我在網上看到「幼兒教師職業道德規範及行為準則」,是乙個幼兒園自己制定的。國家發布的只有「中小學教師職業道德規範」，幼兒園是參考執行，並沒有針對幼兒園教師的職業道德規範的檔案，而她們制定的「幼兒園教師職業道德規範及行為準則」，是針對幼兒園的具體情況的，值得我們借鑑學習。我認真閱讀，並結合我們中心的情況適當修改，現與大家分享與共勉。
一、熱愛幼兒，循循善誘
1.對幼兒要有強烈的社會責任感。
2.全身心地關愛每乙個幼兒，熟悉每位孩子的發展狀況，了解、關心每位孩子的成長。
3.面對有害於學習、健康、安全的各種情況，應為保護孩子而作出相應的努力。
4.不論種族、民族、性別、家庭出身，要對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視。
5.要善於激發孩子參與各種活動的積極性。
6.要對困難兒、問題兒、特殊兒採取針對性教育，求得每位孩子的發展。
二、尊重家長，互相配合
1.加強與家長的聯絡，調動家長在培養孩子全面發展上的積極性。
2.對家長要以誠相待，以禮相見，互敬互重。
3.尊重家長，虛心傾聽家長意見，不挫傷家長的感情，不訓斥家長。
4.幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。
5.不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。
三.嚴謹治學，勇於探索
1.刻苦鑽研業務，努力精通專業。
2.認真施教，掌握教育規律。
3.嚴謹求實，以知求善，掌握精深廣博知識。
4.積極從事科學研究，努力探索科學真理。
5.不斷研究教學藝術，反思教育實踐。
6.自覺投身學校教育改革，開展創造性的教學活動
四、團結協作，服從領導
1.與每一位同事都要熱情招呼，在工作中互相支援和配合。
2.尊重同事，虛心傾聽同事的想法，不挫傷同事的感情、不訓斥他人，善於寬容同事。
3.遇到困難用協商的語氣和人溝通，別人有難主動幫助，別人有誤悄悄提醒。
4.正確地對待和開展競爭，在各種競賽中展現自我、相互學習、共同提高。
5.服從領導安排，支援領導工作，恪守崗位職責。
6.關心學校發展，善於接受領導的建議和意見。
著名的教育家陶行知先生曾說過：「學高為師，德高為范。」作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
幼兒正處於人生的起步階段，教師對其的影響不僅是一時的，更是一生的。為人師表，教書育人，幼兒教師的職業是神聖的，是需要我們付出大愛的。讓我們能都能嚴格遵守幼兒教師的職業道德規範,愛崗敬業、奉獻幼教。
學習《幼兒教師職業道德規範》有感
今天在網上學習了 教師職業道德規範 讓我對幼教職業有了新的認識，作為一名工作了十年的幼兒教師來說，深知職業道德的重要性，都說孩子小時候就像一張白紙，來給這張白紙創造出色彩的引導者就是我們老師，我一直以來都認為幼教這個行業就是乙個良心活，我曾經帶著喜歡這個職業的心情選擇了幼教事業，起初的我，面對孩子們...
幼兒教師職業道德規範2塊
一 熱愛幼兒，循循善誘 1.對幼兒要有強烈的社會責任感。2.全身心地關愛每乙個幼兒，熟悉每位孩子的發展狀況，了解 關心每位孩子的成長。3.面對不利於孩子學習 健康 安全的各種情況，應為保護孩子而作出相應的努力。4.不論種族 民族 性別 家庭出身，要對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視。5.要善於激發孩...
教師職業道德規範
1 作為教師職業道德靈魂的教師職業道德基本規範是關愛學生。2 開我國古代大規模私人講學先河的教育家是孔子。3 作為教師的靈魂的教師職業道德規範範疇是教師良心。4 著名的 羅森塔爾效應 充分說明了師愛的作用。5 教師職業道德原則的核心是樂教勤業。6 提出 教學相長 主張的是我國古代著名的教育文獻 學記...