現代漢語詞典說：金色年華，專指人們英姿勃發的美好時段。俗話也說：誰沒有十
八、二十的時候。
雖然走出青蔥校園有些年頭，自己也不再十
八、二十的年歲，但金色年華不僅沒有離我們而去，且生活還給我們安排了職場這個更大的人生舞台，等著我們去表現自己的動能和光亮。所以，我們的金色年華正剛剛開始。
不用懷疑，雖然沒有職場精英的能力與智識，也沒有中年創業的實力與資源。但即使是才入職場的我們，卻已經在書寫自己的職場傳奇了。
事實上，就像不同年份和口感的酒一樣，每個職場人在不同階段都有屬於自己的最金色的時光和年華。關於梧州人才的資訊很多，經過帥選找到了很多不錯的公司。職場像乙個酒窖，剛入職場不久的我們，就好像新酒，用料雖紮實，但還需要醞釀與沉澱。
這個時期的金色對我們而言，不是金色的獎牌或榮耀，不是金光閃閃的報酬，而是額頭晶瑩閃光的汗水，是晚點下班後的金色夕陽，是夜晚書桌上金黃色的燈光。
因為年輕，我們還有太多不明白；也因為年輕，我們可以學會的有太多太多。這是我們積累、成長的金色年華，伴隨著奮鬥、探索、汗滴與歡樂的回憶。學會去學習，學會辨別真偽，學會找尋並做到真正的自己。
多年後當你不知不覺成為和自己曾仰視的成功者一樣的時候，反而會特別珍惜那一段略顯青澀的金色時光。
面對自己的好年華，鼓起希望與勇氣吧！前幾天找工作想看看有關面試方面的知識，無意中發現玉林人才網裡面有很多有關職場的文章，學習了不少知識。年輕奮鬥時多與朋友傾訴，有所成就時多與朋友分享，就如同開啟這瓶叫做金色年華的好酒，當品嚐著舌尖上的醇厚滋味時，不妨回想自己這一路經歷了怎樣的歷練與醞釀；當感受著酒液中蜂蜜與枸杞帶來的滋養與活力時，不妨去感激曾經每乙個勞累與流汗的日夜。
青春未走遠，新征程等著我們去開拓與發現。感謝生活，賜予我們的金色年華。
那天，發生了一**災事故，由於保衛人員及時有效的搶救，並沒有給公司造成太大的損失。老闆事後進行了**行賞，並宣布有關任命。甲奮不顧身，帶人搶出了公司的重要資料和物資，頭髮都被火燎了。
乙及時開了消防栓滅火，並且報了火警，衣服都破了。老總說他們是好樣的，要求全體員工向他們學習，獎了甲1000元，獎了乙800元。
出人意料的是老總竟然宣布丙做保衛科長。當時丙呆在家裡，毫髮未損。眾人不解，為什麼要提拔丙做科長呢？
老闆說：「因為他和我吵了一架，生氣了才呆在家裡的。」 求職面試靠的不只是努力，在南寧人才招聘網資訊繁多，如何從這些招聘資訊裡面篩選出好的職位也是有竅門的。
眾人更是一頭霧水，他目無紀律，目無領導，不能提拔啊！面對眾人的疑惑，老闆抿了一口茶，緩緩說道：「那天，他找到我反映公司的消防有隱患，要立即整改，我說公司正忙著，等這陣子忙過再說吧，他生氣了，然後就撂了挑子。
試想，假如我當時聽他的，就不會有這場火災，就不會有現在的損失，你們說他的功勞是不是最大的？」
眾人都明白了，老闆看中甲、乙出事後表現出的勇敢，更看中丙對工作的責任心。
職場中的媽媽以及新人們要「保護」好自己
生育本來可以讓心思「活絡」的職場媽媽們安定下來，然而智聯招聘昨天發布的中國女性生育前後職場調查卻顯示，參與調查的5800多位職場媽媽中，有68.61%在成為母親之後反而有了跳槽的打算，其中17.36%的人已經付諸實踐，換了工作。
職場媽媽不甘心做「臥槽族」，讓許多老闆難以接受。調查顯示，有88.94%的職場媽媽感到生育之後，領導改善了對自己的態度和方式，近四分之一的老闆會主動為她們減負，比以往更和顏悅色，但這些關心似乎都不在「點子」上。
因為，57.26%的職場媽媽表示不再熱愛加班，還有32.25%則直接表示對工作沒有以前上心。
面試投遞簡歷或者發布人才招聘資訊柳州找工作都是乙個不錯的選擇。有超過八成的職場媽媽會在每天8小時的工作時間上較真，有33.77%的女性會刻意將工作時間壓縮在8小時以內。
應對養育子女增加的生活開支，謀求乙份高薪崗位固然是跳槽的原因，但調查發現，職場媽媽其實最看重的是上班的遠近，有78.57%的女性在生育後將這一點作為選擇雇主的首要條件，其次才是薪酬和工作強度，有64.79%的職場媽媽強調會因為工作地點離家太遠而更換工作，還有54.
怎樣把握好職場上的謙虛
職場老人都會給新人這樣的忠告 低調做人，高調做事！事實上，很多人能夠做到高調做事，真正做到低調做人的職場中人還是少數的，當然做到的都是很成功的！搜創商機網編輯看過一本書，叫做 小公司做事，大公司做人 書中介紹了職場人在職場上應該如何權衡做事與做人的關係，怎樣巧妙處理工作中的各種矛盾，包括工作上的和人...
如何把握好職場的人際交際網
no.7七術打馬 術 是術數，差別的門徑方式 打馬 是打馬屁。七術打馬 即是說人前要稱讚你的上司的決意，但是背地要徑自對他說出弗成取之處 也就是說70 的馬屁滋味，30 的樸拙勸說，這樣手段與上司打好干係。上述形式為人人簡介了七個怎樣與同事打好相關的小竅門，苦於職場人際交往的朋友不妨嚐嚐。橫豎，良好...
如何把握好閱讀教學中的「對話」教學
語文課程標準 兩次提到 對話 語文教學應在師生平等對話的過程中進行 閱讀教學是學生 教師 文字之間對話的過程 對話，從言語交際學來看，是交際雙方彼此間的言語互動，即在教學過程中，建立在民主 平等基礎上的人 文字和環境之間激盪起的心靈共振和呼應。它是教師 學生 文字在平等地位上產生的一種以學習語言為本...