我家孩子今年8歲了，真正讓他進行自我管理還真不是很多。看了一些關於孩子自我管理的相關文章了解到：自我管理一共分以下幾個方面：
一、管理好自己的生活；
二、管理好自己的學習；
三、管理好自己的情緒；
四、控制自己的行為。
五、教孩子學會自我保護。以下就從這幾個方面總結，教育孩子進行自我管理的心得與體會：
一、 管理好自己的生活
在這點上做為家長我們做的不夠好，早期在學前班時，因為功課不是很多，所以孩子的玩的時間也很多。自上學以後考慮到孩子下課後玩的時間減少了很多。經常做完作業已經很晚了，為了讓孩子多玩一會兒或多睡一會覺，在日常生活中有些力所能及的事情就沒讓他自己做了，只有是雙休日時偶而要求一下。
上學已經三個學期了，孩子的自我生活能力反而有些退步，比如：早上起床父母不幫忙穿衣服，那就起不來床，玩過的玩具丟的到處都是，從不主動收拾。自已的書桌也鋪滿了，有時寫作業都沒地寫了。
造成孩子現在這個狀態，我們做家長的也知道，這是我們心疼孩子，對孩子放鬆要求的結果。現在想一下，無原則的心疼孩子，對孩子要求降低其實從另一方面來說是對孩子成長造成阻礙。讓他養成自己的事情自己辦，不依賴家長的好習慣，放手並要求讓孩子去實踐，在實踐中學會積累經驗，培養自我生活能力。
二、 管理好自己的學習
整理學習用具：孩子上學以後，在剛開始的時間裡，我們擔心孩子還小，幫他整理書包和鉛筆。但在家長會上，老師多次提到這些事情要讓孩子自己做才行，於是，我們就讓孩子自己準備，沒有想到他自己準備書包一點也不差，令我們驚喜的是，學校有時讓孩子自製作學習用具，孩子從來沒有叫我們出過主意，也不讓我們幫助，全部都是自己完成的，並達要學習要求。
合理分配時間：在做作業和業餘愛好這兩個事情經常時間有衝突，我們在解決這方面的問題上也費了不少口舌，我家的孩子非常愛畫畫。不管是在學校還是在家裡總是愛畫畫，這樣對做作業影響很大。
我們為此說過很多遍，效果不明顯，最後，我們就利用虎媽的一種教育方式，不寫完作業就不允許吃飯；或者在作業班裡沒有任何理由卻沒把該做的作業做完，就讓他的小屁股開花。雖然，我也很不認同這種方法，但對小孩子來說這個辦法有時真的很有效果呢！
三、 管理好自己的情緒
遇事不如意或遭遇突發事件時，孩子往往會表現出情緒不穩定，或者是大喜大悲，或者是做事不顧後果，容易衝動。而我家的孩子正是這樣乙個容易急燥的男孩子，每當做事不順利遇到困難時，他就不能平靜的想辦法而是自己發脾氣。，這種個性是非常不好的，我們一直想幫他修正過來。
通常的辦法是告訴他，事情已經是這樣的，你發脾氣一點用也沒有，反而影響別人，更不能幫助你解決問題。同時，安慰他幫他分析問題出在**，引導他最終解決問題。但有時，我們做家長有時也會有失去耐心的時候，對待孩子控制不好情緒，簡單粗暴，這裡做個檢討。
為了讓孩子有個健康的身心，做為家長真的不能偷懶，昨天，我查詢了一些有關情緒控制的多種方法，決定嘗試一下。
四、控制自己的行為
有資料顯示，孩子能不能控制自己的行為是非常重要的。乙個孩子如果沒有自我控制能力，就會盲目行事，很難幹好與自己的發展密切相關的事情讓孩子學會控制自己的行為，父母要幫助孩子建立「可」、「否」的觀念，讓孩子明確什麼是可以做的、什麼是不可以做的，事先在腦海中有乙個判斷是非好壞的標準，按照這個標準，孩子才能認識到自己行為是否正確，才能學會控制自我。對於孩子的正確的是非觀，我們自信還是做的比較好的，所以，冀延翀是乙個熱心，善良，純淨的孩子。
但是在有效控制自己慾望這點上，孩子做的還不行，明明知道父母規定的行事原則，但由於急於實現眼前的目的，想盡各種辦法，給自己找各種理由去做當時不該做的事。通常這種時候，我們是不滿足他的。但就是這樣嚴格要求，他這種行為還是時有發生。
比如： 做不到週六完成不了全部的作業。為快點出去玩，不能按規定收拾擺放玩具。
還有一次被我們發現，為了不想背英語，他居然不在抄作業本上抄英語作業。這些都是孩子對自己行為自控能力差的表現，需要家長和孩子一起努力，，使孩子更好地適應競爭日益激烈的社會。
四、 教孩子學會自我保護
我們經常給孩子這方面的教育，如電視上**有關於孩子受到傷害，路上遇到影響孩子安全的反面事例，我們會馬上給孩子分析原因以及造成的後果。讓孩子知道在未得到我們允許的情況下，不能隨便跟別人走，就是熟悉的人也不行，還有單獨在家時沒有爸媽的通知誰都不能開門。家人的**號碼我們也從小就讓他記熟，有事就打**。
我家的孩子從小膽子就很大，也非常熱心，在防止走失和不給陌生人開門，我們還專門考驗過他幾回，頭幾次都沒有過關，我們嚴歷的訓斥了他。後來，他明白了事情的嚴重性，就再也不犯同類的錯誤了。
2023年11月30日
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