演示文稿 華中師範大學2023年12 月7日
第1期本期要目
新聞快遞
● 2023年「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」在華中師範大學開班
● 「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」舉辦學員論壇
重要講話
● 教育部副部長陳小婭在「國培計畫——培訓者研修專案」開班儀式上的講話
● 校長馬敏在「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」開班典禮上的講話
學員發言
● 追尋教育理想享受教育幸福
學員心語
● 光榮夢想責任
● 培訓前的一課
● 培訓中心的關愛是我們學習的動力源
● 心情在華中師大微笑
● 幸福的培訓者
研修感悟
● 參加小學班主任培訓者研修兩日隨感
● 讓自己幸福吧
● 累著卻幸福著
● 聽佐斌教授講課有感
● 自度曲二首·班主任培訓有感
● 班主任工作的邊界
交流論壇
● 這個孩子在乎
● 對「流行語」的看法
● 用心做好班主任工作
● 做乙個智慧型的班主任
● 面對還是迴避
★ 新聞快遞
09年「國培計畫--小學班主任培訓者研修專案」在華中師範大學開班
09年12月5日上午，由華中師範大學教育部中南高師師資培訓中心承辦的「09年中小學教師國家級培訓計畫——小學班主任培訓者研修」開班典禮在科學會堂隆重舉行。教育部中南高師師資培訓中心主任、校長馬敏，學校辦公室主任林更茂，黨委宣傳部部長郭紅霞，教務處處長王坤慶，社科處處長石挺，北京教育科學研究院教授、《班主任》雜誌主編王寶祥出席了開班典禮。典禮由教育部中南高師師資培訓中心常務副主任吳倫敦主持。
校長馬敏首先致辭，對來校參加培訓的各省（市）優秀教師表示歡迎。他說，教育部實施「國培計畫——培訓者研修專案」是加強培訓團隊和教師培訓機構培訓者建設的重要專案。參與此專案是我校履行辦好教師教育、全力為基礎教育服務職能這一歷史使命的必然要求，也是我校發揮教師教育優勢，彰顯教師教育特色，力爭把學校建設成為教師教育特色鮮明的綜合性研究型大學的目標使然。
馬敏在講話中指出，作為「全國教師教育網路聯盟」核心成員單位，我校一直在堅持為基礎教育服務，在培養中小學教師、開展教材教法研究、推動課程改革等方面做了大量工作，先後承擔了教育部、湖北省教育廳的多項重大培訓專案。在此次培訓中，我校也將盡最大努力，充分運用學校的優質資源，為此次研修工作提供必需的教學場所、便利的生活設施、豐富的學習資源、精幹的工作隊伍，堅持以人為本，規範管理，完善模式，溫情服務，確保本次研修取得實效。
同時，他對參加研修的學員提出三點希望：一是希望明確此次研修的意義和參加研修以後所要承擔的責任；二是希望按照教育部的要求自覺主動參與研修學習，轉變角色；三是給予溫馨提醒，希望各學員在研修中注意身體和安全，做好防寒保暖工作，同時也表示學校將盡最大努力為各學員提供最優質服務。
會上，學校辦公室主任林更茂向全體學員宣讀了教育部副部長陳小婭的書面講話，並學習了教育部師範司管培俊司長的講話。陳小婭副部長強調，中小學教師隊伍的狀況直接關係著教育質量的提高，關係著素質教育的深入實施，關係著億萬青少年學生的健康成長，關係著中華民族的未來，在當前全面提高教育質量，全面實施素質教育、促進教育公平和義務教育均衡發展的關鍵時期，培訓一支高素質的教師隊伍，已成為十分重要而緊迫的戰略任務。陳小婭勉勵，各學員身上肩負著光榮而重要的使命，希望各學員認真學習，積極參與，加強交流，分享經驗，努力提高培訓教學和組織管理能力，在以後的工作中做出更大的貢獻。
專案授課教師代表王寶祥教授在會上發言，他說，教育部高度重視班主任隊伍建設，要求全國所有班主任接受培訓，在座的培訓者學員回到單位所在地之後還需對本地區的班主任進行培訓，這是一項光榮的任務，希望學員在此次研修學習中提高自己，與時俱進，為班主任隊伍建設作出貢獻。
研修班學員代表於偉利滿懷激情的作了《追尋教育理想，享受教育幸福》的發言，與各學員和領導分享了她做班主任以來的心得體會與工作經驗。
據悉，中小學教師「國家級培訓計畫」是教育部為進一步加大中小學教師培訓力度，重點加強農村教師培訓，提高教師隊伍的整體素質和教育教學能力，促進基礎教育改革發展在全國各地開展的國家級培訓計畫。主要包括：中西部地區中小學骨幹教師培訓、邊境民族地區中小學骨幹教師培訓、培訓者培訓等八大專案，覆蓋了全國50多萬名中小學教師。
我校是承辦單位之一，學員們將在我校接受為期10天的培訓。
「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」舉辦學員論壇
2023年12月6日，國培計畫——小學班主任培訓者華中師範大學研修班舉辦了學員交流論壇，培訓班一班、二班全體學員，齊聚一堂共同**班主任工作和培訓心得體會，活動分別以主題交流和網路交流形式舉行。
一班學員在科學會堂舉行了學員主題交流論壇，又重新回到學生角色的骨幹教師們顯得異常興奮，論壇由班長於偉利老師主持。首先來自全國各地的老師做了簡短、幽默、精彩的自我介紹，加深了學員之間的互相了解，整個教室洋溢著熱情、友好與溫馨的氣氛。接著於偉利老師結合自己的教學經歷及班主任工作談論了她做班主任的幸福，她說「有心的地方就有發現，有發現的地方就有欣賞，有欣賞的地方就有愛。
對學生的愛是最大的幸福。」彭榮輝老師第二個做了發言，他的「帶著『故事』行走」的發言內容豐富，抑揚頓挫，激情飛揚，贏得大家陣陣喝彩。緊接著學員們圍繞白天學習的內容及二位老師的發言展開了激烈的討論和交流。
論壇的氣氛異常熱烈。
二班學員在三號教學樓四樓的網路多**教室舉辦了網路論壇，在班主任金曾妮老師和班委會的精心組織下，二班學員積極參與。在華中教師教育**上開設的「國培計畫——小學班主任培訓者研修班論壇」中，大家發表了各自的看法，抒發了對此次培訓的感想，同時就「如何成為一名合格的班主任、如何實現班主任的幸福感、班主任工作邊界的界定以及如何有效的實施班主任培訓」等主題進行了深入而廣泛的交流。各位學員積極參與、集思廣益、各抒己見，共同**，截至當晚9時已經發貼三百多個，其中主題貼50多個，精華貼2個。
學員紛紛表示，舉辦班論壇活動不僅拓寬了自身的專業發展視野，加強了相互間的交流和了解，同時也為各位研修者的後續專業成長提供了交流和研究的「基地」。
（撰稿萇虹桓燕）
★ 重要講話
在「國培計畫——培訓者研修專案」開班儀式上的講話
教育部副部長陳小婭
老師們，同學們：
值2023年「國培計畫——培訓者研修專案」國家級研修班開班之際，我代表教育部向參加此次研修的老師們表示熱烈的歡迎！向承擔培訓任務的專家和同志們表示衷心的感謝！
「百年大計，教育為本；教育大計，教師為本」，教師是教育事業的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。中小學教師隊伍的狀況直接關係著教育質量的提高，關係著素質教育的深入實施，關係著億萬青少年學生的健康成長，關係著中華民族的未來，在當前全面提高教育質量，全面實施素質教育、促進教育公平和義務教育均衡發展的關鍵時期，培養造就一支高素質教師隊伍，已成為十分重要而緊迫的戰略任務。
近年來，**和地方採取一系列重要措施加強教師隊伍建設，取得明顯成效。在加強教師培訓方面，教育部組織實施「中小學教師國家級培訓計畫」（國培計畫）發揮示範引領作用，帶動了全國大規模教師培訓的開展。「國培計畫」有以下主要特點：
一是以農村教師培訓為重點，強調按需施訓，量身定製；二是堅持理論與實踐相結合，以現實問題為中心，突出案例教學；三是創新培訓模式，注重將集中培訓與遠端培訓相結合；四是面向全國，組織有實踐經驗、有水平的師資力量，整合和開發優質培訓資源。2023年「國培計畫」主要有八大專案：中西部地區中小學骨幹教師培訓專案、邊境民族地區中小學骨幹教師培訓專案、中西部農村義務教育學校教師遠端培訓專案、普通高中課改實驗省教師遠端培訓專案、培訓者研修專案、援助**災區中小學教師培訓專案、中小學體育和藝術教師培訓專案、知行中國—中小學班主任教師培訓專案，目前六大專案已經實施完畢，中西部地區中小學骨幹教師培訓專案和培訓者研修專案作為2023年「國培計畫」的兩個最重要的培訓專案，正在進行之中。
培訓者研修專案是我部首次組織的較大規模的培訓者培訓專案，具有重要意義。高素質教師隊伍的打造，離不開有效的教師培訓。教師培訓的有效開展離不開一支高素質、專業化的培訓者隊伍。
組織培訓者研修專案是研究培訓者培訓的規律，探索培訓者培訓的模式，完善培訓者培訓的組織管理，加強培訓者隊伍建設的重要途徑。2023年培訓者研修專案主要在以下幾方面進行探索和嘗試：一是同中西部地區骨幹教師培訓專案相結合，即遴選承擔中西部培訓專案教學和管理工作的教師，先期參加培訓者研修，為中西部培訓專案的順利開展奠定基礎；二是採用邀投標機制，通過專案初審和終審答辯，在全國範圍內遴選了11所高水平師範院校和綜合大學承擔培訓任務；三是以「有效教師培訓」為研修主題，強調理論與實踐相結合，專題學習與案例研討相結合，切實提高培訓者組織實施培訓專案、有效進行教師培訓的能力。
總之，此次培訓者研修專案主題突出、內容新、要求高，希望各承辦院校高度重視，精心策劃，精心組織，精心實施，力求高水平、高質量地完成研修任務。
參加此次國家級研修班的各位學員都是由所在省（區市）教育廳（教委）認真選拔推薦上來的。你們身上肩負著光榮而重要的使命，希望你們認真學習，積極參與，加強交流，分享經驗，努力提高培訓教學和組織管理能力，在以後的工作中做出新的更大的貢獻！
祝「國培計畫——培訓者研修專案」國家級研修班取得圓滿成功！
祝各位學員學習進步，生活愉快、身體健康！
在「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」開班典禮上的講話
教育部中南高師師資培訓中心主任、華中師範大學校長馬敏
各位領導、各位老師、各位學員：
大家上午好！
今天,承蒙教育部師範司的信任,由我校承辦的共計100人的「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」正式開班了，在此，我謹代表校黨委、校行政，向各位前來參加培訓的學員表示熱烈的歡迎！
近年來，特別是去年以來，教育部不斷加大教師培訓工作力度，創新教師培訓模式，組織實施以農村骨幹教師為重點的「國培計畫」，取得顯著效果，受到各地教育部門和廣大教師的熱烈歡迎。「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」是加強培訓團隊和教師培訓機構培訓者建設的重要專案。華中師範大學參與「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」，是我校履行辦好教師教育、全力為基礎教育服務職能這一歷史使命的必然要求，也是我校發揮教師教育優勢，彰顯教師教育特色，力爭建設把學校成為教師教育特色鮮明的綜合性研究型大學的目標使然。
各位學員，一所大學之所以能始終保持旺盛的發展勢頭，在於它擁有鮮明的學科特色、優良的辦學傳統和高階的教育質量，並不斷培養出適應社會需要的優秀人才。華中師範大學是具有百年歷史的教育部直屬重點綜合性師範大學，是國家「211工程」重點建設的大學，國家「985」優勢學科創新平台建設高校。作為「全國教師教育網路聯盟」的核心成員單位，我校一直在堅持為基礎教育服務,在培養和培訓中小學教師，開展教材教法研究，推動課程改革等方面做了大量的工作，先後承擔了教育部、省教育廳的多項重大培訓專案，每年面授培訓能力達到5000人次以上，在中小學教師、校長培訓方面取得了良好的成效。
在此次「國培計畫——小學班主任培訓者研修專案」中，學校將盡最大努力，充分運用學校的優質資源，為這次研修工作提供必需的教學場所，便利的生活設施，豐富的學習資源，精幹的工作隊伍，以人為本，規範管理，完善模式，溫情服務，確保本次研修取得實效。
班主任國培總結
這次我有幸參加了2013年中西部陝西班主任心理健康國培研修培訓，經過十多個專題的學習，我收穫頗多。從乙個個專題中我體會到了當乙個好班主任是一門學問。教師的成長，離不開學習，而班主任的成長，也離不開學習。這次遠端培訓內容涵蓋了班主任工作的方方面面。專家教授的精彩報告和講座，幽默風趣 樸素真摯，還列舉了...
班主任國培感悟
國培感悟 新城小學馬冬梅 短短的乙個多月的班主任培訓，馬上就要結束了，做為邊遠山區的農村小學老師，我對自己能成為國培中的一員感到十分榮幸。從參加教育工作已經十多年了，但當小學班主任只是幾年的時間，對於班主任這個工作，說有經驗，談不上多少，說沒有的話，又略知一二。在這個過程中，有過成功的喜悅，也由悲慘...
國培計畫 中小學骨幹班主任教師培訓總結
教育，一場美麗的邂逅 國培計畫 2014 甘肅省骨幹教師短期集中培訓專案 中小學骨幹班主任教師培訓班總結 尊敬的各位領導 老師們 大家好！在此非常感謝校領導給了我這次外出學習的機會。8月16日，根據學校的安排，我赴武漢華中師範大學參加了為期十四天的 國培計畫 2014 中小學骨幹班主任教師研修專案 ...