教師考核制度（學期或年度考核）
為切實加強我校師資隊伍建設，規範教學質量管理，健全激勵競爭機制，以促進教學質量的全面提高，同時為教師評比、獎勵提供依據，特制定本辦法。
第一條考核原則
堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結合的原則。
第二條考核內容
對教師教學業務工作的全過程進行考核，著重於教學實績、教學態度和教學水平。
第三條考核依據
《教師教學工作規範》
《學校教職工考勤管理辦法》
《教師學期教學任務書》
第四條考核辦法
分級、分類考核，量化積分，定性評等。
（一）管理部門考評（50分）
1、教學常規工作質量（20分）
（1）履行崗位職責態度是否認真，執行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續，有無曠工或經常性遲到、早退現象，有無私自停課、調課現象，主要時間和精力是否用於工作。
考核方法：查閱相關考勤、督導記載
得分：優秀5 分良好4—3分一般 2 分較差 1—0分
（2）教學檔案與備課
教學檔案是否完備；教案是否規範，有無電子教案；備課質量是否符合學校規定，教學目的要求、重點、難點、作業布置是否明確。
考核方法：抽查或全面檢查教學進度計畫、教學日誌、教案、聽課記錄、教師工作手冊。
得分：優秀3分良好2分一般 1分
（3）授課情況
完成教學任務情況是否良好，教學目標是否達到，是否準時上、下課，講課內容是否正確；重點、難點是否突出，教學方法是否有創新精神；資訊化、現代化教學手段的利用及教學改革情況；是否講究師生互動；教學是否富於藝術性；課堂教學效果。
考核方法：隨堂聽課，查閱《課堂教學效果評估表》、督導資訊，巡視檢查等。
得分：優秀6—5分良好 4—3分一般 2分較差 1—0分
（4）作業布置與批改
作業量是否符合學校規定要求，作業是否具有典型性，批改是否正確及時，是否經常到班級輔導。
考核方法：查閱學生作業，學生調查、座談，查閱督導資訊
得分：優秀3分良好2分一般1分
（5）教研活動
參加教研活動是否積極，聽課節數是否符合規定，聽課是否認真，評課是否講究實效，教學改革是否積極。
考核方法：查閱教研室活動紀錄、教師工作手冊、教改資料。
得分：優秀3分良好2分一般1分較差0分
2、工作量（5分）
教師工作量包含每週授課時數、實訓室管理、編寫教學計畫大綱、輔導技能大賽等補助課時。
教師的周平均工作量定為每週12—14節，專業課為12節，基礎課、評估課專業培訓課為14節。
考核方法：查閱教師課時費統計表、工作量統計表
得分：低於10節每差一節扣2分
3、完成培訓進修、企業實踐情況（5分）
積極認真地完成學校安排的培訓、進修和企業實踐任務。
考核方法：查閱申請表、畢結業證書、實習總結、鑑定等。
得分：優秀5分良好4—3分一般2分較差1—0分
4、教學實績方面（20分）
（1）擔任大證考試課、大證評估課，通過率達到學校規定要求的，得滿分；通過率低於學校規定標準的，每降乙個百分點扣1分。
（2）擔任文化基礎課、大證考試專業課和評估課（非考試評估階段），按學校組織的期末考試成績，同專業、同年級排名次。第1名20分，第2名19分，第3名18分，以此類推。
（二）學生評教（30分）
考評專案：教學態度、備課、上課、作業批改與輔導答疑等方面
考核方法：質管辦牽頭，學生處組織實施，學歷班學生每學期組織一次，各班學生按《學生評價表》（附件）對任課教師打分評價。短訓班學員根據培訓時間，原則上保證每位任課教師每學期一次。
得分：將學生評教百分制分數乘以30%，折算成該項考評分。
（三）督導員考評（20分）
考評專案：教學組織、教學素質、教學方法、教學內容等方面。
考核方法：督導員對任課教師聽課並按《課堂教學考評表》（附件）打分考評，原則上督導員每學期對每位任課教師應至少聽課一次以上，方能形成考評意見。
得分：將督導員考評分乘以20%折算成該項考評分。
（四）以下情況屬於一票否決，定為學期或年度考核不合格
1、因違反國家法律法規而受有關部門處理者；
2、因工作失職造成學生嚴重受傷殘疾或重大安全事故造成學校裝置、儀器、物資損傷的；
3、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
（五）以下情況加分
凡積極參加教學改革、講課比賽、說課或課件比賽、發表**、參入科研課題、技能大賽獲獎；或組織學生參加技能大賽及其他競技活動而獲獎者。
加分分值：國家級10分省級6分市級4分校級2分
第五條考核等級與結果處理
教師教學業務考核每學期按考核分確定等級為優秀、良好、合格、不合格。加權平均成績大於或等於90分評為優秀；70—90分之間為良好；60—70分之間為合格；60分以下為不合格。
學期教學質量獎及其他各類獎懲與考核結果掛鉤。考核後三位的，領導進行談話。對連續兩學期考核末位者，暫時取消授課資格。
第六條組織領導
教師教學業務考核在學校分管領導主持下，由質管辦牽頭負責，辦公室、教務處、部、學工處參入。教師教學業務考核是學校師資隊伍建設的一項重要工作，相關考核人員應堅持原則，實事求是、秉公辦事。
第七條本考核辦法解釋權屬教務處。
青島海運職業學校
青島海洋高階技工學校
2023年5月28日
教師考核制度
七級鎮明德小學 教師教學考核辦法 第一章總則 一 為推進我校的正規化 制度化，進一步深化教學改革，加強教師教學管理工作，完善教學工作考評管理體系，激勵全校教師的工作積極性和創造性，全面提公升教學質量。現根據國家 中小學教師職業道德規範 及縣教育局 鎮聯校相關管理規定，結合近年來我校教學工作實際，制定...
教師考核制度
學校行政幹部應堅持每天查課，及時發現和糾正教師和學生中的不良行為，經常收集社會及家長 學生對教師的反映，如發現教師有以下行為者 教案檢查不合格者 課堂教學無板書或板書極為馬虎者 教學採用放羊式 課堂內或實習課不管學生或管理效果極差者 有嚴重體罰學生者 未經特許坐著上課者 不服從臨時工作安排和調動者 ...
教師考核制度
為了加強學校內部管理，充分調動廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。教案檢查制度 配分10分 為了消除無教案上課現象，每月進行一次教案檢查登記，根據教案數量考核課時津貼，根據備課數量和質量考核當月教案得分。平時考核按10分制。根據備課格式的規範性，備課內容 板麵及書寫...