教師職業道德規範的內容

四、嚴謹治學。樹立「終身」學習的思想，堅持在職進修，樹立優良學風，該苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平;堅持因村施教，發揮學生的主體作用，在知識傳授的同時注意培養學生的能力。

五、團結協作。弘揚關心他人、團結協作的良好風氣，同事之間相互尊重、相互學習、相互幫助;維護教師在學生中的威信，維護教師的合法權益;關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

六、尊重家長。主動與學生家長聯絡，經常與家長溝通，認真聽取意見和建議，取得支援與配合，形成家校教育的合力;樹立為學生、家長服務的思想，積極宣傳科學的教育思想和方法，講究溝通藝術，不訓斥、指責學生家長。

七、為人師表。模範遵守社會公德、職業道德;衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己;作風正派，不搞不正之風，不搞小團夥、小集團;以身作則，注重身教，成為學生的表率，自覺維護自身的良好形象。

八、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響;不利用職責之便謀取私利。

九、積極參加學校開展的各項活動，樂於承擔學校分配的各項工作，並認真完成。

十、積極參加有益擴大學校影響，有利學校聲譽與形象的社會活動。