4.要求嚴格貴在堅持
很多老師會有同感，有些學生無論在什麼情況下，寫字都很工整，而有些學生，只有在書面作業時，才會認真，否則，寫出的字像了個人。我經常告訴學生，要練一手好字，很重要，但覺不是一兩天的事，每一次寫字，都要寫出最棒的。只有這樣，才會不斷進步，才會有收穫，沒有好的寫字態度，是寫不出漂亮的字。
在平時的寫字訓練中，我常在學生中來回巡視，發現問題及時採取措施，指導並幫助其改正。另外，每次寫字指導，我都要求學生仔細觀察每一筆畫在田子格中的位置，哪些筆畫要突出，哪些筆畫有變化，都要注意到。特別是對於我們低年級的同學，只有認真把握每一筆的落筆位置，才會把每乙個字寫美觀、勻稱。
班裡剛開始有幾個學生老是靠著田子格的下部分寫，上部分空出很多，看起來很不協調。我經常對他們說「要上留天，下留地」，嚴格督促他們，後來這種情況有了好轉。
5.經常舉辦各種寫字活動
我在班上樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業展覽，請"能手"介紹經驗，給予重獎，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。另外，開學初，我鼓勵學生，要比一比誰作業本上的笑臉多，誰學期結束就是班上的寫字能手，誰進步大，就能評上進步獎。為了更好的激勵學生，看到自己的進步，我讓孩子們每週五寫一張字，給他們打出等級，並個人對上一周的字進行比較，認識到自己的收穫。
從張到最後一張，孩子們真真切切看到了自己在成長，在進步，體會到了汗水沒有白流，體驗到了寫字的樂趣。
看到孩子們的進步，我也從內心感到了自己工作的快樂，今後會更好的耕耘在寫字指導這塊土地上。
二年級寫字教師：陳錫斌
二0一五年一月
二年級上冊寫字教學設計
一 寫 包 飽 泡 吐 四個字 教學目標 1 正確書寫 包 飽 泡 吐 四個字。2 培養學生正確的 雙姿 坐姿 執姿 3 點燃學生的寫字興趣。4 通過教師的示範 指導，增強學生觀察 分析 比較的能力，並且學會審美。教學重點 通過本課教學，鞏固正確 雙姿 喚起學生寫字的熱情。教學難點 橫折鉤 竪折鉤的...
二年級寫字教學總結
三 教給學生寫字的方法和技能 1 基本筆劃。每個字都由基本筆劃構成。因此，寫好乙個字，就要寫好它的每個基本筆劃。而每個筆劃都須經歷起筆 運筆 收筆幾個程序。語文教學中，在熟悉基本筆劃的同時，還應對學生進行嚴格的筆劃指導，讓學生打下紮實的基本功，為今後的寫字教學開乙個好頭。2 字的偏旁。大部份的漢字都...
二年級寫字教學總結
對學生的強化寫字教育是小學語文教育的一項主要任務，也是提高學生素質的基本要求。本學期，對我班的寫字教學有以下幾方面的總結 一 為學生樹立乙個良好的榜樣 教師具有示範性的特點，平時的課堂板書，批改作業，都應該注意書寫的姿勢 握筆姿勢。安排好字的結構，注意字的筆順，展示給學生的應該是乙個個端端正正的漢字...