1體育教學常規管理制度

2021-03-04 04:36:41 字數 2238 閱讀 7387

徐莊鄉中心小學體育教學常規管理制度

學校體育工作的基本任務是:增進學生身心健康、增強學生體制;使學生掌握體育基本知識,培養學生體育運動能力和習慣;提高學生體育運動水平,為國家培養體育後備人才;對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢頑強進取精神。

一、教學管理制度

1、學校由副校長以上領導主管體育工作,在制定計畫總結工作、評選先進時,把體育工作列為重要內容。

2、校按照教師編制要求,選派體育院校畢業生或有體育專長、體育素質好、熱愛體育教育的老師擔任專職體育教學工作。

3、校領導要重視體育教師的培訓,督促他們參加市、縣級的教研活動,支援它們的工作,促進體育教學水平的提高。

4、校按最高要求配齊體育教學所需的體育器材,保證體育教學的正常開展。

5、校應嚴格執行國家課程計畫,各年級每週開足三節體育課, 不隨意缺課,不挪作他用,在時間上保證教學大綱的實施。

6、校領導督促、指導學校校級隊伍的組建與訓練,並將訓練時間計算在體育教學的工作量中。對在鄉級以上比賽中取得成績的教師給予重獎(見獎懲制度)。

7、以上各項納入學校期末考核評估中。

二、教師制度

1、體育教師應當熱愛學校體育工作,安心體育工作,具有良好的思想品德、文化素養,掌握體育教育的理論和教學方法。

2、熱愛全體學生,面向全體學生。

3、認真完成教學任務,積極完成學校布置的臨時或突擊任務。

4、團結同志,尊敬老教師。

5、充分發揮自己的特長,積極組織學校校級隊伍堅持課餘訓練。

6、努力鑽研業務,堅持參加學科教研活動,不斷提高自身專業水平。

三、備課制度

1、備大綱。鑽研、理解大綱的內容,掌握大綱的要求;明確各期學生

應該掌握哪些基礎知識與基本技能;如何拓展學生的能力,促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

2、備教材。根據大綱精神理解教材,熟練的掌握教材,確定各課中的重點,難點。正確的講解、示範各項內容。

3、備學生。了解學生的特點與年齡特徵,體育素質、特長等。

4、備教法。根據教材內容和學生的年齡、生理特徵,學生的特點,選擇恰當的教學方法。並力求形式靈活多樣,調動學生的學習積極性。

5、寫教案。認真書寫教案,用幾年時間完成一至六年級全套義務教材的備課。

6、訂計畫。每期開學前制定好本期的切實可行的教學計畫。

四、上課制度

1、體育課教學應當遵循學生身心發展的規律,教學內容應當符合教學大綱的要求,符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。體育課的教學形式應當靈活多樣,不斷改進教學方法,改善教學條件,提高教學質量。

2、課前,教師要提前準備好場地與器材,整理好自己的服裝(運動服、運動鞋),提前到達上課地點。

3、天雨上室內課,必須持教案進堂。

4、教師要登記好缺勤情況,問明原因,並通知班主任老師。

5、學生上體育課必須穿輕便服裝。一律穿膠鞋,不准穿大衣和裙子,不准戴帽子和圍巾,不准帶書包和小刀、鑰匙等。

6、教學過程中,學生必須遵守課堂紀律,愛護場地器材,不得打鬧嬉笑,不得用腳踢籃球和排球。

7、課結束前,教師要集合全班同學作整理運動,進行小結,整理場地,清點歸還器材。

8、尊師愛生。學生要聽從教師的教導和指揮;教師要耐心教導學生,不准體罰和變相體罰(打、罵、跑步等)。

五、課外活動

課外活動是體育教育的組成部分,體育教師在完成課堂教學的基礎上,還應指導學生的課外活動。

1、組織學生做好一日兩次的課間操,安排好各年級的文體活動課。

2、每學年舉行1—2次全校性的運動會,平時開展小型多樣的班級之間、年級之間的單項體育競賽。並執行國家有關體育競賽制度和規定,樹立良好的賽風。

3、組織好學校各體育運動隊。如桌球隊、田徑隊。體育教師要根據自己的特長和專業,帶好一支隊伍,同時加強梯隊的訓練,每天除下午訓練外早上至少訓練五十分鐘。並要求有計畫、總結。

六、獎懲制度

1、對在學校體育工作中成績顯著的教師,學校給與表彰和獎勵(見學校獎懲制度)。

2、對有下列行為的教師,學校令其限期改正,並視情節輕重給與批評教育或行政處分:

(1)不按規定開設或者停課的;

(2)未保證學生每天一小時體育活動時間(含體育課)的;

(3)在體育競賽中違反紀律、弄虛作假的。

七、其它

1、鑑於我校是縣田徑傳統專案學校,每週三節體育課中一節進行田徑教學。

2、學生體育成績按規定記入學生守則,「三好」學生的體育成績。要達良好以上。評定「優秀班級」要徵求體育老師意見,要參考班級體育成績和達標情況。

3、各年級學生要抓好體育達標鍛鍊工作。定期進行檢測,體育達標率要達到規定標準,並按時填寫好達標手冊。

小學體育教學常規管理制度

太陽學校 2013.3.1 學校體育工作的基本任務是 增進學生身心健康 增強學生體制 使學生掌握體育基本知識,培養學生體育運動能力和習慣 提高學生體育運動水平,為國家培養體育後備人才 對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢頑強進取精神。一 教學管理制度 1 學校由副校長以上領導主管體育工...

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教學常規管理制度

阜平縣臺峪鄉中心校 2016年9月1日 目錄 1 學科計畫制定要求02 2 教師業務學習制度02 3 教師備課制度02 3 教師上課管理制度03 4 作業批改制度04 5 輔導學生制度05 6 考核學生制度05 7 教研活動制度06 8 教師校內聽課制度07 9 師徒結對制度08 10 青年教師獻課...