2023年度工會工作總結

2021-03-03 21:05:41 字數 1893 閱讀 7087

從2023年秋季起,學校建立了高效多能的管理職能;完善了管理網路,強化年級組在教育、教學管理中的實體作用;改革使年輕幹部脫穎而出;建立了激勵機制和崗位津貼分配制度;打破「幹好幹壞乙個樣,干多幹少乙個樣,幹與不幹乙個樣」的大鍋飯局面;人事制度改革後學校工作成績斐然。

2、堅持實行校務公開,加強學校管理民主建設和廉政建設。

我們堅定不移地全面貫徹執行並落實縣教育局、教育工會關於「校務公開」的意見精神,積極組織實施校務公開。2023年度,我們不僅參加了學校全部的行政辦公會,而且多次在黨總支會上就工會工作進行了專題討論。在日常工作中,我們向全體教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、後勤等整個工作情況,通過「校務公開欄」公布各類材料共計21份。

同時,我們還在學校**開闢了學校校務公開專欄,利用網際網路向社會公開學校管理、教育和教學、收費等情況,全面接受社會各界對學校辦學的監督。我校的校務公開工作受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式有了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、協助學校行政管理,參與學校教育教學管理,組織廣大教職工開展各種教育教學活動。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發揮監督職能,對學校教師調動、人才引進、職稱評定、學生綜合素質評價等實施全程都督。

2023年11月協助學校黨政對中層幹部進行了全面的考核與評議,在幹部管理上基本形成了能者上,平者讓,庸者下的競爭機制,使學校的管理層始終充滿了活力。

積極組織教職工參加教務處組織的青年教師教學能手大賽活動,展示了青年教師的才華,促進了青年教師的盡快成長;成功的舉行了兩次教育教學開放周活動,讓家長了解學校,讓社會了解學校,不僅拓寬了家長與學校的聯絡渠道,更增強了家長與老師的感情;紮實開展了學生興趣小組活動,豐富了學生的校園生活,提高了學生的綜合素質。

三、開展豐富多彩的文體活動,努力辦好職工之家,增強學校的凝聚力。

要發揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,作為工會,就是要把工會真正辦成教職工之家。一年來,我們組織開展了豐富多彩的文體活動,不僅活躍了校園的氛圍,構建了輕鬆和諧的工作生活環境,築成了校園的一道靚麗風景,更促進了教職工的精神文明建設,為學校文明建立工作做出貢獻並極大地增強了凝聚力。

1、積極組織教職工參加慶元旦系列活動。

2、因地制宜,在校內積極組織教職工的各種體育競賽。本年度,我們組織了桌球、羽毛球、籃比賽。由於我們組織的這些競賽活動有利於教職工的身心健康,受到廣大教職工的歡迎,一致反映,今年是校內體育活動辦得最好的一年,不僅教師身體得到鍛鍊,更增強了年級組的凝聚,增強了學校的凝聚力。

不少教師說,由於文體活動開展得好,現在教職工的精神面貌好了,精力旺盛了,工作效率高了,真正展示了我們湘中人的精神風範。同時,廣大教職工在活動中還增進了友誼,促進了相互了解,摒棄了庸俗的人際關係,使學校的精神文明建設又上了乙個新的台階。

3、堅持慰問走訪制度,對於困難家庭、因病住院,或直系親屬病故的教職工,不僅做到是知情人、幫扶人,而且還要到院或家庭進行走訪慰問。2023年度,我們到醫院探視生病住院的教職工6人次。我們把教職工的困難當作自己的困難,把教職工的事當作自己的事,為廣大教職工排憂解難,解除後顧之憂,使他們得以能全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事來做,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發展作貢獻。

一年來,我們的工作體會是:堅持黨的領導是工會工作的根本保證;堅持為教育教學中心服務工會工作的應盡義務;堅持民主管理、民主監督、民主權益是工會工作的基本職責;堅持學校可持續發展是工會工作的長期任務。

在新的一年裡,我們將繼續發揚優良傳統,竭誠為教職工服務,為學校發展服務,充分發揮了橋梁紐帶作用,再接再厲,力爭把學校工會辦成教職工最溫馨的家,為創品牌學校出力,為學校發展作出更大的貢獻。

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