趣味；興味.
（2）有趣味的。（3）志趣。請以「趣」為話題，自擬題目作文。
可以寫樂趣、興趣、情趣、志趣……（不可用話題作題目）
作文二：其他形式文題，略
7. （2010·內蒙古赤峰市，27,60分）
從下面兩題中任選一題寫作。
（1）結合閱讀理解（一）中杜小康的「孤獨之旅」給你的啟示，以「成長」為話題寫一篇文章，題目自擬。
（2）其他形式文題，略
8．（2010·廣東省梅州市，22，50分）請按要求作文。
中學生富於幻想，易動感情。在同學們的心靈深處一定會不斷地萌發出許許多多的「渴望」，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以「渴望」為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②以上。 ③詩歌除外，文體不限。④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
9．（2010·遼寧省錦州市，三，60分）從下面兩邊作文題中,任選一題,按要求作文。
文題(一):：其它形式文題，略
文題(二):春種秋收,一分耕耘一分收穫。艱辛的付出之後,你必有所得。谷進糧倉是收穫,點滴進步是收穫,真誠友誼是收穫,心靈感悟是收穫……
請以「收穫」為話題,寫一篇作文,題目自擬。
要求: 1.文體不限。
2.不少於。(如呆寫詩歌,不少於20行)
3.字跡工整,書寫清楚。
4.文中不得出現真實人名、校名、地名等。
10．（2010·新疆生產建設兵團，24，60分）請從下面兩題中任選一題作文。
總要求：文中不能出現真實的地名、校名、人名。
題一：其它形式文題，略。
題二：微笑時夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠……
請以「微笑」為話題，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少於的文章。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內；
②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解。
11. （2010·牡丹江市，29，50分）從下面兩個文題中任選一題作文。（50分）
文題一：其它形式文題，略。
文題二：十五六歲的你，剛剛走過最美好的花季年華，因為走過，也許你會明白親情的可貴；因為走過，也許你會懂得友誼的難得；因為走過，也許你會知道成功的不易；因為走過，也許你會……
請以「走過」為話題，寫一篇文章。
作文要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；
②表達真情實感，不得套寫、抄襲；
③文中不得出現與考生有關的真實的地名、校名、人名等資訊；
④字數在左右。
12.（2010·陝西省華陰市，22，50分）
下面兩題，任選一題寫一篇文章。
（一）閱讀下面的文字，根據要求作文。
雨後，乙隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第乙個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：「我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。
」於是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？
我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。
於是，他變得堅強起來。
請以「聰明與愚蠢」為話題，寫一篇不少於的文章。標題自擬，文體自定（詩歌除外），所寫內容必須在話題範圍內。
（二）其它形式文題，略
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