為了加強學校內部管理，充分調動廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。
１、教案檢查制度：（配分10分）
為了消除無教案上課現象，每月進行一次教案檢查登記，根據教案數量考核課時津貼，根據備課數量和質量考核當月教案得分。平時考核按10分制。根據備課格式的規範性，備課內容、板麵及書寫綜合評分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下。
開學和期末對教師教案進行檢查，並評選出本期優秀教案。
２、作業檢查制度：（配分10分）
每月對任課教師的作業布置和批改情況作檢查登記，並評定當月得分，按10分制記錄。作業率在10％以下記1分，作業率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認真的要在基本分上酌情扣分，作業率＝（月作業次數／月上課次數）作文一次按兩次統計。
體育**課允許無作業，此項評分將根據平時的各種活動開展情況和成績記錄學期末考核評分。
３、行政評教制度：（配分25分）
由學校教學管理人員組成評教小組，堅持經常聽課查課，了解教師教學能力、教學態度、教學效果，收集學生反映並作好記錄，期末對各任課教師進行綜合評定打分。優秀21-25分，優秀數量不得超過3０％。，良好15-20分，合格10-15分，不合格10分以下。
４、學生評教制度：（配分20分）
每期由學校分管領導組織各班部分學生進行評教，全面收集學生對教師任課情況的評價及反映，由學生給教師綜合評定打分，並提出該教師的主要優缺點。學校要將學生反饋的意見轉達給任課教師，幫助教師改進提高。
5、工作量考核：（配分10分）
教師標準工作量為每週12-14節，不足8節者每差１節扣２分.行政幹部應上足規定課時。
６、考試制度：（配分20分）
學校實行考教分離，期末由學校組織對學生進行統一考試，嚴格杜絕個別教師的作弊行為。期末考試以及格率為考核指標，分為上等16-20分，中等10-15分，下等10分以下。多班參考以平均成績為參考量，
7、出勤考核：（只記負分）
教職工有遲到和病事假的，除按學校規定扣除津貼外，另扣當月考核分。曠工半天（或一節課）扣40元，扣考核5分；遲到一次扣10元，扣考核分2分；事假每天扣15元，扣考核分1分；病假每天扣10元，扣考核分０.５分；住院病假每天扣0.
2分。非全勤者取消本學學月全勤獎。
8、扣分項考核：（只記負分）
學校行政幹部應堅持每天查課，及時發現和糾正教師和學生中的不良行為，經常收集社會及家長、學生對教師的反映，如發現教師有以下行為者：教案檢查不合格者；課堂教學無板書或板書極為馬虎者；教學採用放羊式、課堂內或實習課不管學生或管理效果極差者；有嚴重體罰學生者；未經特許坐著上課者；不服從臨時工作安排和調動者；不按時完成布置的工作任務者；社會及家長對某教師提出確切的批評意見者；不按時完成表冊、資料收集和上交者。有其它違紀失職者。
以上各項每次扣發津貼10-20元外，另扣考核分2至3分，情節特別嚴重者扣20-40元，扣考核分4至6分。
9、加分項考核：(最多加5分)
（1）、教師個人參與各種重要活動獲得市、校各種名次和獎勵者，可加1-3分。參加各種輔導獲獎可加1-2分。
（2）、參加科研課題並每期有書面資料者加2分，有科研**並發表或重大獲獎者加2-3分。
教師全期考核分數將作為期末考核獎的唯一依據。
石牆鎮湖山小學
2023年3月
教師考核制度
七級鎮明德小學 教師教學考核辦法 第一章總則 一 為推進我校的正規化 制度化，進一步深化教學改革，加強教師教學管理工作，完善教學工作考評管理體系，激勵全校教師的工作積極性和創造性，全面提公升教學質量。現根據國家 中小學教師職業道德規範 及縣教育局 鎮聯校相關管理規定，結合近年來我校教學工作實際，制定...
教師考核制度
教師考核制度 學期或年度考核 為切實加強我校師資隊伍建設，規範教學質量管理，健全激勵競爭機制，以促進教學質量的全面提高，同時為教師評比 獎勵提供依據，特制定本辦法。第一條考核原則 堅持重實績 講實效原則 堅持定性 定量相結合的原則。第二條考核內容 對教師教學業務工作的全過程進行考核，著重於教學實績 ...
教師考核制度
學校行政幹部應堅持每天查課，及時發現和糾正教師和學生中的不良行為，經常收集社會及家長 學生對教師的反映，如發現教師有以下行為者 教案檢查不合格者 課堂教學無板書或板書極為馬虎者 教學採用放羊式 課堂內或實習課不管學生或管理效果極差者 有嚴重體罰學生者 未經特許坐著上課者 不服從臨時工作安排和調動者 ...