一、指導思想：
以學校發展為本，以學生發展為本，以教師發展為本，大面積提高教育、教學的效益，朝著「有特色、有品位、有創新、有活力」的方向不斷邁進。
二、工作目標：
1、嚴格實施教科研工作計畫，全面深入地推進新課程改革和研究性學習，加強教學模式研究。
2、利用我校和楊樹林二中，校際之間的交流的優勢，加強研究活動。
3、做好課題的實驗與總結工作，確保教師課題實驗質量，並作好下一輪課題研究的準備工作。
4、堅持以校為本，加強教師培訓工作，提高培訓的實效。
三、具體措施和要求：
（一）、把新課程改革研究放在乙個重要的戰略地位，按照新課程、新標準、新課堂的思路，突出對學生創新精神和實踐能力的培養，實現學習方式的根本性變革，建立既具有學校自身特點，又與國家課程、地方課程相適應的校本課程體系，爭取取得最大化的課堂教學效益。
（二）、加強理論學習提高理論學習實效
1、隨著新課程改革實驗的不斷深入和發展，需要我們及時總結和交流在教育教學中的成功經驗和做法，討論課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平，這就要求我們不斷學習，提高理論水平。本學期重點學習以下內容：
（1）小學各年級、各學科課程標準、新教材，進一步明確課程改革的方向。
（2）繼續學習有關教學策略和教學評價的理論，**如何將先進的教學理念轉化為有效的教學行為。
（3）學習有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。
2、充分發揮教研組長、課題組長引領導航作用，認真組織，定期開展以教改為重點的各種形式的理論學習，不斷提高理論水平。
（二）、強化培訓指導提高教師科研素質
1、認真組織參加市.縣級的培訓工作。做到學以致用，受訓培訓雙向互動，及時對課改實施工作進行認真的總結、反思，提煉成功的經驗，尋求薄弱環節，採取相應的措施，以加快我校新課程發展建設步伐。
2、繼續發揮骨幹教師的引領作用，認真組織優秀教師上觀摩課、經驗介紹，直接與課改教師對話、討論、交流、研究，促進我校課改的深入發展。
3、加快現代資訊科技培訓。通過培訓促使廣大教師掌握不同程度的現代教育資訊科技，提高青年教師的資訊科技水平。
4、對青年教師進行高層次的培訓，提供他們外出學習的機會，提供錘煉的舞台，促進青年教師迅速成長，培養一批青年骨幹教師。
（三）、抓好小課題研究細化過程管理
1、本學期，將按上級有關檔案精神，對學校現有小課題進行細化管理。做好學習方式和教學模式的研究方面課題的研究工作。由教導處牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，並上公升為理論。
2、各小課題組負責人嚴格按照學校「教科研管理制度」，按計畫，有步驟地紮實開展研究實驗活動。特別注重平時的研究實驗，堅持教研結合。認真分析小課題研究進展中的得與失，努力尋求解決的辦法。
（四）、加強宣傳力度推廣教研成果
1、本學期，我校要開展好新課程改革交流活動，通過舉行教學研討活動，推廣學校教研成果。
2、圍繞學校中心工作，積極鼓勵發動全體教師撰寫學校課改資訊、課題研究**、教育教學案例及分析，鼓勵教師在各級各類刊物上投稿。
（五）實施管理戰略。進一步建立和健全教科研組織網路和各項管理章程，明確各教科研組組長的義務和權利，強化課堂教學的中心意識，強化教研組的職能管理，強化現代教育技術的培訓和應用，強化學科質量評估和競賽輔導，強化與楊樹林二中的校際交流、學習外校成功經驗，充分調動廣大教師的教研積極性，紮實有力地地提高校本研修質量。
07校本研修總結
在研修方式上，形式多樣。首先是行之有效的教研組活動，我校通過各教研組的活動，讓每位教師結合自己的教學實踐，提出自己的疑問，然後由各位教師對提出的問題進行彙總，定出每次教研活動的內容，由教研組長負責，圍繞每次活動主題開展活動。為了使研修更加生動，我們採取多樣化的形式 如專題培訓 主題研討 教研活動 集...
07校本研修總結
校本研修工作總結 時間飛逝，歲月流轉。轉眼間，本學期的校本研修已經結束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。本學期我繼續努力工作.為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。本著實事求是 一分為二的原則。為了更好地開展以後的工作，現就以下...
校本研修工作計畫
一 指導思想 為適應教師終身教育的需要，以縣教育局校本研修相關工作規定為依據，以提高教師思想政治和業務素質 提公升學校辦學水平為目的，開展校本研修工作，在形式內容與管理方面求實創新，解決教師在教育教學中遇到的實際問題，切實提高教育質量，引領教師實現有效的專業發展與個人成長，為我校新發展奠定堅實的基礎...