小學四年級語文第三單元作文習作，要求我們寫一篇有關「大自然中的啟示」的作文。關於這類作文，我們以前也都練習過，但同學們總是寫不好，在這裡讓老師來指導你寫這篇習作吧。
首先我們了解這次習作的要求：選擇對某一種動物、植物或自然現象的進行觀察發現，把觀察發現中的活動經過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇於探索大自然奧秘的精神風貌。
寫作思路提示
大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生活；教我們明白生命的意義和真諦。如果你細心地思考一下，你獲得許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機，從茅草劃破手指，發明了鋸；月圓月缺這種自然現象，常常代表親友的團聚、離散；螞蟻和蚜蟲，表現出為生存而合作互助；從蜜蜂身上我們也可看到團結、分工的精神…..
以上這些啟示數不勝數。你只要細心觀察、勤於思考一定會發現大自然眾多的秘密。
寫作要領和注意事項：本次習作有兩個要領和需要注意的環節：
一、它和我們寫狀物文章略有不同。狀物文章一般具備物品的外觀（形）和用途（習性），再加上能托物言志即可。但本次習作不但要寫動、植物的外形、自然現象等表象東西，更重要要把發現的本質特徵——例如：
原因、原理、性質、解決問題的辦法等寫出來。
二、結尾要把自己受到的啟示寫出來，也就是把分析研究後的結論、觀察發現後的見解寫出來。也可以寫出觀察活動後心得體會。
三、注意寫作順序：有兩種順序供參考:
1. 按照以觀察——發現——啟示為重點線索來寫；
2. 按照由果轉到因的邏輯順序來寫。即：先說明什麼給了我啟示，在講述怎麼給了啟示的過程。
習作提綱示例：
啄木鳥給人類的啟示
開頭：簡單的介紹啄木鳥是一種什麼動物。如：森林衛士
中間：寫我的疑問：啄木鳥為什麼不怕震？
寫我是怎樣發現啄木鳥不怕震。（略寫，簡單帶過即可）
寫我如何一步步尋找啄木鳥不怕震的原因。是通過查資料，還是問老師，還是上網，還是問爸爸、媽媽；然後引用事實依據來解釋原因。（詳寫）
結尾：寫啄木鳥給人類的啟示。
精彩題目參考：
《xx的啟示》《xx（一種現象），你是我的老師》
《感悟xx（一種現象）》
《由xx想到的》《直接以觀察到現象為題》
范文1蜘蛛的啟示
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從**摔倒的就要從**站起來。
乙個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的乙個小小的角落裡發現了乙隻小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我於心不忍，決定看看它是怎麼織網的。只見那只小蜘蛛從嘴裡慢慢地吐出一點白色的細絲來，然後從牆角這邊爬到牆角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我心裡真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它「呼」的一吹，蜘蛛網「繃」的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法一絲不苟地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。
有些厭煩了，正準備走開，心裡一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎麼能煩呢？於是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。
最後，經過它一次又一次的艱辛努力，終於在最後一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這裡，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，並從中懂得幹什麼事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最後的成功。
大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收穫的。
范文2大自然的啟示
你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？
海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。
就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？
他們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初公升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。
若是說落花殘葉曾代表乙個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！
范文3螞蟻的啟示
在乙個陽光明媚的早上，我到公園裡去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠，想出了乙個餿主意。我跑回家，拿了乙個杯子，倒滿水，就往公園跑，然後我拿起杯子，把裡面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。
有的螞蟻在水裡掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那裡一動也不動。可是，這些螞蟻並沒有死，不一會兒，地上的水乾了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真勤勞啊！簡直連命也不要了。
我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！於是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水裡拼命的掙扎想爬出來，最後有的螞蟻使出了吃奶的勁，終於爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：
這些逃出來的螞蟻應該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！
就在這個時候，我得到了啟示。也明白了乙個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！
范文4小草的啟示
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強的生命力。
我喜歡它！
大風可以把樹木的枝幹吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過後，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫髮無損。它那麼有韌性，那麼堅強。
小草是生命力的象徵。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模範。小路邊，沙灘上，屋頂簷底，隨處可見小草的身影。
熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鑽了出來。
小草是綠色環保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是**來的呢？哦！
原來是小草用自己頑強的身軀把乏味 、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當你躺在小草上面，心裡就會感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠那麼堅強！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔 、鍥而不捨的精神。
今後，我們無論遇見什麼困難，受到什麼挫折，都要像小草那樣勇敢堅強！我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。
精彩片段欣賞
【開頭段】
大自然裡有許許多多的奧秘，今天我就發現了乙個小小的「秘密」，那就是：我發現了為什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
神奇的大自然，千資百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會獲得美的愉悅和薰陶。大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示。
生活在不斷的發現中成長，從小到現在有過很多發現，但記憶猶新的是那天。
魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
【中間段】
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢？
【結尾段】
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的認識,像螞蟻,不都是很好的例子嗎？
我在無意中發現的這個螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊！我不禁為我這新的發現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發現它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們全都成為我們的發現吧！
大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬骨頭,那是在啟示我們要齊心協力;
大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生活；教會我們明白生命的意義和真諦。只要你細心地觀察，你就能獲得許多大自然給我們的啟示。
人類的生存依賴於大自然，人類的發展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現在如此發達...
我發現：在生活中，有許許多多值得我們發現的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習，不斷地探索和發現這大千世界中的奧秘。
沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球,讓我們手拉手來保護大自然，保護地球.
大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂於觀察，善於發現，就一定能得到很多啟示。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。
人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位「老師」，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位「老師」，人類才得以大膽想像，並不斷地去發明，創造。
大自然，人類的「老師」，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你真是人類的好老師！
大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察，去發明，去創造吧！
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