2方程組思想的應用步驟：第一步，讀題，寫出所有涉及到的量，未知的用字母表示，已知的寫出數值及其對應代號。第二步，分析過程，用方程組思想解題。
做理科題，先分析整個過程包含的細節、情景、子過程，在腦海中串聯成一整幅圖景，並想象整個過程，根據題意畫出影象（運**，受力圖、）。第三步，寫出已知量（包括符號及其數值）與未知量（符號），盡其所能，根據每一句話、每個子過程，能聯絡已知與未知的量的盡可能多的用方程或等式都羅列寫出來。第四步，研究方程組，採用步步為營、各個擊破的策略，化簡到只含乙個未知量的方程，就能找到乙個突破口，所有問題都能會迎刃而解。
解題。做理科題，先分析整個過程包含的細節、情景、子過程，在腦海中串聯成一整幅圖景，並想象整個過程，根據題意畫出影象（運**，受力圖、）。第三步，寫出已知量（包括符號及其數值）與未知量（符號），盡其所能，根據每一句話、每個子過程，能聯絡已知與未知的量的盡可能多的用方程或等式都羅列寫出來。
第四步，研究方程組，採用步步為營、各個擊破的策略，化簡到只含乙個未知量的方程，就能找到乙個突破口，所有問題都能會迎刃而解。
生命、靈魂的行屍走肉而已。而作為「終結者」的公式或函式則是有血有肉，蘊藏巨大潛力與資訊。
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