2019學年度大班年段第二學期工作計畫

2021-03-04 06:19:35 字數 3143 閱讀 9265

廈門市濱海幼兒園2012——2013學年度第二學期

大班年段補充工作計畫

大段:劉丹蓉

一、指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要》為精神,以園務工作計畫為依據,加強常規習慣培養,將遊戲充分融入到教學中,全面提高教學質量,開拓教育新思路,做好幼兒園每一項工作,為不斷提高年級組教師的業務水平和專業技能而努力。

二、情況分析:

上學期,我們大段組在園長的帶領和大家的努力下較好的完成了學校的各項工作。工作中,我們都盡心盡力,群策群力,發揮團隊精神,有效開展各項活動,我們大班教師積極按時參與每週一次的教科研活動。但是細細想來我們還是存在著很多的不足。

1、新加入的教師缺乏豐富的實踐經驗。理論和實踐脫節的現象有待於進一步改善,尤其是個別教師,無法將理論知識快速轉化成實踐。

2、年級組教師缺乏專題研究和反思的能力,必需加強教師從經驗型向反思型教師轉換。

3、年級組個別教師參與活動額積極性不是很高,如何激發年級組教師參與各項活動是十分重要的內容。

三、學期目標:1、按照幼兒園各項工作的要求,建設良好的師風師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平,形成乙個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。

2、從實際工作出發,深入落實《綱要》精神,理論聯絡實際,不斷轉變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學水平。

3、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作,鼓勵和督促年段裡的教師搞好本職工作。

4、制定和實施本學期各領域幼兒發展目標、學期各項計畫,結合每月工作安排,逐步完成。

5、加強組內教師之間的交流與合作,**組織活動和班級管理方面的經驗和方法,取長補短,從各方面提高老師的能力。

6、每週繼續開展教研活動,共同**,努力學習,提高組內教師的業務水平。

7、開展好家長工作,加強家園之間聯絡,鼓勵教師多家訪.多打**.多更新家園聯絡欄內容,通過各種途徑和家長做好聯絡,及時與家長溝通和交流。

9、組織教師認真研討活動案例,上好每週每個活動。

10、開展豐富多彩的活動,如6.1兒童節活動,大班畢業匯報演出等活動,並做好幼小銜接工作,使幼兒在活動中成長。

四、具體措施:

(一)創設環境,抓好幼兒的常規,促進幼兒的發展。

良好的常規是組織幼兒開展一日活動的基礎,因此我們老師應為幼兒創設良好的環境,提供豐富的活動材料,引導幼兒主動參與各種教學、遊戲活動,讓幼兒學有所長,發展幼兒各方面的能力。為此我們將根據我園要求為幼兒創設更多的遊戲活動場地。各班在自己教室也要根據孩子的興趣多創設各個遊戲區,如醫院、美髮屋、美食車、火鍋店、服裝店等,把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在遊戲中去學習生活的技能,感受生活的多樣性。

(二)拓展教研內容,豐富活動形式,加深組內研究的深度與廣度,提高年級組活動的實效性。

1、積極開展年級組活動,在輕鬆的環境中,引導教師談困惑,說心得,互相取長補短,激發教師自主學習、自我求發展的意識,鼓勵教師積極發表自己獨特的見解,並能有相應的理論支撐;

2、抓好日常工作的檢查,每週集體制定周計畫,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,針對目標的確定,重難點的把握、活動形式、內容、各種資源的整合等方面,進行交流討論;

3、定期、按時進行年級組講座活動,引導教師們互相交流教學經驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念,互相取長補短。

(三)加強年級組隊伍建設,挖掘優勢,取長補短,共同成長。

1、每位組員積極參加年級組活動,每次圍繞教研活動的主題,理論聯絡實際,踴躍發表自己的觀點;

2、每位組員教師在觀摩學習其他幼兒園各種形式的教育教學活動後,能將學習的情況、體會,在組內傳達,帶動其他教師一起成長;

3、認真做好實習生的指導工作,通過教研活動、聽課、評課活動,以老帶新等形式,進行有計畫、有步驟、有目標、有重點地指導,不斷提高實習生的教育教學水平,幫助她們盡快熟悉、提高。

4、認真研討新教材,以教師自學、年級組共學等形式,不斷提公升教師的內在素質、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運用與教學之中;並能把自己的實踐內化為理論,鼓勵教師寫反思,多思考,做好每週兩次的教學反思,爭取提高反思質量。同時也要求教師細心發現其他活動中孩子的閃光點,及時記錄下來,做好觀察記錄和反思,利用學習時間交流。

五、活動安排:

二三月份:

1.制訂班級及年段工作補充計畫。

2.新生入園穩定情緒、各班幼兒鞏固常規、培養良好行為、生活衛生、學習習慣。

3.完成早操編排、練習,會操活動。

4.完成植物角、種植地、及各區角的創設。

5.開展讓幼兒成長看得見---勤儉節約寶寶評選活動

6. 排練公升旗儀式及節目,開展「我是小旗手」活動。

7. 開展「勤儉節約,從我做起」主題教育。

8. 結合「三八婦女節」開展《我愛媽媽》教育活動。

9. 開展以春天為主題的活動:植樹節。

10. 開展「學習雷鋒活動日」活動。

11. 進行有禮貌,天天上幼兒園,愛老師和同伴的教育。

12. 期初班級家長會。

13. 參加區級《3-6歲兒童學習與發展指南》培訓。

14.班級進行早操活動編排研討。

四月份:

1.結合實際深入開展主題**活動。

2.開展春遊活動。

3.家長開放日活動。

4.做好幼小銜接工作。

6.幼兒一日活動常規檢查。

7.開展「清明節」革命傳統教育活動。

8.配合做好2023年見習期教師教學實踐考核活動。

9.參加市組織的「3-6歲兒童學習與發展指南」師資培訓活動。

10. **活動的組織與研討。

11.開展幼小銜接教研。

五月份:

1.大班參觀小學,走進小學課堂活動。

2.開展讓幼兒成長看得見——愛勞動寶寶評選活動。

3.開展「五一勞動節」主題教育活動。

4. 指導實習教師教學實習工作。

5.配合區做好2023年新教師教學實踐考核活動。

6.開展親子活動。

7.做好見習期幼兒教師課堂教學考評。

11.園內觀摩活動研討。

12.教育案例分析與交流。

13.「六一」家園同樂活動研討。

六、七月份:

1.開展「六一」家園同樂活動。

2. 開展讓幼兒成長看得見——環保小衛士評選活動。

3.開展端午節主題教育活動。

4.舉行大班畢業典禮。

5.組織幼兒發展評價工作。

6.完成班級的學期工作總結。

7.進行暑期安全教育。

9.期末各項材料的收集歸檔工作。

2019學年度第二學期大班學期計畫

2 教學工作 在這個學期中我們制定了五個主題,對於這些主題環境的布置,我們會讓每位幼兒參與進來,用他們的想法,老師的構思,和大家共同的作品來填充整個教室的布置,通過這樣的形式,讓幼兒參與到集體中,感受和體驗集體生活帶來的快樂和自信,培養孩子的合作創造等能力同時也通過環境為幼兒鞏固主題的內容。無形中讓...

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