5、切實做到為人師表，對自己職業負責。《高校教師職業道德規範》指出了高校教師要有知識傳授和良好品德塑造的能力，既要有教書育人的責任，又要有科學研究的責任，而且還要有服務社會的責任。在教書育人過程中有教無類，熱愛學生，循循善誘，誨人不倦；因材施教，務求實效；為人師表，以身作則；熱愛真理，勇於探索；知困自強，學而不厭；行正度大，心虛氣靜；衣冠端正，儀容莊肅；教學相長，出藍勝藍；傳道授業，教書育人。
嚴格遵守「熱愛教育、獻身教育」的教師道德的基本原則，維護自身的人格尊嚴，以獲得學生的敬重。因此，作為教師，我們一定要有熱愛教育事業的使命感和甘為人梯的奉獻精神、尊得和愛護學生的人文精神、為人師表和嚴以律己的風範以及關心集體和團結協作的集體主義精神。職業也屬於我們的事業，事業也屬於我們的職業，所以，我們要對自己的事業負責，即要對自己職業負責，對自己負責。
做好自己本質的工作。
作為高校教師的我們，一定要在教書育人，為人師表的同時，擔負起提高民族素質，增強綜合國力的歷史重任，全身心投入到高等教育事業不斷向前發展的偉大實踐過程中，不斷提公升自己的專業水平和職業道德品質，按照《高校教師職業道德規範》的要求，使自己成為一名德才兼備的優秀高等學校教師。
高校教師職業道德修養心得體會
三 掌握教書育人的正確途徑和方法。途徑是實現目標的橋梁和大道。教師要做好教書育人工作，必須掌握正確的途徑。如 要深入學生之中，與學生交朋友，溝通心靈，引導學生全面健康地成長。四 嚴謹治學。教師是人類創造的新的知識財富，新的發現發明，新的研究方法，新的價值觀念等等的最及時的傳播者。過去，人們常說 要給...
學習教師職業道德修養心得
21世紀是乙個充滿競爭的時代。在這樣的時代裡,競爭歸根到底是教育和人才的競爭。而培養適應現代社會發展需要的人才,很重要的一點是取決於教師的綜合素質和職業道德水平的高低。因此,加強師德修養是我國在新世紀培養高素質創新人才的重要保證，作為當今的教師就更應該加強道德修養。首先,提高教師職業道德認識和陶冶教...
高校教師職業道德修養試題
09年教師職業道德修養試題精選 一 名詞解釋 4分x5 20 1 教師 教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和 人 提高民族素質的使命。2 道德，是依靠社會 人們的內心信念和傳統習慣調節人與人 人與自然 人與自身之間的倫理關係的行為原則 規範的總和。3 道德的功能是...