佳作示例一：選擇讀書
人生是極為短暫的，在這短暫的人生中，我選擇讀書。我以讀書為樂。
書籍是無聲的**，是雄偉的建築，是歷史的回音，是現實的關懷。書籍讓我們感受得到已逝歲月的燈火、黃昏，數千年前的乙隻蟋蟀也會借《詩經》向我們發出鳴聲；書籍讓我們感受到現實人生的強勁和躁動，沒有書籍，我們怎麼去理解紛繁多變的現實世界？更重要的一點，書籍還能幫助我們進入他人微妙的精神世界，去理解體驗那裡的悲傷、歡樂、絕望、嚮往等各種複雜的心理活動。
在我苦悶的時候，我也曾嘗試過其它排遣辦法，但全部歸於失敗，只有讀書才給予我最持久最溫情的安慰。那些讀過的書，有很多成為我的朋友。那些朋友脾氣都是很好的，只要我需要，它就敞開心扉與我交談。
那一本本書，就是無數的先哲今賢，以一種沉靜的氣度默默地吸引我。金聖嘆有言："雪夜閉門讀**，乃人生一大樂事。
"古人有幸，能有《水滸傳》《紅樓夢》等品位極高的"**"供雪夜閉門品讀，那種境界的確令人追慕。
培根說：知識是一種快樂。知識主要**於書本，知識的快樂就是讀書的快樂，就是智慧型的快樂。
讀書是我們的一種主體行為，就像在森林裡旅行，我們可以偵查、試探、選擇，可快速前進，可悠遊肩鑑賞，可退步抽身。在書本面前，我們是主動地。許多人把大量業餘時間用在看電視上，但看電視時我們是被動的，它演什麼，你只能看什麼。
它強加給你一段廣告，你也只能忍耐等著。你為轉瞬即逝的畫面所操縱，難以展開思考。開啟電視，就意味著你是它的奴隸，你要接受資訊的轟炸，但這些資訊既不是知識也不是智慧型，而是一串泡沫。
書本就不同了，你可以隨意開啟合上，你可以停留在某一頁某一行上，你可以讓眼前的方塊字暫時消逝，全力投入思考。不同的人，書架上會擺上完全不同的書。書是我們精神的外延和倉庫。
在書籍的叢林中穿行，所見風光因人而異，一切決定你的毅力、耐心和胸襟。你穿行得越深越遠，所見風光就越險越奇。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。
我選擇讀書。
讀書是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福。
讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。
〔同窗視點〕這篇文章按照命題指定的話題進行寫作，抒發了自己的讀書感受，闡述了材料一的命題意旨，給人以有益的啟示。
〔導師點津〕文章從人生短暫起筆，開門見山提出選擇讀書，以讀書為樂的話題。作者從容地論述了讀書給人的樂趣、安慰和快樂，同時與看電視對比，極寫讀書其樂無窮。全文以議為主，闡述了讀書給人帶來種種快樂，筆法較為老到。
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