通過幾天專家的研修培訓，結合新課標的學習，我深深的體會到在英語教學中素質教育的重要性。在小學英語教學中，要做到面向全體學生，正確實施素質教育，使每乙個學生的個性得到充分的發展。
我的感悟體會：
1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。
2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。
小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養學習英語的興趣。
3、要真正在課堂教學中實施素質教育。課堂教學氛圍是十分重要的，在小學英語課堂教學中，和諧的師生關係有時教法更重要。教師在教學過程中應該以小學生的朋友、幫助者的身份出現。
尊重每乙個學生，特別是關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的嘗試，保護他們的積極性，讓他們在學習英語的活動中，增強學習英語的主動性、參與性，培養合作意識。
遠端研修感言
自從參加網路遠端研修以來，我在教育教學理論知識方面，經歷了迷茫懵懂 漸呈清晰到教學觀念上有了較大的提公升，可以說研修平台像一扇視窗，讓我眼界更加寬廣，教學思路更加清晰。通過學習，使我大開眼界，深受啟發。我深刻體會到，教師新課程遠端研修活動，對澄清課程實施中的基本理念，提高對課程改革的認知具有重要意義...
研修隨筆感言
遠端研修開闢了一條普通教師與全國名師，緊密接觸的通道。我可以隨時領略名師科學的教育理論和先進的教學方法，耳目一新，從根本上轉變了教育觀念。遠端研修為學員搭建了廣闊的學習平台。一橋飛架南北，天塹變通圖 網上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網上學習 和眾多的學友...
研修隨筆感言
遠端研修為我們開闢了一條與教育專家緊密接觸的通道。通過聆聽專家的講座，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，我從根本上轉變了教育觀念。在課堂教學的方法上不可以千篇一律，要注意許多的方式和方法。通過不同的方法使學生們喜歡學習數學 主動學習數學。下面我就結合自己的教學經驗談幾點粗淺的看法。一 發揮教師...