鄞州區教育局職成教教研室
一、指導思想：
認真履行「研究、指導與服務」的教研工作職責，以「幼教優質化，激發潛能」為目標，以優質均衡為核心，以《綱要》精神為依據，用國際先進的教育理念，通過園本教研，多元教研活動和教學研究，積極探索促進教師專業成長和促進幼兒發展的有效途徑，努力提高鄞州區學前教育的軟實力。
二、工作目標
1.實施管理細則，規範教育管理；
2.開展區域活動主題教研，讓區域活動成為激發幼兒潛能的有效手段；
3.多元研訓，促進各類教師專業成長；
三、工作措施
（一）教育管理
1．規範幼兒園教育教學常規，學習貫徹落實《鄞州區幼兒園教育教學工作規範管理實施細則（試行）》，注重幼兒園教育教學常規的過程規範管理。
2．繼續做好「鄞州區各級各類幼兒園的常規性教學」的抽查摸底工作，寫出調研報告。有針對性的開展「課堂觀察」活動，堅決制止幼兒教育的小學化傾向。
（二）園本研究
1.繼續抓「以園為本教研制度」專案的研究，通過點面結合的方法，不斷探索不同層次幼兒園園本教研的有效性，逐步形成辦園特色。對特色園做好幫扶，引領工作。
2.做好區園本教研示範幼兒園的評選工作；通過評選，提公升幼兒園的品質，發揮榜樣示範作用。
3. 舉行園本教研現場會，挖掘、總結、交流鄞州區幼兒園園本教研建設的特色與經驗；
4.倡導「問題即課題，教育即研究，成長即成果」的教研理念，提倡做「微型課題」研究，充分發揮園本教研的作用。
（三）教研**
1.通過隨堂聽課的方式，檢查了解教師的備課、上課、區域活動、遊戲指導、教研活動等情況，增強常規教研的指導力度。
2. 繼續開展「幼教教研隊伍研究力」提公升專案；舉行1-2次教研活動策劃及教學指導的專題研訓活動。
3. 以省一級幼兒園為龍頭，開展教學研究活動。
4. 加強幼兒園之間的互動，繼續開展區域聯動教研，本學期參加區域聯動教研公開教研觀摩活動的幼兒園有：東方幼兒園、下應街道世紀花園幼兒園、下應街道紫郡幼兒園、中河街道東裕幼兒園、石碶街道博娃幼兒園
（四）教師成長
1. 對2023年鄞州區新招聘幼兒園公立教師開展專業發展專案需求調查工作，以2023年公立新教師，特別是職位二：全日制普通高校本科及以上，專業不限的18名教師為重點。
關注各層次教師專業成長的需求，有目的、有針對性地開展教師研訓活動，提高教師專業成長的效度，促教師整體素質的提高；
2. 派員參加寧波市市優質課評比活動；
3．開展鄞州區幼兒教師搭雪花片比賽活動；
4.舉行青年教師匯報課展示活動，提高教師執教能力和專業素養。
5. 幼兒園高階教師教育思想論壇；
四、月活動安排：
九月份：
1.幼兒園教研組長工作會議；
2.下旬區園本教研示範幼兒園的評選（機關、姜山、邱隘、中河、寶韻華城）；
3. 2023年鄞州區新招聘幼兒園公立教師專業發展專案需求調查
4.學習並貫徹落實《鄞州區幼兒園教育教學工作規範管理實施細則（試行）》
5.園本教研現場會：中河街道格蘭雲天幼兒園
6. 「幼教教研隊伍研究力」提公升專案（一）：教研活動策劃及教學指導的專題研訓活動。
十月份：
1.中旬區域聯動教研：東方幼兒園、下應街道世紀花園幼兒園、下應街道紫郡幼兒園、中河街道東裕幼兒園、石碶街道博娃幼兒園
2.10月下旬參加市優質課評比
3. 繼續幼兒園常規性教學進行抽查摸底；
十一月份：
1.上旬教師搭雪花片比賽；
2. 下旬幼兒園高階教師教育思想論壇；主題：「幸福教師教出幸福課堂」
3. 「幼教教研隊伍研究力」提公升專案（二）：區域活動專題研討活動
十二月份：
1. 中旬市幼教名、特級教師教育思想論壇
2. 以省一級幼兒園為基地，開展青年教師匯報課展示活動（教齡2年以上，31周歲以下，學歷大專以上，計算日期到2011.8.31為界）
一月份：
1.總結交流
2019學年第一學期學期計畫
2012 2013學年第一學期 工作計畫 電子資訊工程系 學宣部 2012年9月9日 宣傳部學期計畫 隨著新學年的到來，面對新的機遇與挑戰，本部門活動初步計畫及工作展望如下 首先讓每個成員明白學宣部職責 負責學生會各個部門海報 通知的書寫，對於學校的每次活動進行大力宣傳，盡量使每個同學能了解 關注這...
2019學年第一學期總結
伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，細細回顧這學期的工作時，深深的感到乙份耕耘乙份收穫。和孩子們相處的日子裡，他們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感受到自己是最幸福的老師，在學校領導的熱情支援與幫助 同事們團結協作及廣大家長緊密配合下，順利完成了工作任務。回顧本學期班主任工...
2019一2019學年第一學期音體美教研組工作計畫
1 指導思想 全面貫徹落實學校工作計畫中對體育 美術教學工作的要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高教師的理論水平和業務素質。加強初中課程標準的學習和研究，在現有條件下，努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學科組對學生的全面發展的...