專任教師除參加上級組織的培訓和學校的集中學習外，個人有學習、研修、提高計畫。每學期至少細細緻致讀一本教育教學書籍。更新教師的知識觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實施素質教育的能力和水平。
通過校本培訓，使教師把學習理解為一種現代生存狀態，成為一種自覺的行動。
2、抓好教師的業務學習
制定周密的業務學習計畫，單週星期二下午的業務學習以「統一主題，集中與分組學習為主，測評為輔」 為原則，確保學習有計畫、有內容、有討論、有中心發言人、有記錄、有實效、有檢查。要做到：（1）自學與集體學習相結合；（2）學習與交流心得相結合；（3）自己學習與講座指導相結合。
學校為每位教師配有專用的業務學習筆記，教師既要有摘記，又要寫下教學中的心得體會，學校定期檢查。爭創學習型教師和學習型學校，以校本培訓促師資隊伍建設，提高教師的業務素養。
3、營造良好的研修氛圍
我校把校本研修與教育教學、教研活動緊密結合起來，從學校和教師的實際出發，通過培訓解決學校和教師的具體實際問題，提高教師的教育教學和教育科研能力。
①教研和集體備課活動常抓不懈。教研組是研究、實施教學的一線組織，堅持以教研組學科教研活動為中心，深入全面地開展校本研修活動。提公升教研組長的專業素質和組織協調能力，為校本研修的開展提供保障，扎扎實實地開展教研活動。
教研活動繼續圍繞新課改所確立的課題開展，期期有重點，次次有主題，人人有見解。集體備課充分發揮每位教師的才智，研究教學內容、學生及教學方法。通過活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質量。
②學校圍繞新課程的深入實施，以教研組組織主題性的反思教學實踐活動，引領教師用新的理念反思自己的教學，反思自己的成長，反思自己的發展。及時記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設想，並從中捕捉典型，撰寫案例、設計反思、**等，指導教學實踐。
反思每學期不少於5篇。
③在促進教師專業化成長過程中，我校努力尋求一條具有學校特色又富有時代特徵的學科教學新路，提高課堂教學的實效性。開學初組織備課組開展以梳理教材為主的集體備課活動，通過研討、學習，深入鑽研教材，處理、加工教材，制度新學期計畫。通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，備課、上課，聽課、獻課、評課等活動，積極探索全新的學科教學模式，以研導修，以修帶研，把新課標的理念和精神落實到教學過程中。
④加強校本課程的開發。我校是主教學管理為本學期的特色教育。將作為我校一道亮麗的藝術特色，繼續提特色教育張揚個性，進一步豐富校本課程的內涵。
4、加強教師培訓工作
為使全體教師盡快適應新課程實施的要求，學校配合市、區的教師培訓計畫，組織和安排好教師的培訓工作，確保培訓工作做到「五定」，即定時間，定人員，定地點，定任務，定內容。學校繼續組織教師參加多**課件製作和寫字技能的培訓，以提高教師製作和使用多**課件進行教學的技能以及寫字教學水平的提高。
為促進教師的進步，努力搭建交流學習的平台，校內要求學科教師互相聽評課，形成大家都深入課堂研究教學的良好氛圍。有計畫地組織教師外出聽課、學習，結合聽課的收穫和自己的感想，寫出學習匯報材料，上好匯報課，帶領教師吸納教育新理念、新方法，發揮以點帶面的作用，達到「一人學習，多人受益」的效益。
5、大力培養中青年教師
對中年教師提要求，壓擔子，同時又給他們創造更多的機會展示才華，進一步提高他們的教學和研究水平，帶動更多的教師以他們為榜樣。
認真抓好青年教師的理論學習，在青年教師中開展讀書活動，培養青年教師的讀書習慣。對具有發展潛力的青年教師以其課堂教學流程的診斷分析為突破口，從課堂組織、課堂教學、教學研究等各方面把關，年輕教師要把握機會，通過拜師學藝活動，力求業務上有質的提公升，早日成為學校的骨幹。
6、課題引路，積極推進校本專題研究，以教科研促發展。堅持「立足課堂，營造特色，提高質量」的原則，以應用性課題研究為主。要瞄準教科研研究的重點、熱點、難點，充分挖掘提煉。
在課題研究活動中，充分發揮骨幹教師、教研組長、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學習、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
五、校本研修活動安排
第一學期具體工作安排
九月份1、完成各科計畫
2、對教師的備課情況進行檢查
3、校本研修小組活動
十月份1、集體備課公開課
2、組織參加網路環境下典型課例評選
3、參加局「傳統文化與語文教學」課題階段展示會
4、慶「十一」教師基本功比賽在十一月份
1、常規檢查
2、參加教育技術能力培訓考試
3、期中學科教學質量評估
4、教研教改活動
十二月份
1、教研**申報
2、迎元旦書法比賽
一月份1、做好校本研修的年終總結
2、認真做好期末複習工作
3、教研組專題教研活動
第二學期具體工作安排
三月份1、各教研組制訂教研工作計畫
2、教學質量分析會
3、專題理論學習
四月份1、優質課展示活動
2、期中質量抽測
3、新課程研討課展示
4、教師基本功大賽
五月份1、畢業班模擬抽測
2、新課改**評比交流、申報
3、師生經典誦讀比賽
六月份1、學生書法比賽
2、做好六年級學生心理健康專題講座
3、期末複習及期末考試工作
4、期末考試
中學校本研修工作計畫
一 指導思想 緊緊圍繞當前基礎教育發展的形勢，以上級教育行政部門關於 xx 幹部教師培訓工作的要求和教育局中心工作為指導，以全面提 部教師業務素質和師德水平，促進幹部教師專業能力發展為目標，以深入推進課程改革，提公升課堂教學實效為重點，努力實施教師繼續教育，紮實做好各項培訓工作，構建更加完善的繼續教...
東陽中學校本研修工作計畫
2011 2012學年 一 指導思想 以 重要思想和基礎教育新課程改革思想為指導，以推進課程改革為核心，以提高教師綜合素質 促進教師專業能力發展為目標，以科學發展觀統領教師教育和教科研工作。以 務實 創新 發展 為宗旨，認真貫徹落實基礎教育新課程改革精神，堅持 突出骨幹 深化校本 提公升理念 的方針...
雲山鎮鐵嶺庄中學校本研修計畫
一 指導思想 以學校 學生 教師發展為本，以教師自身專業化發展為出發點 以提高全體教師的自身素質為目的。開展針對性強 實效性大的校本研修。使我校朝著 有特色 有品位 有創新 有活力 的方向不斷邁進。二 研修目標 以校本培訓為載體，以教師團隊建設為突破口，加強教師的學習與交流，使教師更新觀念，樹立現代...