教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一支充滿活力，勇於探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵。我校多年來非常重視教師培訓工作的規範化，制度化，並在培訓內容上更具針對性和實效性。
一、領導的關心和支援是做好教師培訓工作的關鍵。
學校領導對教師培訓工作非常重視，通過身體力行，督促、積極參加每一次大小活動的安排和落實。
二、全體教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎。
全體教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力，更認識到是時代的發展需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對未來負責的需要。全體教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓的要求。
三、開展主要工作：
1、 進一步加強教育教學理論的學習，提高教師的理論素養。一年來，認真開展組織了每週四的業務學習，並提出具體的學習要求和檢查措施，教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，並結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟，以更好的指導教學實踐。
通過教師內部的相互交流經驗和參加校外的各種培訓我校緊緊圍繞教育理論的學習，還進行了多次教育理論專題討論，如：討論「班主任工作的藝術與追求」； 「怎樣的課算是一堂好課——課堂教學評價」和「課堂教學藝術**」；「教學模式的探索與創新」；「關於教師職業道德和敬業奉獻精神」，通過這種形式，大家共同學習，共同**，確實達到了共同提高的目的。專題討論開闊了思路提公升了認識，對指導教學幫助很大。
2 繼續加強計算機培訓，提高了教師利用現代教學技術的能力。
培訓內容以計算機教學課件的製作為主要內容。為了面向全體教師，在計算機培訓上也開展了分層教學，根據教師們的實際情況而定
3重視教師教學基本功的提高。
一年來開展了教師教學基本功的訓練和比賽，包括板書設計比賽、教案設計比賽和說課比賽。教師的教學基本功明顯提高，駕馭課堂教學的能力和水平也有不同程度的進步。
四、取得的成績與效果。
全體教師通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身於教育教學工作的責任感和事業心。教師努力把所學到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學與班級管理中去，在平凡的教學工作中努力進取，勤奮開拓，取得了突出的業績。
總之，一年來的教師培訓工作，如果說取得了一定的成績，與上級領導的關心重視、全體教師的積極參與和支援分不開。我們將再接再厲，不斷地總結，吸取經驗教訓，牢固地樹立終身學習意識，完成由知識傳授型向知識創造型的轉變，從而真正提高自身業務素質，提高教育教學質量，為把我校的教師培訓工作做得更好而努力。
茂梧完小
2023年7月
雨廈完小教師全員培訓制度
小學教師繼續教育，是指對取得教師資格的小學在職教師為其提高思想政治和業務素質進行的培訓。它是為了提公升教師專業素質，進一步提高教育教學質量而對教師實施的再教育，包括 崗位培訓 業務進修 和 學歷提高 等方式。為了適應基礎教育改革發展和全面推進素質教育的需要，為全面提高我校全體教師的綜合素質，逐步造就...
古巖完小教師達標課活動總結
課堂教學達標活動是提高教師專業成長的有效途徑，是新形勢下提公升教師素質 提高教學質量 推進課程改革的重要舉措。因此，為了確保課堂教學達標活動的實效性，切實提高教師的專業素養，根據安排，本學期開展了 達標課活動 全體教師在教導處組織和領導下，加強教改教研，深化課堂教學，促進素質教育，通過達標課活動，課...
學年教師培訓總結
教師專業發展是新課程改革對學校發展提出的新要求，也是學校管理工作的重要構成部分。哈巴河縣第二小學致力於打造一支高水平 高專業 高素質的教師團隊。為此，在歷年教師培訓工作的基礎上，我們注重服務基層，以校為本，抓校本培訓 校本研修，形成教師成長的校本特色 同時，緊密圍繞縣教師進修學校對教師培訓的新任務 ...