教師：馬增雲
一、指導思想
以「為了一切學生的發展」為核心理念，增強學生學習的信心，能夠及時了解課堂之外對學生質疑、**的一系列問題，進行輔導、點撥，才能夠更好地促進學生全面掌握教材、基本達到目標要求，提高學生的優秀率、及格率，提高學生綜合素質，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
二、基本情況：
通過對上學期的學習情況分析看，其中優秀生很少，僅僅佔10%左右。 而中等生居多在60%左右，他們在課堂上雖能夠理解、掌握教材的基本內容，但是在新知識的運用、實踐過程中，往往缺乏靈活，甚至出現知識性錯誤。最主要的是，還存在一部分差生，他們學習態度不積極，基礎較差，並且從不主動向老師提出問題，所以這就要求老師能夠洞察秋毫、而且具有十足的耐心，及時、主動地對他們進行知識上的輔導及學法上的引導、點撥，促使他們一步步跟上「大部隊」。
三、目標要求
1、使差生慢慢轉化。
老師應該給予差生更多的關注。因為他們的「差」，並不是一時所造成的，「冰凍三尺，非一日之寒」，所以老師應該有非凡的耐心，除對他們進行知識上的幫助外，還必須端正他們的學習態度，並且對他們的點滴進步進行及時讚揚，使他們有信心、有決心，逐步前進。
2、使中等生變優。中等生佔大部分，他們往往提問的次數最多。老師應該不厭其煩地對他們提出的疑問一一給予解答，並且給予學法上的指導，幫助他們找到適合自己的最佳學習方法。
3、使優生更優。因為他們學習能力強、善於自主學習、**學習，而且在平時的課堂中表現就積極、活躍，能夠在較短時間內掌握教材的主要內容，因而可能出現「吃不飽」現象。針對這種情況，老師應該在課下給他們補充「小灶」，使他們「吃到更多的東西」，從而「營養更豐富」。
4、在課堂教學中,滲透思想品德教育,對學生進行愛國主義,集體主義,文明禮貌等的教育.培養學生正確的人生觀,學習態度.
5、樹立學生牢固樹立"校興我榮,校衰我恥"的意識,讓學生樂學,愛學,讓每乙個學生得到全面發展,讓學校成為學生的"天堂".
四、輔導方法措施：
1、當然老師必須付出艱辛的勞動，犧牲自我課餘時間。無私奉獻、無怨無悔
2、動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。
3、解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。
4、用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。
5、激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。
6、鼓勵優生成為「老師式的學生」，帶動中等生、差生進步。
7、採取傾斜政策，對學困生給以「偏愛」和「厚愛」，為他們營造溫馨的學習環境。
8、針對不同學生，因勢利導，因材施教。
五、輔導物件
各班全體學生特別是後進生要給予更多的關心和輔導
六、輔導時間
課餘時間和自習課
七、輔導地點
100、101班教室
八年級思想品德
八年級思想品德 上 課內活動題參 第一課 愛在屋簷下 一 我知我家 活動一 教材第4 5頁 聯絡所給的情景，說說並體會 家是什麼 答 例如 家是心靈的避風港，嘈雜人生的棲息地，意味著溫暖 關愛和親情，孕育著生命和希望，我愛我家 家是讓人感覺溫暖的地方 在這裡我總能感覺到春天 體會 家不僅僅是乙個場所...
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八年級思想品德試卷分析與教學質量分析 學校 八 年級教者 學科思品 2015 年 7月 一 資料統計 二 定性分析 1 學生成績 根據試卷特點結合學生平時的學習情況，考試成績比較理想，我所教的班中，最高分為63分，最低55分。2 學生答題情況分析 選擇題答的比較好，有的同學滿分，說明學生對知識的理解...
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出題人 苑德靜 2015 4 一 單項選擇 在每題的備選答案中，只有乙個是最符合題意的，請將 代表這個選項的字母填在下面相應的 內 1.公民享有的權利，需要來自各方面的保障，否則權利就會落空，其中最重要 最有效 的是 a.家庭保障 b.學校保障 c.社會保障 d.法律保障 2.我國公民權利保障體制的...