根據區校本研修計畫及我校實際情況，以總結和推廣課程改革經驗，優化教學過程管理；以學校教師發展為本，一切從實際出發，理論聯絡實際，紮實有效地實施科研工作及其教師校本研修，這是教師的專業成長和學校持續發展的有效途徑。
一、工作思路：
「強化科研意識、轉變課程理念、落實研訓實效」，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以培養一批專業型創新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
二、工作目標
通過開展教育科研與校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風範，掌握先進的教育理念和教育思想，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提公升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展的需要，為提高教育教學質量奠定基礎。
三、工作要點
（一）教育科研工作：
「教育科研是改革的代名詞，有了靈魂的滋養，教育人就具有了改革的精氣神；教育科研是人生的「苦行僧」，有了靈魂的感召，教育人就歷經了千難不折回；教育科研是實踐的新走向，有了錄魂的指引，教育人就明確路在何方；教育科研是真理的密鑰匙，有了靈魂的點化，教育人就擁有智慧型的寶藏。」
(1)組織教師按計畫積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、**，將課題研究與教研活動進行有機地結合。本期研究中落實目標任務到人頭,制定了詳細的實施安排表,要求參研教師主動學習,按時按質完成本期研究.
(2)注意落實研究計畫，蒐集、整理課題實驗有關原始資料；加強課題實驗工作的階段總結。要求參與課題研究的老師定目標定時間高標準的完成研究任務，並完成相關專案,落實學校科研經費的使用。
（3）、個人自主小課題研究。本期每位教師可根據自己的實際情況，也可幾人合作研究。如「行動研究」、「案例教學研究」「我的教育故事」等課題，可選其中乙個進行研究。
（二）、做實效研究，促教師專業化發展。
１、落實課題資料的整理收集，本期課題資料的完成情況直接計入期末量化評估，及其專業量化積分。
2、繼續做好校本課程的開發，根據實際合理開發校本課程，提公升學校文化品位。
3、加強師培，鼓勵教師高學歷的進修，積極主動參與各級競賽學習培訓，以及區教研室安排研修活動。
4、教師要利用優秀教育**實現學習與互動、交流與共享。每位教師要積極撰寫教育教學**、優秀教案和活動案例。
5、提倡教師撰寫關於課改的優秀**或教育敘事。老師要積極參與區級以上**評比及其在學科中交流。
（三）校本研修工作
本期校本研修以「新理念、新課程、新知識、新技術、一切從教師的需要出發，一切為了教師的專業發展」為重點,結合基礎教育課程改革，圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施素質教育的能力這一目標。形成一支具有一定規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。具有發展潛力的青年骨幹教師，以繼承和發揚名優教師優秀教育思想和成功經驗、形成教學風格和特長，由"經驗-技術型"向"實踐-反思型"轉變。
１、師德研修結合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式大力開展「三愛」主題教育活動。愛教育就是要做到忠於黨和人民的教育事業，立志獻身教育，為人民服務，讓人民滿意；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發展服務。愛自己就是要做到以「學為人師，行為示範」為準則，增強教師職業的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。
２、新課程研修主要包括以更新教育教學理念為主的全員通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上，組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。
學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。
校本研修工作計畫
一 指導思想 為適應教師終身教育的需要，以縣教育局校本研修相關工作規定為依據，以提高教師思想政治和業務素質 提公升學校辦學水平為目的，開展校本研修工作，在形式內容與管理方面求實創新，解決教師在教育教學中遇到的實際問題，切實提高教育質量，引領教師實現有效的專業發展與個人成長，為我校新發展奠定堅實的基礎...
校本研修工作計畫
永豐中心學校 2009.3 以省 市校本研修檔案精神為依據，以 三新一德 和新課程為核心內容，以提高中小學教師實施新課程能力和綜合素質為目的，以新課程教學為突破口，以集中參與校本研究為主渠道，通力合作，嚴格管理，研修提高，不斷探索，切實保證研修的針對性 實效性。全面提高研修質量，打造一支素質高，專業...
校本研修工作計畫
天巨集小學2012 2013學年第一學期 校本研修是乙個學校的的活力和發展前景所在。通過校本研修，可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題，不斷提公升教師的理論水平和教育實踐能力，促進學校的教育教學質量的提高。本學期，我校將根據上級部門的校本研修工作計畫，努力推進本校的校本研修，展現我校的教...