實習實訓管理辦法
實習教學是大學生培養過程中的乙個重要實踐環節。認識實習、生產實習和畢業實習是實習教學的三個階段，為加強實習教學管理，不斷提高教學質量，特制定本管理辦法。
一、實習教學目的
1、了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前接受企業文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的責任感和主人翁意識。
2、鞏固所學理論知識，同時獲得生產實際知識和技能，學習先進的生產技術和企業組織管理知識，培養分析和解決工程實際問題的初步能力。
3、實地參與相關工作、親自動手製作產品、參與產品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。
二、實習場所和實習方式
1、實習場所應滿足實習大綱要求並力求相對穩定，提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產三結合的實習基地。
2、實習場所應具有：專業基本對口；生產比較正常；技術、管理比較先進，對學生實習比較重視；便於安排師生食宿；就地就近，相對穩定；節省經費等條件。
三、實習教學工作程式
1、按培養計畫及培養目標的要求，學院組織編寫《實習教學大綱》。
2、在實習前一學期末或實習學期的開學初，確定指導實習教師名單。
3、實習帶隊教師編寫《實習實施計畫》。
4、完成實習各項任務。
5、做好實習工作總結。
6、按學校財務規定，辦理實習費用報銷前到教務處審核。
四、指導教師
1、資格：
實習指導教師必須由講師或相當此職稱以上人員擔任。實習隊中領隊教師必須由有教學經驗、有指導實習工作經驗、比較熟悉實習單位、有一定組織管理能力的指導教師擔任。
對於初次承擔指導實習任務的教師，教研室應指定專人進行幫助。
指導教師與學生的比例按1：15~20配備。
2、職責：
（1）實習前做好充分準備，按實習大綱要求制定實習實施計畫並具體落實。
（2）實習教師要以身作則，言傳身教，同時要全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全。
（3）了解、掌握及檢查學生完成實習的情況，指導學生編寫實習報告。組織實習考核和成績評定工作。
（4）與實習單位配合及時解決實習中的問題。
（5）指導實習期間不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經學院主管教學副院長批准，並指派其他教師頂崗。
（6）做好實習的總結工作。
3、具體工作：
（1）實習前二周內，指導教師要提前到實習場地認真做好實習準備，和實習單位共同研究擬定實習方案和進度，包括：商請廠方派人做報告、講課、帶領參觀、指導實習等。
（2）依據實習大綱的要求並結合實習單位實際情況編制《實習實施計畫》，經教研室主任審核，學院主管教學院長批准後，於實習前下發給學生。
（3）實習前二周，在本市實習的實習隊領隊教師應安排好實習用車。
（4）去外地實習的實習隊，應派有關人員提前到實習場地做好實習師生食宿交通等生活方面的安排及勞保護具的準備工作。
（5）實習中記錄學生每日出勤情況及實習隊的實習工作情況。
（6）實習結束時，根據學生的實習日記、實習報告（含專題報告）、現場考查（筆試或口試）及實習期間的表現等對學生進行全面綜合考評。
（7）實習結束後，每一實習隊寫出乙份實習工作總結，交學院。
五、對學生的要求
1、服從帶隊教師的領導。
2、實習中嚴格遵守實習單位及借宿單位的規章制度，尊重工人、技術人員的勞動，虛心向他們學習。
3、必須嚴格執行請假制度。未經允許不得擅自離隊或外宿。實習中原則上不准請假，更不得無故不參加實習。如有特殊情況必須請假時，需持有關證明按下列許可權辦理：
（１）三天內由實習隊長批准。
（２）一周內由系主任批准。
（３）超過一周，由主管教學院長批准。
4、學生在實習期間要努力學習，逐日寫出實習日記。實習結束時每人提交乙份實習總結報告。實習總結報告應包括：
實習目的；實習內容；實習資料的綜合整理與論述；實習收穫及對實習工作建設性意見等。
5、實習中若有不服從領導，違法亂紀、損壞公物、打架**者，帶隊教師可根據所犯錯誤的性質和嚴重程度、影響大小等，予以批評教育或停止其實習，並根據學校有關規定處理。
6、夏季實習期間，不允許下河游泳。到廠礦實習，要嚴格執行操作規程。否則，一切後果自負。
六、實習考核及成績評定
1、由指導實習教師根據學生的實習、勞動表現；實習日記；實習報告；口試或筆試幾個方面的情況綜合評定其實習成績。
2、成績評定採用百分制。評分標準如下：
（1）90～100：達到實習計畫中規定的全部要求。實習日記很認真；實習報告能對實習內容進行全面、系統的總結，文字工整，能運用所學的理論對某些問題加以分析；口試或筆試時能完滿正確地回答問題。
（2）80～89：達到實習計畫中規定的全部要求。實習日記認真；實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結，文字工整，基本上能運用所學的理論對某些問題加以分析；口試或筆試時能正確地回答問題。
（3）70～79：達到實習計畫中規定的全部要求。實習日記較認真；實習報告內容正確；口試或筆試時能正確地回答問題。
（4）60～69：基本上達到實習計畫中規定的要求。能記實習日記；實習報告內容基本正確；口試或筆試時基本上能正確地回答問題。
（5）60分以下：未達到實習計畫中規定的基本要求。實習日記、實習報告馬虎，並有明顯錯誤；口試或筆試時不能回答主要問題或有原則性錯誤。
凡參加本次實習時間不足三分之二或曠課四天以上者。不得參加本次實習考核，按不及格處理。
七、實習經費使用
1、實習經費實行「統一計畫，指標到系，超支不補，節約留用」的使用辦法。在節約開支的前提下，應努力保證各專業實習計畫的正常進行。
2、在外地實習的學生，學校原則上承擔學校至實習地的單程旅費。
3、實習中的乘車、乘船差旅費標準及實習教師的各項補助標準按照《湖南科技大學實習補助標準的規定》執行。
4、實習中支付實習單位的講課酬金，必須嚴格按規定辦理。
大學生實習實訓安全管理制度
一、總則
1．為加強學生實習實訓安全管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財產安全，依據國家教育部頒布的有關安全法規，特制定本制度。
2．對學生實習實訓安全管理貫徹預防為主、教育先行、明確責任、實事求是、方便操作的方針，努力把事故消除在萌芽狀態，並妥善處理好實習實訓活動過程中發生的安全事故。
3．學生實習實訓安全管理是乙個系統工程，學院各部門和全體教職工都要在學院統一組織指揮下積極參與學生實習實訓安全管理的工作。
二、安全教育
1．安全意識是現代職業教育的重要組成部分，安全教育必須列入學院實習實訓工作的重要議事日程並認真組織實施。
2．安全教育要貫徹於實習的全過程，要做到實習實訓前有集中動員教育，實習實訓過程中有注意事項提醒提示，實習實訓結束後有安全總結。
3．強化工作過程中的安全教育，服從於各用人單位的崗前培訓，接受安全教育，學習安全法規，並在專人指導下學習並掌握有關的安全操作和技能。
4．在按實習實訓操作規程、實習實訓計畫進行安全教育的基礎上，還要結合每一次實習實訓的特殊性，制定出相應的安全規定，並宣傳到每位學生，提高學生的安全保護意識和防範能力。
三、組織管理
1．學生實習實訓教學安全管理工作實行學院與專業系二級負責制。由主管教學的副院長統一負責管理該項工作，專業系部及相關教師負責具體實施與管理。
2．學院職責
（1）研究制定學院實踐教學安全管理的各項規章制度，並組織實施。
（2）負責實習實訓等實踐教學環節計畫審核。
（3）成立學院學生實習安全巡查組，代表學院負責實習的安全巡查工作。
（4）負責學生實習實訓教學過程重大突發事件的處理。
（5）負責督查各專業系部學生實習實訓安全管理規定的落實情況。
3．專業系部職責
（1）各系實習實訓安全管理實行一把手工程，成立學生實習實訓安全工作領導小組，統一負責本系學生實習實訓安全工作，確保學生實習實訓的安全、有序、規範。
（2）負責學院有關安全規定的落實、本系實習實訓相關安全管理細則的制定、實習實訓指導教師的安全管理培訓及實習實訓學生的安全教育工作。
（3）負責與校外實習單位就學生安全實習工作進行協調、溝通。
（4）負責檢查本系實習實訓教學安全管理規定的落實情況。
（5）負責實習實訓安全事故的調查、取證和一般事故的處理。
4．指導教師職責
（1）指導教師是實習實訓安全工作直接責任人，負責學生實習實訓期間安全管理的日常工作。
（2）指導教師代表學院負責學生實習實訓期間的安全管理，指導教師要嚴格按照有關規定進行管理，如遇違紀、安全事故等情況應及時處理，並及時向專業系領導報告，報告應包括：發生的事故、事件性質、發生原因分析、現場處置措施或方法、事故事件責任等。
（4）實習實訓指導教師必須接受安全管理培訓，學習、理解和掌握安全管理、應急處理的基本方法、應變技能，才能指導學生的實習實訓教學。
（5）學生校外實習出發前，應對學生進行實習安全編組，採取男、女生混合編組，盡量避免女學生單獨編組，同時加強實習學生的安全教育、培訓，增強安全應變能力。
（6）到達實習單位，組織實習學生了解實習單位所在地及食宿場所治安、風俗習慣等有關情況，並掌握當地司法或消防機關和醫院的****、聯絡**，察看安全通道，並針對可能發生的問題採取切實可行的預防措施。
（7）必須本著「安全第一」的原則，加強指導、監督、檢查學生實習實訓期間的日常安全工作。在外集中實習期間，應每週召開一次全體實習學生安全會議；實習期間，至少每半個月要與實習學生聯絡一次，強調安全問題。
5．實習單位在提供對口的生產一線專業技術崗位,落實具體實習任務的同時，需做好實習學生的入廠安全教育及日常安全管理工作；企業指導教師有對實習學生崗位安全操作等進行安全教育的責任與義務。
四、組織實施
1．學生安全紀律要求
（1）自覺遵守實習單位操作規程和有關紀律及安全管理規定，增強安全防範意識和團隊協作精神，提高自我防護能力；積極主動接受安全教育，自覺遵守國家的法律法規、校紀校規，認真接受老師及用人單位的教育和管理，自覺學法、懂法、守法、用法，要有法制觀念和法律意識，學會自我保護、加強自我管理，不做違法違紀的事，確保實習實訓安全進行。
校企合作建立實訓基地
作者 許檬檬 紡織服裝週刊 2015年第01期 近日，紹興市中等專科學校和紹興原色數碼科技 紹興志仁印染 浙江七色彩虹控股集團 立新印染等四家企業建立了紡織印染類人才實訓基地。今後紹興中專和四家企業將在學生的管理 實習 培訓 科研等方面展開深度合作。紹興原色數碼科技 總經理助理鄭威威告訴記者，公司每...
校企合作共建實訓基地示範單位協議書
4 結題鑑定。由甲方組織專家對乙方的結題材料組織結題鑑定，出具鑑定意見。對結題不能通過的課題給予諮詢指導並再次組織結題鑑定，直至結題通過。5 成果發布。甲方提供網路 交流平台，對乙方的優秀階段性實驗成果 實驗報告以及教研 公開發表 可推薦參研人員免費在國家級教育學術期刊 職業 雜誌等權威平面 上發表...
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