羊岑鄉小學2011—2012學年教科研工作
計畫羊岑鄉中心學校
二○一一年九月一日
羊岑鄉小學2011—2012學年教科研工作計畫
為全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育，積極探索適合我鄉實際的教科研模式,充分發揮遠端教育資源優勢，深入學習新的課程標準，積極開展學校教科研活動，優化課堂教學結構，牢固樹立「以全面實施素質教育為宗旨,以促進每個學生的發展為重點，以提高課堂教學效率為核心」的思想意識，進一步提高認識，強化責任，逐步形成「抓課改、促教研，抓教研、促質量，抓評價、促發展」的良好局面, 堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量再上乙個新台階，課程改革邁出乙個新的步伐，教學研究工作開創乙個新的局面，大力推進我鄉教育教學的可持續發展，為進一步使我鄉小學的教科研工作正常有序地開展，特制定以下工作計畫。
一、指導思想
以教育科學發展觀為指導，堅持「以人為本，以研強師，以研興校」的發展思路，不斷深化教學改革，努力探索我鄉教科研管理新模式，轉變教育教學觀念，狠抓常規管理，促進鄉內教育均衡、和諧發展，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、加強學習，積極參加各種培訓活動。全鄉各校要樹立起終身學習的理念，進一步加強政治業務理論學習，積極參加縣鄉組織的各種培訓活動，不斷提公升教師的專業化水平。
2、堅持「開展課題研究，提公升教師技能」的教科研主題，深入開展學校教研活動，努力探索校本課題研究的新路子，切實抓好教科研管理，不斷提高教科研水平。
3、狠抓常規管理，加強質量監控，特別是加強對六年級各班的質量監控，要求每次測試都要把成績上報中心學校，以便第一時間掌握六年級資訊，努力提高教育教學質量。
三、主要工作
1. 加強領導，統一認識，牢固樹立「以研促教，以研興校」的思想意識。
為全面推進新課程改革的不斷深入，紮實有效地開展校本教研，提高教育教學質量，不斷學習、領會、探索新課程的教學方法和手段，改進自己的教學方法，同時切合學生實際，各學校要積極開展學校教研活動，逐步形成優秀教師上示範課、展示課，骨幹教師上學習觀摩課，年輕教師上公開課等多種形式的教研活動，切實提高教師教育教學能力，促進學校教育質量的發展。
2. 抓好常規，優化管理，切實加大常規檢查力度，確保質量穩步提高。
各學校要按課程標準開足開齊課程，堅持按課表上課，上課時不准隨意離開課堂，任意拖堂，隨意換課，提倡課堂作業應盡量當堂完成，確保學生課間休息；學校的校長、教導主任或教研組長，負責每月對學校教師的教學筆記、作業進行一次認真、細緻的檢查，詳細作好記錄，並把檢查情況及時給教師進行反饋，使教師明確得失，對症下藥，以便更好地改進自己的工作方法，同時把月常規檢查情況上報中心學校，中心學校也一如既往地每學期至少對全鄉各學校進行三次以上的常規檢查。
3、抓好校本課題的研究工作。
校本教研，實際上就是為了改進學校的教育教學，提高學校教育教學質量，從學校的實際出發，依託學校自身的資源優勢和特色進行的教育教學研究。校本教研的主要目的不在於驗證某個教學理論，而在於改進、解決我們實際教學中存在的具體問題，從而達到提公升教學效率。所以說，全鄉各學校要根據自己的教學需要，制定好校本教研方案，開展好校本教研工作。
要求教師在教學過程中是以研究者的身份置身於教學中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對出現的問題進行**，對積累的經驗進行總結，形成規律性的認識。
四、活動內容
1. 認真完成教育局教研所和師訓辦下達的各項任務，完成各種材料的上報工作。
2.做好「減負」情況下如何提高課堂教學效益，如何提高質量的研討工作，嚴禁未經審定、許可的課本和學輔讀物進入課堂。
3. 加強對學校常規的管理，做到常抓不懈，抓緊抓好,每次檢查後，都要對教師的常規執**況進行客觀、公證的評價。
4. 有目的、有計畫、有針對性地開展教科研活動，並把研究所得融會到平時的課堂教學中。
5. 大教研活動和小教研活動有機地結合，精心組織全鄉性的大教研活動。年內計畫組織全鄉性公開課2次（複式教學公開課1次；四年級語文教學公開課1次）；六年級語數全鄉性教學研討1次（要求每個科任教師要制定好所任學科提高質量的對策措施，在會上交流發言）；專題研討2次（⑴、**我鄉併校後來完小就讀學生的最佳的教育方式和方法；⑵、如何提高複式點的教學質量）；畢業班研討會2次（系統複習階段一次和重點複習階段一次）；舉辦一次小學生語文能力測試活動。
6. 組織好每學期期中及期末水平測試的有關工作，重點加強對六年級的質量監控，上學期三次模擬考，下學期六次模擬考，每次考試都要認真組織，既有綜合表又有學生個人成績。
7. 紮實開展師訓工作，加強教師隊伍建設。鼓勵教師積極參加函授、電大、自考等方式提高學歷層次；鼓勵教師積極參加履職晉級培訓，努力提高教師的業務能力。
8.進一步加強對質量的分析與總結。
三、具體活動安排
九月份：下鄉到各校進行第一輪常規檢查。
十月份：下鄉到各學校進行常規督查、聽課；四年級語文教學公開課與五年級數學教學公開課同時進行（分別由中心完小段紫櫻和楊元合老師執教）。
十一月份：六年級教研活動，**提高質量的對策與措施；制定本學年基礎平均分任期目標；進行第二輪常規檢查。
十二月份：舉辦一次全鄉性語文能力測試活動活動。
二○一二年一月份：組織考評組到各學校進行期末量化考評，第三輪常規檢查，組織期末水平測試的有關工作。
三月份：下鄉到各學校進行新學期的第一輪常規檢查。
四月份：召開畢業班科任教師會議，布置畢業班系統複習階段的有關工作；複式教學公開課（由中羊小學楊棟成老師執教）。
五月份：召開重點複習階段的畢業複習研討會，安排畢業總複習工作；進行第二輪常規檢查。
六月份：組織小學六年級水平測試的有關工作。
七月份：第三輪常規檢查；組織鄉考評組到校進行期末量化考評，並做好一至五年級的水平測試工作。
四、其它
如有未盡事宜，或臨時安排活動，則另行通知。
羊岑鄉中心學校
二○一一年九月一日
2019學年教研工作計畫
2014 2015學年第一學期教研工作計畫 一 指導思想 本學期，我園教研工作仍然圍繞幼兒園的工作目標與要求以 幼兒園教育指導綱要 為準繩，以 3 6歲兒童學習與發展指南 為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提公升教師專業素質，規範教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實...
2019學年教研工作計畫
一 指導思想 以 聚精會神抓教學，放開手腳抓質量，堅定不移抓改革，一心一意謀發展 為指導，以轉變課堂教學模，引導學生主動參與課堂教學活動為導向，以課程改革的實施為契機，大力推進課堂教學創新，實現課堂教學的有效性和高效率，努力開創課堂教學改革的新局面，實現教學質量的新突破。二 思路與目標 以課堂就教學...
2019學年教研教改工作計畫
教研教改工作計畫 2015 2015第二學期 一 總體思路 為全面貫徹素質教育，落實新課程理念，改革課堂教學結構，優化課堂教學模式，提高課堂教學效益，結合我校課堂，教學實際，決定在全校推行 導學案教學 課堂教學改革。為確保改革健康 持續發展，特制定本方案。二 主要工作 導學案教學 把教學重心從研究教...