2鍛鍊寶寶和布娃娃講話。
3繼續給寶寶講故事，念兒歌等。並且培養寶寶背兒歌、童謠的能力。
4培養寶寶把見到的事情描述給家長。
具體做法
1、家長要經常問寶寶問題，鍛鍊寶寶回答問題的能力。有人問「你幾歲啦」時，寶寶會說「我兩歲」，而不是「你兩歲」。這是很大的進步，讓寶寶懂得「你」和「我」的意義。
2、鍛鍊寶寶跟娃娃講話。寶寶在玩布娃娃時，口裡不斷的講一些讓人聽不太懂的話，有時學家長的口氣「噢，乖乖，不哭」，「餓不餓，喝奶」等；有時自言自語或者發出古怪的聲音等，與娃娃交流。
3、喜歡聽講過的故事。寶寶在睡前都願意讓家長講故事陪睡。寶寶在心中默默背誦著故事的每一句話，當家長講的與過去不同，寶寶就會插一兩個字來更正。
4、教寶寶完整的背誦兒歌。寶寶喜歡與別人一起背誦兒歌，也能自己背誦。如果有一兩句還不太熟，在共同背誦時可以得到別人的提醒而慢慢學會。已經背會一首，就喜歡再背另一首新的。
情緒與社交能力可達水平：
1培養寶寶辨別是非的能力。
2教寶寶見到人後熱情地打招呼。
3讓寶寶學會認路。
具體做法
1、家長要培養寶寶辨別是與非的能力。在日常生活中讓寶寶分辨一些簡單的是與非，知道哪些是好事，哪些是壞事。要注意及時表揚寶寶所做的每一件好事，用眼神和手勢示意，防止寶寶做不應做的事，並利用講故事和打比方的辦法讓寶寶猜想事情的後果。
2、教寶寶熱情地打招呼。家長經常教寶寶稱呼各種年齡的人，如叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、姐姐、弟弟、哥哥、妹妹等。示範早晨見到人要問好，離開時揮手再見，接受東西說「謝謝」時要微笑著注視對方的眼睛，同時要鼓勵寶寶模仿。
3、讓寶寶指路：例如到公園怎麼走，到超市怎麼走，回家怎麼走，到姥姥家怎麼走等。
自理能力可達水平：
1繼續教寶寶**褲、鞋襪等。
2讓寶寶一手扶碗，一手用勺吃飯。
3寶寶玩完玩具後，讓寶寶自己收拾起來。
具體做法
在日常生活中，家長應抓住每一件小事培養寶寶的生活能力，如讓寶寶自己一手扶碗，一手用勺吃飯。自己**褲，脫襪子，每次外出要讓孩子自己把帽子戴上。可以讓寶寶先試著做，必要時家長再幫忙，主要是給寶寶鍛鍊的機會。
每日練1~2次，直到學會為止。
認知能力可達水平：
1繼續教寶寶認識顏色。
2繼續教寶寶識字、認識數字、認識圖形等。
3教寶寶認識自然現象。
4教寶寶畫出簡單的圖形。
5摸物品說出物品的名字。
具體做法
1、繼續教寶寶認識顏色。
2、教寶寶繪畫。家長邊教畫邊複習圖形，可以把著寶寶的手教他畫直線、豎線。
3、教寶寶認識自然現象。家長繼續注意培養寶寶的觀察力和記憶力，並啟發寶寶提出問題及回答問題。如觀察早上天很亮，有太陽出來；晚上天很黑，有星星和月亮。
有時沒有太陽，是陰天，或者下雨和下雪；有時刮大風。在下大雨時會出現閃電和雷聲。通過以上講述，使寶寶認識大自然的各種現象。
4、讓寶寶到布袋裡摸各種積木、玩具、物品，猜是什麼；錄音機錄下熟人的朗誦或說話，猜是誰的聲音。
5、家裡的識字環境可以逐步豐富起來，不僅貼常用字詞，還可逐步增加成語、兒歌、反義詞等（如大--小、高--矮）；但不要強迫孩子認讀，而要大人高高興興地認讀來感染寶寶，還與字寶寶交朋友的童趣法引導寶寶識字，使孩子識字成為一種遊戲，一種快樂享受。
6、堅持培養認物問物，認字問字，常到公園玩認樹、認花、認動物的遊戲，常到商店認商品，愛說話也說英語單詞，愛聽故事、念兒歌、背古詩，喜歡回答大人的各種提問。
7、讓寶寶隨便像畫畫那樣寫出幾個數字。寶寶最先學會寫1，是在塗鴉時被大人發現的，這時候家長可以很驚訝的說：「寶寶會寫1啦」，那樣寶寶會很高興的再寫幾個1。
在畫畫時偶然出現的數字會讓寶寶很驚訝，因為得到大人的鼓勵，寶寶會對寫數字產生興趣，從而願意寫數字。
8培養寶寶唱完整的一首歌。教寶寶學會按節拍跟著旋律唱歌，以使寶寶豐富的聽覺想象和視覺想象融合到旋律之中。教孩子唱一些易學易唱的兒童歌曲，注意只限於5個音階之內。
歌詞簡短，符合童趣。不宜讓寶寶跟大人唱流行歌曲。可以跟著錄音機學唱，也可以同大人一起唱，並且一邊唱一邊做動作，使唱歌更加有趣和快樂。
大肌肉運動能力可達水平：
1訓練寶寶走「s」形線。
2教寶寶跨越障礙。
3教寶寶展翅飛翔。
具體做法
1、訓練寶寶走「s」形線。家長用粉筆在地上劃乙個約10公尺長的「s」形線，讓寶寶踩著線往前走，走到頭，並且，始終能踩著線走的，要給予表揚。如果完成得好，可根據孩子情緒來回走幾遍，這能促進寶寶左右腦的健康發展。
2、教寶寶跨越障礙。家長在地上平方六塊磚，每兩塊間距5~10厘公尺，讓寶寶練習在磚上走，每步踏在一塊磚上，家長要在旁邊保護，以防寶寶磕碰在磚頭上。這對寶寶大腦平衡知覺，空間知覺的發展大有好處。
3、教寶寶展翅飛翔。家長帶寶寶去戶外寬敞的地方，同寶寶一起張開雙臂當翅膀學鳥飛。最好一面同寶寶唱歌，一面有節奏的使雙臂上下運動，兩腿快快的小跑和跳，使上下肢同時活動，讓寶寶高興。
精細動作能力可達水平：
1教寶寶把東西倒來倒去。
2讓寶寶玩沙。
具體做法
1、教寶寶倒來倒去。寶寶會用手潑水或用塑料小碗裝滿水倒來倒去。家長可以幫助寶寶把小瓶小碗裝滿水讓他們沉到水下面，又將水倒空使小瓶小碗浮在水面。
2、讓寶寶玩沙。寶寶用玩具小鏟將沙土裝進小桶內，或者用小碗將沙土盛滿倒扣過來做饅頭。寶寶玩的沙土要先過篩將石頭和雜物去掉，用水洗過；每次玩之前要用帶噴頭的水壺將沙土稍微澆濕，以免塵土飛揚；玩耍完畢用塑料布將沙土蓋上。
玩沙是促進**觸覺統合能力發展的重要方法之一。
親子愛態：
這個月，家長要愛而少露，在教寶寶識字、認識數字、學英語的同時，別忘了讓寶寶通過跟進障礙、走「s」形線練習大運動能力，通過玩沙、拼圖、塗鴉等練習手部的精細動作。
馮德全第17月計畫
3 教寶寶學會聽從家長的指示。選擇寶寶已熟悉的物品，給他一些簡單的指示，如 吃飯前，洗洗手 喝完奶，擦擦嘴 訓練他能聽從指示，做到後要表揚他，如果寶寶做不到，家長要帶著寶寶一起去做。4 家長繼續教寶寶練習說名字。如家長用提問的方式問寶寶 你叫什麼名字啊？鼓勵他說出自己的名字和小朋友的名字。也可以用呼...
馮德全對孩子的施教計畫
早教計畫說明 1 此 早教計畫 內容只是一種提示，一種參考。早期教育的內容可以因時期 因地域 因家庭 因父母 因祖輩 因親朋 因孩子的特點等眾多不同而隨時擷取的，可豐富一些，也可突出一些，終因條件而定，生活中 教 遊戲中 學 內容可增可減，不必太拘泥。2 早期教育實操內容沒有嚴密的系統性，你孩子發展...
2023年師德總結馮明星
竹園小學2015年師德師風建設個人總結 一 思想認識 教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。我清楚要成為優秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時...