校本研修工作計畫

校本研修近期工作目標

一、指導思想：

以學校發展為本，以學生發展為本，以教師發展為本，大面積提高教育、教學的效益，朝著「有特色、有品位、有創新、有活力」的方向不斷邁進。

二、近期工作目標：

1、嚴格實施教科研工作計畫，全面深入地推進新課程改革和研究性學習，加強教學模式研究。

2、做好課題的實驗與總結工作，確保課題實驗質量，並作好下一輪課題研究的準備工作。

3、堅持以校為本，加強培訓工作，提高培訓的實效。三、具體措施和要求：

（一）、把新課程改革研究放在乙個重要的戰略地位，按照新課程、新標準、新課堂的思路，突出對學生創新精神和實踐能力的培養，實現學習方式的根本性變革，建立既具有學校自身特點，又與國家課程、地方課程相適應的校本課程體系，爭取取得最大化的課堂教學效益。

（二）、加強理論學習提高理論學習實效

1、隨著新課程改革實驗的不斷深入和發展，需要我及時總結和交流在教育教學中的成功經驗和做法，討論課改實驗**現的新問題，研究新對策，提高實施水平，這就要求自己不斷學習，提高理論水平。近期重點學習以下內容：

（1）初中七年級課程標準、新教材，進一步明確課程改革的方向。

（2）、繼續學習有關教學策略和教學評價的理論，**如何將先進的教學理念轉化為有效的教學行為。

（3）學習有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。

2、充分發揮教研組長、課題組長引領導航作用，認真開展以教改為重點的各種形式的理論學習，不斷提高理論水平。

（二）、強化培訓指導提高自己科研素質

1、認真參加校級的培訓工作。做到學以致用，受訓培訓雙向互動，及時對課改實施工作進行認真的總結、反思，提煉成功的經驗，尋求薄弱環節，採取相應的措施，以加快我校新課程發展建設步伐。

2、認真聽優秀教師上觀摩課、經驗介紹，直接與課改教師對話、討論、交流、研究，促進自己課改的深入發展。

3、加快現代資訊科技培訓。通過培訓促使自己掌握不同程度的現代教育資訊科技，提高資訊科技水平。

（三）、抓好課題研究細化過程管理

1、本學期，將按上級有關檔案精神，對學校現有課題進行細化做好學習方式和教學模式的研究方面課題的研究工作，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，並上公升為理論。

2、嚴格按照學校「教科研管理制度」，按計畫，有步驟地紮實

開展研究實驗活動。特別注重平時的研究實驗，堅持教研結合。認真分析課題研究進展中的得與失，努力尋求解決的辦法。