一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成計算機基本技能。培優計畫要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從課堂管理入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和操作能力，以便在以後的學習中取得好的成績，並能協助老師進行補差活動，提高全體的計算機操作能力和運用資訊科技的能力。
二、工作目標
對優生：
1．在計算機操作方面得到進一步提高。
2．培養優生的自學意識和**能力。
3．針對優生存在的心理問題，進行輔導，使他們能夠更好、更輕鬆地學習。
4．培養優生助人為樂，互幫互助的意識，給學困生樹立榜樣並且幫助他們進步。
對學困生：
1．讓學困生感受老師和同學的關心，找回他們學習的勇氣和動力。
2．幫助他們樹立自信心。學困生形成的原因是多種多樣的，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查詢落後的原因，然後對症下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心。
3．教會他們正確的學習方法。
4、能夠在原有基礎上有所提高。
四、培優物件：
五、補差物件：
六、主要措施：
1．採用一優生帶一學困生的一幫一行動。
2．請優生介紹學習經驗，學困生加以學習。
3．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響學困生。
4．對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，不斷提高操作能力。
5．採用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
6．充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
7．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。
培優補差工作計畫
克令鄉中心學校2011 2012學年培優補差 工作計畫 為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優補差使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學生活起來。並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在...
培優補差工作計畫
八年級物理下冊培優補差工作計畫 迤那第二中學陳國勳 光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質量，促進全體學生的德 智 體 美 勞等方面全面發展。因此，培優補差工作就顯得非常重要示，根據學校實際，經...
培優補差工作計畫
一 指導思想 又迎來了乙個新的學期。新課改的春風吹遍全國，小學語文教學正處在變革之中，深入開展素質教育，培養學生的創新精神，為學生的終身發展打好基礎。就要求教師必須全面提高教學量，切實抓好班級的培養補差工作。促進全體學生的德 智 體 美 勞等方面全面發展。二 學生情況分析 本班共28名學生，80 學...