教師職業道德規範的基本內容
依法執教是教師堅持正確職業行為方向的保證。依法執教的實質，就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向。這是教師職業道德的首要準則。
愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎和前提。
熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的核心精髓。
嚴謹治學是教師在提高業務水平方面應當遵循的準則，是教師完成教育教學任務所必須具備的基本條件。
團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素
尊重家長是教師處理與學生家長之間關係的準則，是促進教育合力的形成、提高育人效果的重要環節。
廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關係的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。
為人師表是教師處理職業勞動與自身人格塑造之間關係的準則，是教育事業對教師人格提出的特殊要求。
教師職業道德規範核心
愛崗敬業
教書育人
為人師表
教師職業道德規範的作用
調節作用
榜樣作用
促進作用
教師職業道德中的主要問題
現代教育對中小學教師職業道德的高要求與中小學教師對自身職業低認同之間的衝突。
教師樹立權威形象與學生渴望「尊重」的需求之間的衝突。
在教育過程中團結協作的道德要求與教育內部分歧之間的矛盾衝突。
家長渴望與教師溝通和教師無暇與家長交流之間的衝突。
教師職業道德規範
1 作為教師職業道德靈魂的教師職業道德基本規範是關愛學生。2 開我國古代大規模私人講學先河的教育家是孔子。3 作為教師的靈魂的教師職業道德規範範疇是教師良心。4 著名的 羅森塔爾效應 充分說明了師愛的作用。5 教師職業道德原則的核心是樂教勤業。6 提出 教學相長 主張的是我國古代著名的教育文獻 學記...
教師職業道德規範
模組三 教師職業道德規範 考試內容 第一章 中學教師職業道德概述 第二章 教師職業道德規範概述 第三章 教師職業行為 第四章 教師職業道德評價 題型 單項選擇題 材料分析題 14分 出題形式 直接對 中小學教師職業道德規範 和 中小學班主任工作條例 條文的考核 根據對教師職業道德的理解，從而判斷教師...
教師職業道德規範
愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍...