學校管理中存在的問題及改進思路修改稿

2021-03-03 21:08:30 字數 1173 閱讀 6569

針對上述存在的問題,提出以下改進思路:

1、加強班子建設,建立一支團結、敬業、高效、務實的班子隊伍。 校委會幹部按照分工實行領導責任制,對分管的工作承擔決策、監督和對事故負責的責任。要牢固樹立大局意識、決策意識、精細化管理意識,從繁瑣的事務性工作中解放出來,多深入課堂、多深入服務工作實際,細緻地了解情況,研究解決問題的對策,周密地部署、檢查工作;牢固樹立質量意識,集中精力抓質量,圍繞質量抓服務;牢固樹立服務意識,堅持"以人為本"的管理思想,依靠全體教職工,營造和諧、競爭、共同進取的新型學校人際關係,讓全體教職工既顧全大局、敬業奉獻,又心情愉快,熱愛學校,安心工作;校領導班子要加強自身建設,做到團結勤奮、廉潔奉公、求真務實、開拓進取,鞏固領導班子新形象。

2、加強師德建設,提高教師政治業務素質,增強學校榮譽感和奉獻精神。加強政治學習,進一步提公升師德水平。進一步鞏固行風建設的成果,以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

更新教育理念,進一步提高教師素質。一方面通過理論先導,專業引領,為教師轉變觀念、開啟視野奠定必要的基礎;另一方面建立行之有效的校本培訓體系,以實現學校教育全面、協調、自由、充分發展、整體優化的教育理念,為學校教育教學工作要力圖打造一支"敬業愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導"的高素質教師隊伍。

3、建立新型的用人機制。一是為基層校長把脈問診,幫助解決在學校管理過程中存在的問題和困難。二是為基層校長撐腰壯膽,他們無官銜兒,無品位,而默默無聞奉獻在基層。

整天和教師打交道,難免發生摩擦和碰撞,有的甚至懷恨在心,這就需要主管部門領導站在公正的立場上說公道話,使他們能大膽管理。二是實行校長校際輪崗,教師校際流動。流水不腐,戶柱不蠹 ,使校長知道易難,教師知道深淺。

4、學生安全,重於泰山。學校工作要做好做細,人防、物防、技防齊頭並進,隱患排查整改到位,方法措施落實到位,心理健康疏導到位,安全責任追究到位。作為教育行政主管部門應主動協調相關部門,配合基層學校管理,指導基層學校管理,勇於承擔責任,自覺為教師鬆綁減壓,確保教師的合法權益不受侵害、學校資產不受損失。

5、為保學校正常運轉,學校自身要增收節支,量入為出,做到不舉債搞建設,不負債搞達標建立活動,管住「嘴、腳、手」。同時,力所能及的搞好創收,千方百計爭取外援,使學校的「門能開」,「軸能轉」。各級教育主管部門要身體下行,深入基層,了解疾苦,降低工會費的收繳比例,報刊雜誌要採取自願徵訂,不能盲目、不顧校情的往下壓。

要理性的對待學校僅有的一點生均經費是保運轉,而不是保扣款。

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