凱馬特曾經是美國最大的零售企業，該公司發生過一件事被管理界傳為笑談。在一次會議上，一位部門經理遇到了乙個問題，他請示他的直接上級：「這該怎麼辦?
」上級沒有給出答案，而是轉過頭去請示上級的上級，上級的上級還是沒有給出答案，而是去請示上級的上級的上級……最後，請示到了總經理帕金那裡。帕金事後回憶起這件事，無可奈何地說：「沒有人願意為公司去思考，只是一味地把問題往上推!
」該公司的沒落，應該和各級人員的不作為有很大關係。
管理者的職責是布置任務，然後要求結果。至於怎麼去搞定，那是下屬的分內之事。只有涉及決策而下屬又沒有權力決策時，才需要管理者動腦筋。
管理者要做的是選擇題，而不是思考題。這話什麼意思呢?就是要求下級來匯報工作時，不要老是問管理者：
「您看該怎麼辦?」而是對管理者說：「這個問題，我們已經設計好了幾種解決方案，您看用哪一種方案?
」做選擇題，就是在a、b、c、d幾種方案中選擇其一，要比做思考題容易得多，除非管理者認為還有更好的方案。
不要讓「懷才不遇」害了你
心態決定著穩定，自以為懷才不遇的人，總是找不到歸宿感，又何來職業常青呢?這些年來，我碰到過很多自認為「懷才不遇」的人。這些人，無一例外地事業不成功，過著窘困的生活。
他們中間，有的是真的人才，可惜他們沒有好的心態；而另一些人則根本無才，之所以認為有才是因為缺乏自知之明。
2023年10月，我去人才市場招聘一位總經理助理。來應聘的人還真不少，其中有一位博士生的簡歷打動了我，我當即約見了他。
「我之所以投遞簡歷，是因為想藉此機會接觸你們。事實上，我的目標是做總經理。」博士生這樣對我說。
「我們所招聘的是總經理助理，其晉公升方向就是總經理。只要你努力工作，一定可以實現你的目標。」我說。
可他說他想馬上就做總經理，理由很簡單：他是博士生。 「你對我們行業了解嗎?
」我問他，「做總經理，一定要有相當豐富的行業經驗和相應的管理能力。」他坦率地說他對我們行業一無所知，但他還是堅持要做總經理，因為他的學歷決定了他必須「高起點」。我心裡有些哭笑不得，委婉地拒絕了他。
我覺得他的心態沒有放平。別說博士生，即使是博導，如果對乙個行業一無所知的話，都相當於從零開始。沒有歸零的心態，如何能夠幹好工作呢?
心態擺不正，不可能做好工作。事實證明了這一點，2023年當我再次到人才市場去招聘時，又碰到了這位「高才生」。
我不止一次聽到這樣的話：「北大、清華的學生，一律不予聘用!」北大、清華是國內第一流學府，這裡出來的學生，理所當然是「搶手貨」，何出不聘用之言呢?
我想，大約也和學生們的心態有關：我是北大或清華出來的，我的起點理所當然要比其他學校的學生高，一開始就得給我個中高層管理者當，不然我就無法心平氣和地工作。要知道，在學校裡無論得了多麼高的學分，於工作實踐而言還是處於零的起點，在進入具體的行業，對該行業的經驗更是一片空白，這種情形下如何「高起點」?
給你乙個總經理職位，你也未必能夠勝任。
方法是事物的靈魂
工作有方法，業績才有突破；業績有突破，職業才會常青。事物本身沒有靈魂，但如果你有了方法，事物便有了靈魂。你用方法把握事物的靈魂，一切事物便能如你所願。
作為一名勞動價值**者，如果沒有解決問題的方法，你的勞動是無效勞動。無效勞動是創造不了價值，無效勞動不能參與社會價值分配。「員工是主人，又是勞動價值**者」這一角色定位要求我們**的勞動價值必須是有效勞動。
要做一名優秀的勞動價值**者，就得有乙個善於思考的頭腦。方法常常成為乙個員工優劣的分水嶺。優秀員工無論面臨什麼困難，都會找到突破口，變難為易甚至化無為有；而不優秀的員工只知道收集一大堆藉口回來覆命，並證明「根本沒有可能」。
2023年，我發現外地乙個分公司問題很多，採購人員亂**格，庫管人員不認真清點入庫數量甚至虛入庫，財務人員核算不認真，生產人員浪費甚至人為毀壞原材料，安保人員形同虛設財產物資進出工廠不實施清點等。
我派了一位姓陳的經理去整頓。乙個月後，他回來了，給我的報告是：「沒辦法整頓。
」最後，陳經理還給我提出了乙個建議：鑑於這個公司這麼難管理，還是遷回總部來。他說的的確是事實，可因此就說沒有辦法是我無法接受的。
另外，那個公司是乙個小公司，遷回總部並不是不可能，但如果因為難管理就遷回來，是不是太不合情理了呢?
無奈之下，我又派了一位姓李的經理去整頓。5天之後，李經理發回詳細的調研報告，同時發回乙份簡短的處理方案請我批示。他認為一切問題都出在人的激勵機制上面，他的方案是將整個公司管理劃分為材料採購、材料入庫、生產、成品儲存、核算、物流、安保幾個環節，鼓勵每個環節的人員去發現其他環節人員工作中的失誤或舞弊，被發現者給予重罰，而發現者按為公司挽回或避免損失額的30%獎勵，不論額度大小，最低獎勵不低於5000元，最高額度不封頂。
我認為這個方案非常不錯。因為有獎勵，所有人員都會主動去找其他人員的問題；因為有處罰，所有人都會自覺做好自己的工作，免得被他人抓住辮子。如此一來，整個公司的管理水平自然就提高了。
我當即批准了這份方案。
在接下來的半個多月裡，這個公司湧現出了一大批處罰單和獎勵單，最高獎勵是12萬元，是獎給一位發現庫管虛入庫的財務人員的。這些獎勵當然也引發了無數「紅眼病」的阻撓，但我們堅持了下來。這個公司的管理也徹底上了大台階，如今早已是整個集團中的管理標桿。
乙個說沒有辦法，乙個在短時間內解決問題，這就是差別。兩年多過去了，陳經理已經在末位淘汰中離開，而李經理則步步高公升做了集團總經理助理。
在任何時候，我們都要相信事物是有靈魂的，相信方法就在某乙個地方，脫穎而出的人總是那些找到方法的人。這裡有乙個很經典的「爛蘋果故事」。
美國新墨西哥州有個叫楊格的果園主。一次突降的冰雹，將其園內的蘋果打得個個傷痕累累。就在大家唉聲嘆氣時，楊格靈光一現，他馬上按合同原價將蘋果運往全國各地。
與往日不同的是，他在每個蘋果箱裡多了一張小卡片，上面寫道：「親愛的買主們，這些蘋果個個受傷，但請看好，它們是冰雹留下的傑作，這正是高原地區蘋果特有的標誌，品嚐後你們就會知道。」買主們將信將疑地品嚐後，禁不住個個喜形於色，他們真切地感受到高原蘋果特有的風味。
正是這種稍加包裝的危機營銷，意外地使得楊格這一年的蘋果比以往任何一年都賣得好。
在我們身邊，有著無數的「爛蘋果」，能不能把「爛蘋果」換成錢，就在於有沒有方法。其實，無論什麼困難，深入分析起來，都可以找到解決的方法。
總之，我們要成為方法的主宰，而不是成為藉口的犧牲品。作為一名勞動價值**者，如果沒有解決問題的方法，你的勞動至多是無效勞動。無效勞動是創造不了價值的，無效勞動不能參與社會價值分配，對於這樣的員工，給他低薪水，都已經是對他格外照顧了。
我常常鼓勵我的員工：關起你藉口的閘門，開啟你方法的水龍頭，讓你的智慧型因為水龍頭而舞出精美絕倫的飛泉。
(摘自《職業常青》 邱慶劍蔣春明蔣安平著機械工業出版社2023年版)
讓友誼之樹常青
學習目標 1.情感 態度 價值觀目標 懂得平等 尊重 寬容 真誠是交往的良好品德 初步樹立正確的友誼觀，學會和同學 朋友建立發展真正的友誼 關愛同學，增進與同學之間的友情。2.知識目標 學會與同學 朋友正確交往的方式。3.能力目標 積極於同學 朋友交往，學會與同學 朋友交往與溝通，提高與同學和朋友交...
讓友誼之樹常青教案
學習目標 情感 態度 價值觀 懂得尊重 寬容 誠信 與人為善等是交往的品德，初步樹立正確的友誼觀,學會和同學，朋友建立發展真正的友誼 友愛同學，增進與同學之間的友情 能力 學會與同學 朋友正確地交往與溝通，提高與同學 朋友交往的能力，培養獲得真摯友情的能力。知識 學會與同學 朋友正確交往的方式。教學...
《讓友誼之樹常青》教學設計
1 請每組推選一片葉子來說說你們的樹名。師 你們取得樹名真好聽呀！可是我們的友誼樹上只有一片葉子，你們想不想讓它長得繁茂些？想 那就要看你們的啦。先請你們聽明白老師的話，好嗎？2 請用最簡單的一兩個詞寫出怎樣才能成為要好同學，寫好後，一起討論後再貼在你們的樹上，比一比哪棵友誼樹在最短的時間裡樹葉長得...