詩歌鑑賞
（2015·江蘇宿遷市）
六、詩歌鑑賞〔5分）
19．閱讀古詩，回答問題。（5分）
寒夜杜耒
寒夜客來茶當酒，竹爐①湯沸火初紅。
尋常一樣窗前月，才②有梅花便不同。
[注釋]①竹爐：指用竹篾套子套著的火爐。②才：僅。
（1）請展開合理想象，用形象生動的語言描繪詩歌
一、二句的情景。（2分）
（2）試從「梅花」這個意象來分析作者在詩中表達的思想感情（3分）
19．（1）冬天的夜晚，來了客人，用茶當酒，吩咐小童煮茗，（1分）火爐中的火苗開始紅起來了，水在壺裡沸騰著，屋子裡暖烘烘的。（1分） （2）「梅花」有高潔的志趣，（1分）詩人寫梅固然有讚嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗讚來客，（1分）寫出了詩人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。（1分）
解析（1）此題考查學生的想象能力和表達能力。想象要從詩歌描寫的意境人手，要用形象生動的語言描繪情景，可適當使用一些修辭手法。（2）此題考查**詩歌意象的能力，所謂意象就是寓「意」之「象」，指用來寄託主觀情思的客觀物象。
解答時要結合「梅花」這一物象本身的特點，再根據具體的情境，聯絡詩人的主觀情思進行分析。
（2015·江蘇常州市）(一)閱讀下面一首唐詩。完成5——6題。(3分)
登岳陽樓
杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
5．「乾坤日夜浮」一句中的「浮」字，表現了洞庭湖什麼特點?(1分)
答6．閱讀全詩，概括「憑軒涕泗流」一句蘊含了哪些情感。(2分)
答5．「浮」有動態感，表現了洞庭湖巨集大壯闊、氣勢磅礴的特點（1分）；解析：此題考查古詩的煉字。解答時不僅要注意字面意思，還要聯絡詞語在詩歌中的意思和表達效果。
6．親人離散，漂泊無依的孤獨感，（1分)對國家多難、壯志未酬的無奈和傷心(1分)解析：此題考查詩歌蘊含的感情。解答時要聯絡全詩內容和作者的生平以及寫作背景。
一、【2015·貴州畢節】
春望杜甫（唐）
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1.下面對這首詩理解不正確的一項是（ ）。
a.全詩意脈貫通，情景兼具，內容豐富，感情強烈，是一片膾炙人口的佳作。
b.在頷聯中，詩人移情於物，通過花、鳥的情態表達了自己感時傷世的內心情感。
c.詩人得不到家信，是因為戰亂引發了長安城內一場持續了三個月之久的大火。
d.首聯中「深」字形象地描寫出戰亂中長安城草木叢生、滿目凄涼的景象，流露出詩人憂國傷時的感情。
2.請展開想象，描述「白頭搔更短，渾欲不勝簪」所展現的畫面，並指出詩句所蘊含的情感。
一、【解析】本題考查的是對古詩詞的鑑賞能力。第⑴題是對詩詞內容的理解，詩中的「烽火」原指古代戰爭中的訊號源，後引指戰爭；「三月」極言時間之久；「抵萬金」突出家書的珍貴難得。此聯反應的是戰爭給人們帶來的災難，導致音信隔絕。
故c項不正確。第⑵題是開放性題目，要展開豐富的想象，把詩句表達的意境用生動形象的語言描繪出來，再根據此情此景來體會詩人的情感，合情合理即可。
【答案】⑴c。⑵示例：我漸漸年華已老，還為國憂心忡忡，不但已是滿頭白髮，連這白頭也越抓越少了。
簡直連簪子也插不上，連束髮都困難了。眼望京城的頹敗景象，思念遠在他鄉的妻小，鬱結在心中的苦痛無法排解，只好用手搔頭，卻又徒增發短衰老之嘆，表達了詩人憂國思家的情感。
二、【2015·貴州遵義】
白雪歌送武判官歸京
岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
1.請描述「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」所展現的畫面。
2.「山回路轉不見君，雪上空留馬行處」運用了什麼抒情方式？抒發了詩人怎樣的思想感情？
二、1.【解析】本題考查的是描繪詩句畫面的能力。題目要求描述「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」這一詩句所展現的畫面，答題時，要扣住詩句中的意象「瀚海」「冰」「愁雲」進行描述，並加以適當的描寫。
【答案】山谷的陰面縱橫散步著百丈堅冰，萬里長空凝結著慘淡的陰雲。
2.【解析】本題考查的是詩歌抒情的方式以及作品表現作者情感的能力。詩歌抒情的方式一般有直抒胸臆與借景抒情兩種。
這兩句詩中「山回路轉」「雪」屬於景物描寫，友人已遠去，詩人還在駐足遠望，這個舉動表達了對友人的不捨以及因友人歸京產生的惆悵之情，所以詩歌使用了借景抒情的抒情方式。
【答案】借景抒情。抒發了詩人因朋友返京而產生的無限惆悵之情。
三、【2015·貴州銅仁】
閱讀范仲淹的《秋思》，按要求答題。
漁家傲秋思
范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裡，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮徵夫淚。
1.這首詞的題目是詞中圍繞乙個「______」字，描繪了塞下獨特的景象。
2.這首詞意境深邃，請你選擇乙個角度對「羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮徵夫淚。」一句進行賞析。
三、1.【解析】本題考查的是對文學常識和詩詞內容的理解能力。就本首詞來說，「漁家傲」是詞牌名，「秋思」是題目。
詞的上片重在寫景，以乙個「異」字統領，接下來從「衡陽雁去」「四面邊聲」「落日孤城」三個方面寫塞外景色與別處不同，以此來突出「異」。
【答案】秋思異
2.【解析】本題考查的是對詩句的賞析能力。本題沒有明確的鑑賞要求，只提示自選乙個角度，所以，鑑賞時我們可從修辭運用、寫作技巧、詞語運用、抒發情感以及互文見義等方面任選一處，結合相關內容分析其表達效果，只要言之成理即可。
【答案】
（2015·江蘇揚州市）（一）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）
嶺上逢久別者又別
權德輿十年曾一別，徵路此相逢。
馬首向何處？夕陽千萬峰。
9.⑴這首詩前兩句在看似平淡的敘述中流露出了之情。（2分）
⑵從情景交融的角度，分析這首詩最後一句的妙處。（4分）
9.⑴示例：（久別重逢的）驚喜。 ⑵示例：通過描寫夕陽餘暉映照著千萬山峰的景象，表達了詩人即將與友人又別的傷感之情以及對前途迷茫的感慨。
考點：本題是對古詩詞鑑賞能力的考查。
思路點撥：第⑴題是體會詩人情感，這首詩前兩句中，「十年曾一別」極言分別時間之久；「徵路此相逢」是說就別後相見，由此可體會到詩人久別重逢時的愉悅心情。第⑵題是賞析詩句，要求從情景交融的角度，解答這題，要注意「景」和「情」的融合，同時「情」包含「與友人又別」和「對前途迷茫」兩層情感。
（2015·江蘇徐州市）（二）古詩詞賞析。（3分）
9．下列對詩詞句子的品析有誤的一項是（ ）（3分）
天淨沙·秋思
馬致遠枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
a.《天淨沙·秋思》表現了乙個羈旅漂泊的遊子濃烈的思鄉之情，被稱為「秋思之祖」。
b.「小橋流水人家」創設一種清新淡雅的境界，表現了遊子對大自然的喜愛以及對美好生活的憧憬。
c.作者把平淡無奇的客觀景物連線成一幅簡潔蒼涼的水墨畫，將無限愁思自然寓於畫面中，寓情於景，情景交融。
d.「斷腸人在天涯」描繪出天涯遊子淒楚、悲愴的內心世界，畫龍點睛，直抒胸臆。
9.【答案】b。
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