學年第一學期雙語計畫

烏市第109中學2023年度第一學期雙語教學工作計畫

為了推進民漢「雙語」教學模式，努力提高少數民族教育教學質量，依據《新市區中小學民族教師「雙語」培訓規劃》、《烏市第109中學民族教師雙語培訓實施方案》，結合我校實際，特制定我校民族教師雙語培訓計畫。結合我校教學現狀, 做了以下工作計畫：

一，加強「雙語」教學管理

為了加強「雙語」教師之間的經驗交流學校定期會對「雙語」教師開展研討會活動，「雙語」數學教師和漢族數學教師一起參加

業務學習。

加強和其他學校進行「雙語」教學方面的經驗交流，到教學水平先進的學校進行是「雙語」教學方面的**、交流、學習其他學校好的教學方法。為了優化教師教學，學校要訂購一些對「雙語」教學有幫助的教學參考資料，為了加強教師的多**教學能力，組織「雙語」教師進行電腦培訓，提高教師們電子備課的能

力。為了激發學生對漢語課的興趣，學校在各個「雙語」班要進行寫字比賽和演講比賽。

根據市教育局教研室的安排，組織「雙語」教師參加各種調研活動，安排教師講課、聽課，

提高「雙語」教師的教學能力，促進骨幹教師的成長。

二，具體工作如下：

2023年九月份：

1、進行雙語校本培訓和校外培訓，為雙語教學提供保證。

2、學科雙語教師與漢語教師「結對子」。

2023年十月份：

1、組織學生進行」我愛祖國」演講比賽。

2、雙語學科聽課調研活動。

3、雙語教師繼續校本培訓。

2023年十一月份

1、組織學生進行寫字比賽。

2、雙語教師研討交流會。

3，2023年十二月、

雙語教師學期教學工作小結交流。

2023年一月份：

1、總結學期雙語研究，撰寫個人總結和**。

三，具體要求如下：

（1）、提倡聽一節漢族教師的課，民族教師模仿講一節課的方式，要求民族教師每學期至少聽漢族教師的課10節，多了不限。

（2）、漢族教師也應適量地聽民族教師的課。學期末教研室將嚴格檢查聽課記錄。

（3）、民族教師一學期要講2節雙語公開課，漢族教師要予以指導備課，並聽課和評課，並在聽課記錄上有所體現。

（4）民族教師要認真填寫教師培訓手冊的各項內容，在學年末上交教研室。

（5）同學科結對子教師盡量採用同樣作業及單元試卷進行考試（民族部作業和試題可以根據具體情況略有刪減），並選擇書寫規範、***的考試試卷和作業，作為資料儲存，上交教研室。

3、民族漢語教師在每週五下午定期參加新市區教研室組織的民漢同年級、教材培訓。民族數學教師在每週一下午定期參加新市區教研室組織的教材培訓

4、全體民族教師將參加每學期學校組織的的各類教師研討活動及專家講座。

5、民族教師要加強自學。通過每日收聽漢語新聞聯播或看報紙，和漢族教師交流等方式加強漢語的學習。

6、鼓勵民族教師才用漢語書寫各類教學計畫、總結、教案、試卷等，來藉此提高漢語水平。

7、學校為民族教師提供條件，每學期定期組織有關雙語教學的教研活動，由民族教師交流匯報漢語學習情況。

8、鼓勵民族教師積極參加漢族教師的教科研活動，每學期參加至少1次，鼓勵民語教師在教研活動中大膽發言，積極參與。