1、總則
應屆畢業生是公司幹部管理隊伍和專業技術隊伍建設的後備力量，應屆生招收工作是公司人才引進的重要途徑。為了加強公司對新聘應屆畢業生的招聘、接收、培養、考核工作，建立導師培養制度，加快個人職業成長，滿足符合公司戰略發展的人才需求，制定本辦法。
2、招聘與接收
1.招收計畫和招聘活動方案的制定：
（1）每年7-8月，各中心、部門根據本部門實際工作和崗位人員配置需要，提出次年度應屆生招收計畫，經綜合管理中心審核，報公司領導批准。
（2）每年9月，由綜合管理中心提出公司次年度應屆生招收計畫和招聘活動方案，報公司領導批准。
（3）每年10-12月，綜合管理中心按照經公司領導批准後的招收計畫和招聘活動方案啟動校園招聘工作。
2.招收原則：應遵循「按需招收」、「專業對口」、「質量優先」、「結構匹配」和「雙向選擇」的原則。
3.應屆生招收條件：
（1）一類（重點院校）和二類（普通院校）院校全日制本科學歷以上應屆畢業生；其中，優先招收博、碩士研究生和「985工程」、「211工程」重點院校應屆畢業生。
（2）與接收計畫中需求的專業相同或相近。
（3）在校期間成績良好，無兩科以上的補考記錄，無行政處分記錄。
（4）能按期順利畢業，報到時能提供學歷和學位證書。
（5）體檢結果正常，無重大疾病。
4.實行招收迴避制度，即與公司員工有直系血親關係、近姻親關係人員不得招收進入公司。
5.招收程式：
(1)通過校園、招聘會、網路途徑收集應屆畢業生簡歷→(2)對照招收計畫和本辦法的招收條件進行篩選→(3)組織面試，並向面試合格者徵求實習/簽約意向，初步確定招收人選→(4)報公司領導討論審議→(5)簽訂實習協議/三方協議→(6)報到後簽訂包含試用期的勞動合同→(7)辦理接收、入職手續。
6.服務期限：
（1）短期：不簽訂三方協議。
公司與應屆畢業生約定一定工作期限內，來司實習工作與其簽訂實習協議書（詳見附件1），不簽訂三方協議書。
（2）長期：簽訂三方協議及勞動合同。
應屆畢業生如實習期表現良好，能承擔崗位基礎工作。經公司領導批准正式接收的，與其簽訂三方協議書及勞動合同，辦理接收、入職手續，按照正式員工進行日常管理。
3、實習期、試用期、見習培養期管理
1.定義：
(1)實習期：指未取得畢業生證書,且公司未正式接收簽訂三方協議及勞動合同期間，在司實習工作期間。
（2）試用期：指取得畢業證書，且公司正式接收簽訂三方協議及勞動合同後兩個月（以勞動合同為準）。
（3）見習培養期：指試用期轉正後的入職第一年。
2.試用期滿前一周內由所屬部門負責人進行試用期滿考核，並經綜合管理中心審核。考核成績合格者，經公司領導批准後正式錄用，按照該崗位見習期工資標準全額發放。
不合格者，解除勞動合同、不予錄用。
3.見習期滿由所屬部門負責人進行見習期滿考核，並經綜合管理中心審核。考核成績合格者，經公司領導批准見習期結束，按照該崗位工資標準/等級全額發放。
不合格者，見習期延長半年，在此期間不予進行薪酬調整。
四、福利待遇
五、導師培養
1.培養方式
（1）應屆畢業生上崗工作後，由所屬部門選派一名符合條件的技術或管理人員擔任導師，對應屆畢業生進行專人培養，培養期一年。原則上進行一對一培養，如有特殊情況或導師特別優秀的，也可為其安排不超過兩名培養物件同時培養。
（2）導師一般情況下應連續擔任。但應屆畢業生試用期或見習期間工作表現一般的，或導師確因工作原因不適合繼續擔任的，可以更換。
2.導師的選派條件
（1）與畢業生相同或相近專業大專以上學歷，3年以上技術或管理工作經驗（研究生學歷可酌情放寬年限），一般應具有中級以上職稱，經驗特別豐富的可放寬至助理級職稱。
（2）專業技術水平較高，表達溝通能力較好，德才兼備，責任心強，耐心細緻，為人正直，處事公平，無違規違紀紀錄。
3.導師的責任
（1）幫助應屆畢業生了解公司基本情況和發展歷程，熟悉崗位工作流程，經常性對畢業生進行工作指導，傳授相關業務知識，引導應屆畢業生提公升工作技能、提高綜合素質，盡快進入工作角色。
（2）為應屆畢業生制定學習計畫，並督促、檢查學習情況。
（3）對畢業生的人生觀、價值觀進行正面積極引導，幫助設計個人職業生涯規劃。
（4）每季度與應屆畢業生至少進行一次以上充分深入的溝通交談，對工作或思想上的問題進行及時解決，導師難以解決的，應聯絡上級或主管部門協助解決。
（5）給予應屆畢業生生活上必要的指導和協助，盡快完成從學生到「社會人」的身份轉換；
（6）對應屆畢業生試用期滿和見習期滿考核、各階段的工作學習進行客觀公正地評價；
（7）積極、主動、及時、熱情地履行導師的培養責任。
4.應屆畢業生的責任
（1）遵守公司規章制度，尊重領導、導師和同事，遵循行為道德規範，遵紀守法。
（2）認真執行導師安排的學習計畫，配合導師制定的培養措施，積極、主動、虛心地向導師和其他人員請教，認真學習專業知識，努力提公升工作技能。
（3）積極、主動配合完成試用期滿、見習期滿考核和階段評價的相關程式。
（4）艱苦樸素，吃苦耐勞，愛崗敬業，勤奮進取，服從工作安排。
（5）全面發展綜合素質，提公升個人修養，培養健康的興趣愛好，樹立正確的人生觀、價值觀。
六、培養與考核管理
1.應屆畢業生培養與考核管理分為以下五種形式：學習計畫制定、試用期滿考核、階段評價、見習期滿考核。綜合管理中心應為每名應屆畢業生建立個人檔案，將各階段評價和考核記錄整理彙總。
2.見習期滿後的第二年，不再進行考核，根據其工作表現和崗位勝任情況確定是否需要繼續安排導師進行培養。
3.學習計畫制定的流程
（1）應屆畢業生培養期各階段開始後，由導師填寫《應屆畢業生第階段學習計畫表》（詳見附件2），與其進行溝通確認。學習計畫表影印件遞交綜合管理中心存入其個人檔案。
（2）導師應定期檢查應屆畢業生學習進度、指導疑難問題，檢查結果應在各階段評價時如實反映。
4.各階段評價流程
（1）應屆畢業生在每個培養階段結束前，向導師提交《應屆畢業生第階段總結與評價表》（詳見附件3），由導師進行評價後，提交至綜合管理中心存入應屆畢業生個人檔案。
（2）如導師評價不合格或畢業生工作學習情況不理想，導師需及時向主管上級領導和綜合管理中心匯報反映，並分析原因制定強化培養措施。
5.試用期滿考核的流程
應屆畢業生試用期滿前一周內，向導師提交《應屆畢業生第階段總結與評價表》（詳見附件3），由導師進行評價後，由綜合管理中心組織導師、所屬部門負責人（或項負責人）、分管中心負責人領導、公司領導進行試用期滿考核，填寫《應屆畢業生試用期/見習期總結與評價表》（詳見附件4），由公司領導批准是否轉見習期。考核合格、准予錄用的，考核結果由所屬部門負責人和導師向應屆畢業生進行反饋，並提出工作改進或繼續成長的意見。考核不合格、不予錄用的，由分管中心領導和綜合管理中心向應屆畢業生進行反饋，並說明考核情況後辦理勞動合同解除及離職交接手續。
6.見習期滿考核的流程
應屆畢業生見習期滿前一周時，向導師提交《應屆畢業生第階段總結與評價表》，由導師進行評價後，由綜合管理中心組織導師、所屬部門負責人（或項負責人）、分管中心負責人領導、公司領導進行見習期滿考核，填寫《應屆畢業生試用期/見習期總結與評價表》，由公司領導批准是否結束見習期。考核合格、准予結束見習期的，考核結果由所屬部門負責人和導師向應屆畢業生進行反饋，並提出工作改進或繼續成長的意見。考核不合格、需延長見習期的，由分管中心領導和綜合管理中心對應屆畢業生工作、學習情況進行誡勉談話，並指導和督促其導師及所屬部門制定後續培養的計畫和改進措施。
七、備註
1.本制度由綜合管理中心、風控中心負責編制、修訂、解釋。
2.本制度從頒布之日起開始正式執行。
附件1：《實習協議書》
附件2：《應屆畢業生第階段學習計畫表》
附件3：《應屆畢業生第階段總結與評價表》
附件4：《應屆畢業生試用期/見習期總結與評價表》
附件1實習協議書
甲方：乙方（學生）：
丙方（學校）：
經甲、乙、丙三方友好協商，達成如下協議：
一、甲方同意接收乙方到公司實習。在乙方實習期間，各方權利義務如下：
1．乙方實習週期至
2．甲方給予乙方配備指導老師
3．甲方每月向乙方支付基本月報酬人民幣元，並免費為乙方提供食宿（休息日伙食自理）；實習醫療費自理；甲方按火車硬臥標準支付乙方到實習地工作往返一次路費。
4．協議期間，乙方不得中途退出，沒有特殊情況不得隨意請假。
特殊情況：生病（市級以上醫院證明）；回校辦理相關手續（學校出具相關證明）。
二、乙方必須嚴格遵守甲方規定的任何成文或不成文的保密規章、制度，履行保密職責。未經甲方書面同意，乙方不得以洩露、告知、公布、發表、出版、傳授、轉讓或者其他任何方式使第三方知悉其在實習期間所了解、接觸到的屬於甲方或雖屬於第三方但甲方負有保密義務的商業秘密，也不得在履行職務之外使用這些商業秘密。
三、乙方如實習結束並經甲方考核合格，甲方應同意接收乙方到公司工作，乙方應願意到甲方工作，丙方則優先考慮乙方到甲方工作，乙方畢業後的待遇按照甲方公司制度執行。
四、違約責任：
1、若乙方違反本協議條款二所述的約定，應當一次性支付甲方投入到乙方的勞動成本（包括但不限於：實習工資、住宿及伙食費用、交通費用等），造成的其他損失亦全部由乙方承擔賠償。乙方的違約行為給甲方造成損失的，乙方還應賠償甲方的損失。
2、若乙方實習考核合格後違反本協議條款三所述的約定，按違約處理，需向甲方交納違約金，違約金額包括：甲方招收乙方所支付的費用、甲方在乙方工作期間支付的全部工資及培訓費用。丙方在將乙方派遣到其他單位前，需徵得甲方同意。
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