這一年，我積極利用空餘時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。這中間有欣慰、也有慚愧。現將這一學年的培訓情況總結如下：
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程
作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。
並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，」合作學習「、」主動**「、」師生互動「、」生生互動「等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關係融洽。
才能充分體現素質教育的根本目標。
通過培訓學習， 合作學習「、」主動**「、」師生互動「、」生生互動「等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關係融洽。
才能充分體現素質教育的根本目標。
二、立足課堂，在實踐中提公升自身價值
課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著」一切為了學生，為了學生的一切「的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足」用活教材，實踐新理念，一絲不苟，認真對待教學工作。
三、反思教學工作，不斷進取
通過這次的培訓，使我深刻意識到：人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足於這個高速發展的社會。只要我通過知識來武裝自己，不斷地提高自身的價值，我相信再大的困難都會迎刃而解，在今後的教學中，進一步學習新的教育理論和教學方法，使自己在教學中創造更好的佳績，為我校的教學再上乙個台階做出自己的貢獻。
同時，我也相信共同的學習一定會造就共同的進步，祖國的教育事業一定會更加輝煌燦爛。
時間過得很快，一年的教師培訓生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。
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學年度教師個人述職
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