兩天的學習，總的說來還是有收穫的。梁雅傑其人，還是很有水平的，不過這種培訓普遍有一天的內容講成兩天、核心內容一帶而過的毛病，這兩天的培訓也有此問題，這裡主要講講收穫：
1、澄清了歐美人「工作與生活平衡」的美麗謊言，加班對老外來講，也是很正常的，這對大家來講是乙個警示，努力工作也許是判斷乙個幹部的重要乙個維度。
2、員工不外乎從「德、能、勤、績」四個方面進行考核，但如只與獎金掛鉤，則最好只考核「績」，只有涉及到後備幹部培養，幹部素能模型的建立等，最好才考慮「德、能、勤」等方面。
3、績效要定性與定量結合，純粹追求定量是乙個誤導。
4、員工的考核主要從崗位職責和重點工作專案兩個方面出發，部門的指標可以從流程中來，以及戰略分解。
5、每乙個指標，可能涉及多個部門，但必須有乙個部門來承擔。
6、揭露了人力資源的實質，是一方面提公升關鍵崗位員工的能力與忠誠，一方面打破對個人的依賴，促進業務發展，從而產生了諸多人力資源手段，如彈性工作制、職業生涯規劃、**人計畫、職業資格認證體系等。而我們的大部分人力資源工作者，都沒能認清這種本質，為了推行某種體系而推行，忘了目的。這些都是工具，不是目的，這是人力資源工作者必須清楚認識到的，不然就會與老闆認識有偏差，導致老闆對人力資源工作總是不滿意。
績效考核學習心得
第一章要求我重點掌握以下五方面知識 一 什麼是績效？通俗地說員工的績效就是他們經過考評的工作行為 表現極其結果。績效對組織而言，就是任務在數量 質量 效率方面的完成情況。對員工而言，就是上級和同事對自己工作狀況的評定。績效可以是看得見的成果，也可以是分不太清楚的行為和能力。例如體力勞動者 事務性工作...
目標管理與績效考核
第一章目標管理 一 目標管理的意義 一 通過鼓勵員工和團隊制定具有挑戰性的目標，來提高員工和團隊的工作積極性和績效，形成積極進取的員工和團隊。二 員工和團隊能準確掌握自己的崗位職責，工作做到有的放矢，促使員工能有意識提高自身能力與補充知識結構缺陷，為職業發展做出進一步規劃。三 加強整個公司 團隊和員...
目標管理與績效考核
講師 蔡正仁 水可載舟，亦可覆舟。人可成事，亦可敗事。尤其企業經營除了資金以外，其它不論技術 裝置 材料 市場等，都與員工能力素質 士氣 勤惰及工作態度息息相關，為了企業內各級成員績效的維持和提公升，必須根築於主管與部屬良好的溝通。使得個人的工作意願與成就得以提公升。員工得到激勵和成長，進而個人的潛...